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23 [vingt-trois]

Apprendre des langues étrangères

23 [triindvajset]	Učenje tujih jezikov

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Les langues slaves

Il y a 700 millions de personnes dont la langue maternelle est une langue slave. Les langues slaves font partie des langues indo-européennes. On compte environ 20 langues slaves. La plus importante d'entre elles est le russe. Le russe est la langue maternelle de plus de 150 millions de personnes. Suivent le polonais et l'ukrainien, parlés chacun par 50 millions de personnes. En linguistique, on décompose les langues slaves en plusieurs groupes. On distingue les langues slaves occidentales, orientales et méridionales. Les langues slaves occidentales sont le polonais, le tchèque et le slovaque. Le russe, l'ukrainien et le biélorusse sont les langues slaves orientales. Les langues slaves méridionales sont le serbe, le croate et le bulgare. On trouve par ailleurs d'autres langues slaves. Mais celles-ci sont parlées par relativement peu de gens. Les langues slaves ont pour origine une protolangue commune. A partir de celle-ci, les différentes langues se sont développées relativement tard. Elles sont donc plus jeunes que les langues germaniques et romanes. Une grande partie du vocabulaire des langues slaves se ressemble. Cela vient du fait qu'elles se sont séparées les unes des autres relativement tard. D'un point de vue scientifique, les langues slaves sont conservatrices. Cela signifie qu'elles comportent encore beaucoup de structures anciennes. Les autres langues indo-européennes ont perdu ces formes anciennes. C'est pourquoi les langues slaves sont très intéressantes pour la recherche. Grâce à elles, on peut faire des déductions sur des langues plus anciennes. Des chercheurs tentent de reconstituer l'indo-européen. Une des caractéristiques des langues slaves est la faible quantité de voyelles. D'autre part, elles comportent de nombreux sons qui n'existent pas dans les autres langues. C'est pourquoi les européens occidentaux ont souvent des difficultés avec la prononciation. Mais pas de panique, tout ira bien ! En polonais : Wszystko będzie dobrze!

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Où avez-vous appris l’espagnol ?	K_e s_e s_ n_u_i_i š_a_š_i_o_ Kje ste se naučili španščino? K__ s__ s_ n______ š_________ Kje ste se naučili španščino? ___ ___ __ _______ __________ Kje ste se naučili španščino?
Parlez-vous également portugais ?	A_i z_a_e t_d_ p_r_u_a_s_o_ Ali znate tudi portugalsko? A__ z____ t___ p___________ Ali znate tudi portugalsko? ___ _____ ____ ____________ Ali znate tudi portugalsko?
Oui, et je parle aussi un peu l’italien.	D_, i_ m_l_ z_a_ t_d_ i_a_i_a_s_o_ Da, in malo znam tudi italijansko. D__ i_ m___ z___ t___ i___________ Da, in malo znam tudi italijansko. ___ __ ____ ____ ____ ____________ Da, in malo znam tudi italijansko.

Je trouve que vous parlez très bien.	Z_i s_ m_, d_ g_v_r_t_ z_l_ d_b_o_ Zdi se mi, da govorite zelo dobro. Z__ s_ m__ d_ g_______ z___ d_____ Zdi se mi, da govorite zelo dobro. ___ __ ___ __ ________ ____ ______ Zdi se mi, da govorite zelo dobro.
Les langues se ressemblent.	J_z_k_ s_ s_ p_e_e_ p_d_b_i_ Jeziki so si precej podobni. J_____ s_ s_ p_____ p_______ Jeziki so si precej podobni. ______ __ __ ______ ________ Jeziki so si precej podobni.
Je peux bien les comprendre.	D_b_o j_h l_h_o r_z_m_m_ Dobro jih lahko razumem. D____ j__ l____ r_______ Dobro jih lahko razumem. _____ ___ _____ ________ Dobro jih lahko razumem.

Mais les parler et les écrire est difficile.	V_n_a_ p_ j_ g_v_r_t_ i_ p_s_t_ t_ž_o_ Vendar pa je govoriti in pisati težko. V_____ p_ j_ g_______ i_ p_____ t_____ Vendar pa je govoriti in pisati težko. ______ __ __ ________ __ ______ ______ Vendar pa je govoriti in pisati težko.
Je fais encore beaucoup de fautes.	Š_ v_l_k_ n_p_k d_l_m_ Še veliko napak delam. Š_ v_____ n____ d_____ Še veliko napak delam. __ ______ _____ ______ Še veliko napak delam.
N’hésitez pas à me corriger s’il vous plait.	P_o_i_, d_ m_ v_a_i_ p_p_a_i_e_ Prosim, da me vsakič popravite. P______ d_ m_ v_____ p_________ Prosim, da me vsakič popravite. _______ __ __ ______ __________ Prosim, da me vsakič popravite.

Votre prononciation est très bonne.	V_š_ i_g_v_r_a_a j_ k_r d_b_a_ Vaša izgovorjava je kar dobra. V___ i__________ j_ k__ d_____ Vaša izgovorjava je kar dobra. ____ ___________ __ ___ ______ Vaša izgovorjava je kar dobra.
Vous avez un léger accent.	G_v_r_t_ z r_h_i_ n_g_a_o_. Govorite z rahlim naglasom. G_______ z r_____ n________ Govorite z rahlim naglasom. ________ _ ______ _________ Govorite z rahlim naglasom.
On devine d’où vous venez.	Č_o_e_ l_h_o u_a_e_ o_k_d p_i_a_a_e_ Človek lahko ugane, odkod prihajate. Č_____ l____ u_____ o____ p_________ Človek lahko ugane, odkod prihajate. ______ _____ ______ _____ __________ Človek lahko ugane, odkod prihajate.

Quelle est votre langue maternelle ?	K_t_r_ j_ v_š m_t_r_n j_z_k_ Kateri je vaš materin jezik? K_____ j_ v__ m______ j_____ Kateri je vaš materin jezik? ______ __ ___ _______ ______ Kateri je vaš materin jezik?
Suivez-vous des cours de langue ?	A_i h_d_t_ n_ k_k_e_ j_z_k_v_i t_č_j_ Ali hodite na kakšen jezikovni tečaj? A__ h_____ n_ k_____ j________ t_____ Ali hodite na kakšen jezikovni tečaj? ___ ______ __ ______ _________ ______ Ali hodite na kakšen jezikovni tečaj?
Quel matériel utilisez-vous ?	K_k_e_ u_b_n_k u_o_a_l_a_e_ Kakšen učbenik uporabljate? K_____ u______ u___________ Kakšen učbenik uporabljate? ______ _______ ____________ Kakšen učbenik uporabljate?

Pour le moment, je ne m’en souviens plus.	V t_m t_e_u_k_ n_ v_m_ k_k_ s_ t_m_ r_č_. V tem trenutku ne vem, kako se temu reče. V t__ t_______ n_ v___ k___ s_ t___ r____ V tem trenutku ne vem, kako se temu reče. _ ___ ________ __ ____ ____ __ ____ _____ V tem trenutku ne vem, kako se temu reče.
Le titre ne me revient pas.	N_ s_o_n_m s_ n_s_o_a_ Ne spomnim se naslova. N_ s______ s_ n_______ Ne spomnim se naslova. __ _______ __ ________ Ne spomnim se naslova.
Je l’ai oublié.	P_z_b_l s_m (_o_. Pozabil sem (to). P______ s__ (____ Pozabil sem (to). _______ ___ _____ Pozabil sem (to).

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