latviešu » rumāņu | 14 [četrpadsmit] | Krāsas

14 [paisprezece] Culori

Sniegs ir balts.	Zăpada este albă.
Saule ir dzeltena.	Soarele este galben.
Apelsīns ir oranžs.	Portocala este portocalie.
Ķirsis ir sarkans.	Cireaşa este roşie.
Debesis ir zilas.	Cerul este albastru.
Zāle ir zaļa.	Iarba este verde.
Zeme ir brūna.	Pământul este maro.
Mākonis ir pelēks.	Norul este gri.
Riepas ir melnas.	Cauciucurile sunt negre.
Kādā krāsā ir sniegs? Baltā.	Ce culoare are zăpada? Albă.
Kādā krāsā ir saule? Dzeltenā.	Ce culoare are soarele? Galbenă.
Kādā krāsā ir apelsīns? Oranžā.	Ce culoare are portocala? Portocalie.
Kādā krāsā ir ķirsis? Sarkanā.	Ce culoare are cireaşa? Roşie.
Kādā krāsā ir debesis? Zilā.	Ce culoare are cerul? Albastră.
Kādā krāsā ir zāle? Zaļā.	Ce culoare are iarba? Verde.
Kādā krāsā ir zeme? Brūnā.	Ce culoare are pământul? Maro.
Kādā krāsā ir mākonis? Pelēks.	Ce culoare are norul? Gri.
Kādā krāsā ir riepas? Melnā.	Ce culoare au cauciucurile? Neagră.

Mācīšanās un emocijas

Mēs esam, ka varam sarunāties svešvalodā. Mēs esam lepni par sevi un par panākumiem mācībās. Bet, ja mēs neesam veiksmīgi, tad esam apbēdināti un vīlušies. Tātad dažādas emocijas arī ir saistītas ar mācīšanos. Jauni pētījumi nonākuši pie interesantiem rezultātiem. Tie uzrāda, ka emocijām ir kāda nozīme mācoties. Jo mūsu emocijas ietekmē mūsu panākumus mācībās. Mācīšanās vienmēr ir ‘uzdevums’ priekš mūsu smadzenēm. Un tās vēlas atrisināt šo uzdevumu. To panākumi, šajā gadījumā, ir atkarīgi no mūsu emocijām. Ja mēs esam uzskatam, ka spējam atrisināt uzdevumu, mēs esam pārliecināti. Šī emocionālā stabilitāte palīdz mums mācībās. Pozitīva domāšana sekmē mūsu prāta spējas. Savukārt, kad mēs esam pakļautu stresam, tad mācīšanās nepadodas tikpat labi. Šaubas vai uztraukums traucē labu veiktspēju. Jo īpaši slikti mēs mācamies, kad esam no kaut kā nobijušies. Tādā gadījumā mūsu smadzenes nespēj tik labi saglabāt informāciju. Tātad, mācoties vienmēr ir svarīgi būt motivētam. Tāpēc emocijas ietekmē mūsu mācīšanos. Bet arī mācīšanāš ietekmē mūsu emocijas! Tā pati smadzeņu uzbūve, kas apstrādā faktus, apstrādā arī emocijas. Tā mācīšanās var mūs padarīt laimīgus, un tie kas ir laimīgi arī mācas labāk. Protams, mācīšanās ne vienmēr ir jautra; tā var būt arī nogurdinoša. Tādēļ mums vienmēr ir jānosprauž mazi mērķi. Tādā veidā mēs nepārslogosim savas smadzenes. Un mēs galvojam, ka mēs varam piepildīt savas cerības. Mūsu panākumi tad būs atlīdzība, kas mūs motivēs no jauna. Tātad: Mācieties kaut ko un, to darot, smaidiet!