Sarunām

MP3

97 [deviņdesmit septiņi]

Saikļi 4

97 [ενενήντα επτά] 97 [enenḗnta eptá]	Σύνδεσμοι 4 Sýndesmoi 4

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Labāka koncentrēšanās = labāka mācīšanās

Mācoties mums nepieciešams koncentrēties. Visai mūsu uzmanībai jābūt vērstai uz vienu lietu. Spēja koncentrēties nav iedzimta. Vispirms mums jāmācas kā koncentrēties. Parasti tas tiek apgūts bērnudārzā vai skolā. Bērni, sešu gadu vecumā, var noturēt uzmanību kādas 15 minūtes. Četrpadsmit gadīgs pusaudzis to var noturēt jau divas reizes ilgāk. Pieauguša cilvēka koncentrēšanās ilgst aptuveni 45 minūtes. Pēc noteikta laika koncentrēšanās spējas sarūk. Pēc tam, tie kuri mācas, zaudē interesi materiālā. Viņi var arī būt noguruši vai pakļauti stresam. Kā rezultātā, mācīšanās kļūst arvien sarežģītāka. Kā arī atmiņa nevar paturēt prātā materiālu. Lai gan, cilvēks var uzlabot savas koncentrēšanās spējas. Ir svarīgi pirms mācībām kārtīgi izgulēties. Noguris cilvēks nevar noturēt savu uzmanību uz ilgu laiku. Mūsu smadzenes pieļauj vairāk kļūdu, kad mēs esam noguruši. Tāpat arī emocijas ietekmē mūsu koncentrēšanos. Lai varētu efektīvāk mācīties, cilvēkam vajadzētu būt neitrālam garastāvoklim. Māčīšanās procesam traucē pārāk daudz pozitīvu vai negatīvu emociju. Protams, ne vienmēr var kontrolēt savas emocijas. Bet, Jūs variet pamēģināt, mācīšanās laikā tās ignorēt. Ja cilvēks vēlas koncentrēties, viņam jābūt motivētam. Mācoties mums vienmēr vajag paturēt galvā mērķi. Tikai tad mūsu smadzenes ir gatavas koncentrēties. Labai koncentrācijai svarīga ir arī mierīga vide. Un: Jums mācoties būtu vēlams dzert daudz ūdeni; tas palīdz palikt nomodā. Cilvēks, kurš spēs visu šo paturēt prātā, noteikti varēs ilgi koncentrēties.

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Viņš aizmiga, kaut gan televizors bija ieslēgts.	Α_ο_ο_μ_θ_κ_ π_ρ_λ_ π_υ η τ_λ_ό_α_η ή_α_ α_ο_χ_ή_ A_o_o_m_t_ē_e p_r_l_ p_u ē t_l_ó_a_ē ḗ_a_ a_o_c_t_. Αποκοιμήθηκε παρόλο που η τηλεόραση ήταν ανοιχτή. Apokoimḗthēke parólo pou ē tēleórasē ḗtan anoichtḗ. Α___________ π_____ π__ η τ________ ή___ α_______ A____________ p_____ p__ ē t________ ḗ___ a________ Αποκοιμήθηκε παρόλο που η τηλεόραση ήταν ανοιχτή. Apokoimḗthēke parólo pou ē tēleórasē ḗtan anoichtḗ. ____________ ______ ___ _ _________ ____ ________ _____________ ______ ___ _ _________ ____ _________ Αποκοιμήθηκε παρόλο που η τηλεόραση ήταν ανοιχτή. Apokoimḗthēke parólo pou ē tēleórasē ḗtan anoichtḗ.
Viņš palika, kaut gan bija jau vēls.	Έ_ε_ν_ κ_ ά_λ_ π_ρ_λ_ π_υ ή_α_ ή_η α_γ_. É_e_n_ k_ á_l_ p_r_l_ p_u ḗ_a_ ḗ_ē a_g_. Έμεινε κι άλλο παρόλο που ήταν ήδη αργά. Émeine ki állo parólo pou ḗtan ḗdē argá. Έ_____ κ_ ά___ π_____ π__ ή___ ή__ α____ É_____ k_ á___ p_____ p__ ḗ___ ḗ__ a____ Έμεινε κι άλλο παρόλο που ήταν ήδη αργά. Émeine ki állo parólo pou ḗtan ḗdē argá. ______ __ ____ ______ ___ ____ ___ _____ ______ __ ____ ______ ___ ____ ___ _____ Έμεινε κι άλλο παρόλο που ήταν ήδη αργά. Émeine ki állo parólo pou ḗtan ḗdē argá.
Viņš neatnāca, kaut gan mēs bijām norunājuši.	Δ_ν ή_θ_ π_ρ_λ_ π_υ ε_χ_μ_ δ_σ_ι ρ_ν_ε_ο_. D_n ḗ_t_e p_r_l_ p_u e_c_a_e d_s_i r_n_e_o_. Δεν ήρθε παρόλο που είχαμε δώσει ραντεβού. Den ḗrthe parólo pou eíchame dṓsei ranteboú. Δ__ ή___ π_____ π__ ε_____ δ____ ρ________ D__ ḗ____ p_____ p__ e______ d____ r________ Δεν ήρθε παρόλο που είχαμε δώσει ραντεβού. Den ḗrthe parólo pou eíchame dṓsei ranteboú. ___ ____ ______ ___ ______ _____ _________ ___ _____ ______ ___ _______ _____ _________ Δεν ήρθε παρόλο που είχαμε δώσει ραντεβού. Den ḗrthe parólo pou eíchame dṓsei ranteboú.

Televizors bija ieslēgts. Neskatoties uz to, viņš aizmiga.	Η τ_λ_ό_α_η ή_α_ α_ο_χ_ή_ Π_ρ_λ_ α_τ_ α_ο_ο_μ_θ_κ_. Ē t_l_ó_a_ē ḗ_a_ a_o_c_t_. P_r_l_ a_t_ a_o_o_m_t_ē_e_ Η τηλεόραση ήταν ανοιχτή. Παρόλ’ αυτά αποκοιμήθηκε. Ē tēleórasē ḗtan anoichtḗ. Paról’ autá apokoimḗthēke. Η τ________ ή___ α_______ Π_____ α___ α____________ Ē t________ ḗ___ a________ P_____ a___ a_____________ Η τηλεόραση ήταν ανοιχτή. Παρόλ’ αυτά αποκοιμήθηκε. Ē tēleórasē ḗtan anoichtḗ. Paról’ autá apokoimḗthēke. _ _________ ____ ________ ______ ____ _____________ _ _________ ____ _________ ______ ____ ______________ Η τηλεόραση ήταν ανοιχτή. Παρόλ’ αυτά αποκοιμήθηκε. Ē tēleórasē ḗtan anoichtḗ. Paról’ autá apokoimḗthēke.
Bija jau vēls. Neskatoties uz to, viņš palika.	Ή_α_ ή_η α_γ_. Π_ρ_λ_ α_τ_ έ_ε_ν_ κ_ ά_λ_. Ḗ_a_ ḗ_ē a_g_. P_r_l_ a_t_ é_e_n_ k_ á_l_. Ήταν ήδη αργά. Παρόλ’ αυτά έμεινε κι άλλο. Ḗtan ḗdē argá. Paról’ autá émeine ki állo. Ή___ ή__ α____ Π_____ α___ έ_____ κ_ ά____ Ḗ___ ḗ__ a____ P_____ a___ é_____ k_ á____ Ήταν ήδη αργά. Παρόλ’ αυτά έμεινε κι άλλο. Ḗtan ḗdē argá. Paról’ autá émeine ki állo. ____ ___ _____ ______ ____ ______ __ _____ ____ ___ _____ ______ ____ ______ __ _____ Ήταν ήδη αργά. Παρόλ’ αυτά έμεινε κι άλλο. Ḗtan ḗdē argá. Paról’ autá émeine ki állo.
Mēs bijām norunājuši. Neskatoties uz to, viņš neatnāca.	Ε_χ_μ_ κ_ν_ν_σ_ι ν_ σ_ν_ν_η_ο_μ_. Π_ρ_λ_ α_τ_ δ_ν ή_θ_. E_c_a_e k_n_n_s_i n_ s_n_n_ē_h_ú_e_ P_r_l_ a_t_ d_n ḗ_t_e_ Είχαμε κανονίσει να συναντηθούμε. Παρόλ’ αυτά δεν ήρθε. Eíchame kanonísei na synantēthoúme. Paról’ autá den ḗrthe. Ε_____ κ________ ν_ σ____________ Π_____ α___ δ__ ή____ E______ k________ n_ s_____________ P_____ a___ d__ ḗ_____ Είχαμε κανονίσει να συναντηθούμε. Παρόλ’ αυτά δεν ήρθε. Eíchame kanonísei na synantēthoúme. Paról’ autá den ḗrthe. ______ _________ __ _____________ ______ ____ ___ _____ _______ _________ __ ______________ ______ ____ ___ ______ Είχαμε κανονίσει να συναντηθούμε. Παρόλ’ αυτά δεν ήρθε. Eíchame kanonísei na synantēthoúme. Paról’ autá den ḗrthe.

Kaut arī viņam nav autovadītāja apliecības, viņš brauc ar mašīnu.	Π_ρ_λ_ π_υ δ_ν έ_ε_ δ_π_ω_α_ ο_η_ε_ α_τ_κ_ν_τ_. P_r_l_ p_u d_n é_h_i d_p_ō_a_ o_ē_e_ a_t_k_n_t_. Παρόλο που δεν έχει δίπλωμα, οδηγεί αυτοκίνητο. Parólo pou den échei díplōma, odēgeí autokínēto. Π_____ π__ δ__ έ___ δ_______ ο_____ α__________ P_____ p__ d__ é____ d_______ o_____ a__________ Παρόλο που δεν έχει δίπλωμα, οδηγεί αυτοκίνητο. Parólo pou den échei díplōma, odēgeí autokínēto. ______ ___ ___ ____ ________ ______ ___________ ______ ___ ___ _____ ________ ______ ___________ Παρόλο που δεν έχει δίπλωμα, οδηγεί αυτοκίνητο. Parólo pou den échei díplōma, odēgeí autokínēto.
Kaut arī iela ir slidena, viņš brauc ātri.	Π_ρ_λ_ π_υ ο δ_ό_ο_ γ_ι_τ_ά_ι_ ο_η_ε_ γ_ή_ο_α_ P_r_l_ p_u o d_ó_o_ g_i_t_á_i_ o_ē_e_ g_ḗ_o_a_ Παρόλο που ο δρόμος γλιστράει, οδηγεί γρήγορα. Parólo pou o drómos glistráei, odēgeí grḗgora. Π_____ π__ ο δ_____ γ_________ ο_____ γ_______ P_____ p__ o d_____ g_________ o_____ g_______ Παρόλο που ο δρόμος γλιστράει, οδηγεί γρήγορα. Parólo pou o drómos glistráei, odēgeí grḗgora. ______ ___ _ ______ __________ ______ ________ ______ ___ _ ______ __________ ______ ________ Παρόλο που ο δρόμος γλιστράει, οδηγεί γρήγορα. Parólo pou o drómos glistráei, odēgeí grḗgora.
Kaut arī viņš ir piedzēries, viņš brauc ar divriteni.	Π_ρ_λ_ π_υ ε_ν_ι μ_θ_σ_έ_ο_, π_ε_ μ_ τ_ π_δ_λ_τ_. P_r_l_ p_u e_n_i m_t_y_m_n_s_ p_e_ m_ t_ p_d_l_t_. Παρόλο που είναι μεθυσμένος, πάει με το ποδήλατο. Parólo pou eínai methysménos, páei me to podḗlato. Π_____ π__ ε____ μ__________ π___ μ_ τ_ π________ P_____ p__ e____ m___________ p___ m_ t_ p________ Παρόλο που είναι μεθυσμένος, πάει με το ποδήλατο. Parólo pou eínai methysménos, páei me to podḗlato. ______ ___ _____ ___________ ____ __ __ _________ ______ ___ _____ ____________ ____ __ __ _________ Παρόλο που είναι μεθυσμένος, πάει με το ποδήλατο. Parólo pou eínai methysménos, páei me to podḗlato.

Viņam nav autovadītāja apliecības. Neskatoties uz to, viņš brauc ar mašīnu.	Δ_ν έ_ε_ δ_π_ω_α_ Π_ρ_λ_ α_τ_ ο_η_ε_ α_τ_κ_ν_τ_. D_n é_h_i d_p_ō_a_ P_r_l_ a_t_ o_ē_e_ a_t_k_n_t_. Δεν έχει δίπλωμα. Παρόλ’ αυτά οδηγεί αυτοκίνητο. Den échei díplōma. Paról’ autá odēgeí autokínēto. Δ__ έ___ δ_______ Π_____ α___ ο_____ α__________ D__ é____ d_______ P_____ a___ o_____ a__________ Δεν έχει δίπλωμα. Παρόλ’ αυτά οδηγεί αυτοκίνητο. Den échei díplōma. Paról’ autá odēgeí autokínēto. ___ ____ ________ ______ ____ ______ ___________ ___ _____ ________ ______ ____ ______ ___________ Δεν έχει δίπλωμα. Παρόλ’ αυτά οδηγεί αυτοκίνητο. Den échei díplōma. Paról’ autá odēgeí autokínēto.
Iela ir slidena. Neskatoties uz to, viņš brauc ātri.	Ο δ_ό_ο_ γ_ι_τ_ά_ι_ Π_ρ_λ_ α_τ_ ο_η_ε_ π_λ_ γ_ή_ο_α_ O d_ó_o_ g_i_t_á_i_ P_r_l_ a_t_ o_ē_e_ p_l_ g_ḗ_o_a_ Ο δρόμος γλιστράει. Παρόλ’ αυτά οδηγεί πολύ γρήγορα. O drómos glistráei. Paról’ autá odēgeí polý grḗgora. Ο δ_____ γ_________ Π_____ α___ ο_____ π___ γ_______ O d_____ g_________ P_____ a___ o_____ p___ g_______ Ο δρόμος γλιστράει. Παρόλ’ αυτά οδηγεί πολύ γρήγορα. O drómos glistráei. Paról’ autá odēgeí polý grḗgora. _ ______ __________ ______ ____ ______ ____ ________ _ ______ __________ ______ ____ ______ ____ ________ Ο δρόμος γλιστράει. Παρόλ’ αυτά οδηγεί πολύ γρήγορα. O drómos glistráei. Paról’ autá odēgeí polý grḗgora.
Viņš ir piedzēries. Neskatoties uz to, viņš brauc ar divriteni.	Ε_ν_ι μ_θ_σ_έ_ο_. Π_ρ_λ_ α_τ_ π_ε_ μ_ τ_ π_δ_λ_τ_. E_n_i m_t_y_m_n_s_ P_r_l_ a_t_ p_e_ m_ t_ p_d_l_t_. Είναι μεθυσμένος. Παρόλ’ αυτά πάει με το ποδήλατο. Eínai methysménos. Paról’ autá páei me to podḗlato. Ε____ μ__________ Π_____ α___ π___ μ_ τ_ π________ E____ m___________ P_____ a___ p___ m_ t_ p________ Είναι μεθυσμένος. Παρόλ’ αυτά πάει με το ποδήλατο. Eínai methysménos. Paról’ autá páei me to podḗlato. _____ ___________ ______ ____ ____ __ __ _________ _____ ____________ ______ ____ ____ __ __ _________ Είναι μεθυσμένος. Παρόλ’ αυτά πάει με το ποδήλατο. Eínai methysménos. Paról’ autá páei me to podḗlato.

Viņa nevar atrast darbavietu, kaut arī ir studējusi.	Δ_ν β_ί_κ_ι δ_υ_ε_ά π_ρ_λ_ π_υ έ_ε_ σ_ο_δ_σ_ι_ D_n b_í_k_i d_u_e_á p_r_l_ p_u é_h_i s_o_d_s_i_ Δεν βρίσκει δουλειά παρόλο που έχει σπουδάσει. Den brískei douleiá parólo pou échei spoudásei. Δ__ β______ δ______ π_____ π__ έ___ σ_________ D__ b______ d______ p_____ p__ é____ s_________ Δεν βρίσκει δουλειά παρόλο που έχει σπουδάσει. Den brískei douleiá parólo pou échei spoudásei. ___ _______ _______ ______ ___ ____ __________ ___ _______ _______ ______ ___ _____ __________ Δεν βρίσκει δουλειά παρόλο που έχει σπουδάσει. Den brískei douleiá parólo pou échei spoudásei.
Viņa neiet pie ārsta, kaut gan viņai ir sāpes.	Δ_ν π_ε_ σ_ο γ_α_ρ_, π_ρ_λ_ π_υ π_ν_ε_. D_n p_e_ s_o g_a_r_, p_r_l_ p_u p_n_e_. Δεν πάει στο γιατρό, παρόλο που πονάει. Den páei sto giatró, parólo pou ponáei. Δ__ π___ σ__ γ______ π_____ π__ π______ D__ p___ s__ g______ p_____ p__ p______ Δεν πάει στο γιατρό, παρόλο που πονάει. Den páei sto giatró, parólo pou ponáei. ___ ____ ___ _______ ______ ___ _______ ___ ____ ___ _______ ______ ___ _______ Δεν πάει στο γιατρό, παρόλο που πονάει. Den páei sto giatró, parólo pou ponáei.
Viņa pērk mašīnu, kaut arī viņai nav naudas.	Θ_ α_ο_ά_ε_ α_τ_κ_ν_τ_, π_ρ_λ_ π_υ δ_ν έ_ε_ χ_ή_α_α_ T_a a_o_á_e_ a_t_k_n_t_, p_r_l_ p_u d_n é_h_i c_r_m_t_. Θα αγοράσει αυτοκίνητο, παρόλο που δεν έχει χρήματα. Tha agorásei autokínēto, parólo pou den échei chrḗmata. Θ_ α_______ α__________ π_____ π__ δ__ έ___ χ_______ T__ a_______ a__________ p_____ p__ d__ é____ c________ Θα αγοράσει αυτοκίνητο, παρόλο που δεν έχει χρήματα. Tha agorásei autokínēto, parólo pou den échei chrḗmata. __ ________ ___________ ______ ___ ___ ____ ________ ___ ________ ___________ ______ ___ ___ _____ _________ Θα αγοράσει αυτοκίνητο, παρόλο που δεν έχει χρήματα. Tha agorásei autokínēto, parólo pou den échei chrḗmata.

Viņa studēja. Neskatoties uz to, viņa nevar atrast darba vietu.	Έ_ε_ σ_ο_δ_σ_ι_ Π_ρ_λ_ α_τ_ δ_ν β_ί_κ_ι δ_υ_ε_ά_ É_h_i s_o_d_s_i_ P_r_l_ a_t_ d_n b_í_k_i d_u_e_á_ Έχει σπουδάσει. Παρόλ’ αυτά δεν βρίσκει δουλειά. Échei spoudásei. Paról’ autá den brískei douleiá. Έ___ σ_________ Π_____ α___ δ__ β______ δ_______ É____ s_________ P_____ a___ d__ b______ d_______ Έχει σπουδάσει. Παρόλ’ αυτά δεν βρίσκει δουλειά. Échei spoudásei. Paról’ autá den brískei douleiá. ____ __________ ______ ____ ___ _______ ________ _____ __________ ______ ____ ___ _______ ________ Έχει σπουδάσει. Παρόλ’ αυτά δεν βρίσκει δουλειά. Échei spoudásei. Paról’ autá den brískei douleiá.
Viņai ir sāpes. Neskatoties uz to, viņa neiet pie ārsta.	Π_ν_ε_. Π_ρ_λ_ α_τ_ δ_ν π_ε_ σ_ο_ γ_α_ρ_. P_n_e_. P_r_l_ a_t_ d_n p_e_ s_o_ g_a_r_. Πονάει. Παρόλ’ αυτά δεν πάει στον γιατρό. Ponáei. Paról’ autá den páei ston giatró. Π______ Π_____ α___ δ__ π___ σ___ γ______ P______ P_____ a___ d__ p___ s___ g______ Πονάει. Παρόλ’ αυτά δεν πάει στον γιατρό. Ponáei. Paról’ autá den páei ston giatró. _______ ______ ____ ___ ____ ____ _______ _______ ______ ____ ___ ____ ____ _______ Πονάει. Παρόλ’ αυτά δεν πάει στον γιατρό. Ponáei. Paról’ autá den páei ston giatró.
Viņai nav naudas. Neskatoties uz to, viņa pērk mašīnu.	Δ_ν έ_ε_ χ_ή_α_α_ Π_ρ_λ_ α_τ_ θ_ α_ο_ά_ε_ α_τ_κ_ν_τ_. D_n é_h_i c_r_m_t_. P_r_l_ a_t_ t_a a_o_á_e_ a_t_k_n_t_. Δεν έχει χρήματα. Παρόλ’ αυτά θα αγοράσει αυτοκίνητο. Den échei chrḗmata. Paról’ autá tha agorásei autokínēto. Δ__ έ___ χ_______ Π_____ α___ θ_ α_______ α__________ D__ é____ c________ P_____ a___ t__ a_______ a__________ Δεν έχει χρήματα. Παρόλ’ αυτά θα αγοράσει αυτοκίνητο. Den échei chrḗmata. Paról’ autá tha agorásei autokínēto. ___ ____ ________ ______ ____ __ ________ ___________ ___ _____ _________ ______ ____ ___ ________ ___________ Δεν έχει χρήματα. Παρόλ’ αυτά θα αγοράσει αυτοκίνητο. Den échei chrḗmata. Paról’ autá tha agorásei autokínēto.

Sarunām

Labāka koncentrēšanās = labāka mācīšanās

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni