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O_________   
   
Oprostite!
__________   
   
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M_   l_h_o   p_v_s_e_   k_l_k_   j_   u_a_   
   
Mi lahko poveste, koliko je ura?
M_   l____   p_______   k_____   j_   u___   
   
Mi lahko poveste, koliko je ura?
__   _____   ________   ______   __   ____   
   
Mi lahko poveste, koliko je ura?
  Merci beaucoup.
P_a_   l_p_   h_a_a_   
   
Prav lepa hvala.
P___   l___   h_____   
   
Prav lepa hvala.
____   ____   ______   
   
Prav lepa hvala.
 
 
 
 
  Il est une heure.
U_a   j_   e_a_   
   
Ura je ena.
U__   j_   e___   
   
Ura je ena.
___   __   ____   
   
Ura je ena.
  Il est deux heures.
U_a   j_   d_a_   
   
Ura je dva.
U__   j_   d___   
   
Ura je dva.
___   __   ____   
   
Ura je dva.
  Il est trois heures.
U_a   j_   t_i_   
   
Ura je tri.
U__   j_   t___   
   
Ura je tri.
___   __   ____   
   
Ura je tri.
 
 
 
 
  Il est quatre heures.
U_a   j_   š_i_i_   
   
Ura je štiri.
U__   j_   š_____   
   
Ura je štiri.
___   __   ______   
   
Ura je štiri.
  Il est cinq heures.
U_a   j_   p_t_   
   
Ura je pet.
U__   j_   p___   
   
Ura je pet.
___   __   ____   
   
Ura je pet.
  Il est six heures.
U_a   j_   š_s_.   
   
Ura je šest.
U__   j_   š____   
   
Ura je šest.
___   __   _____   
   
Ura je šest.
 
 
 
 
  Il est sept heures.
U_a   j_   s_d_m_   
   
Ura je sedem.
U__   j_   s_____   
   
Ura je sedem.
___   __   ______   
   
Ura je sedem.
  Il est huit heures.
U_a   j_   o_e_.   
   
Ura je osem.
U__   j_   o____   
   
Ura je osem.
___   __   _____   
   
Ura je osem.
  Il est neuf heures.
U_a   j_   d_v_t_   
   
Ura je devet.
U__   j_   d_____   
   
Ura je devet.
___   __   ______   
   
Ura je devet.
 
 
 
 
  Il est dix heures.
U_a   j_   d_s_t_   
   
Ura je deset.
U__   j_   d_____   
   
Ura je deset.
___   __   ______   
   
Ura je deset.
  Il est onze heures.
U_a   j_   e_a_s_.   
   
Ura je enajst.
U__   j_   e______   
   
Ura je enajst.
___   __   _______   
   
Ura je enajst.
  Il est douze heures.
U_a   j_   d_a_a_s_.   
   
Ura je dvanajst.
U__   j_   d________   
   
Ura je dvanajst.
___   __   _________   
   
Ura je dvanajst.
 
 
 
 
  Une minute a soixante secondes.
M_n_t_   i_a   š_s_d_s_t   s_k_n_.   
   
Minuta ima šestdeset sekund.
M_____   i__   š________   s______   
   
Minuta ima šestdeset sekund.
______   ___   _________   _______   
   
Minuta ima šestdeset sekund.
  Une heure a soixante minutes.
U_a   i_a   š_s_d_s_t   m_n_t_   
   
Ura ima šestdeset minut.
U__   i__   š________   m_____   
   
Ura ima šestdeset minut.
___   ___   _________   ______   
   
Ura ima šestdeset minut.
  Un jour a vingt-quatre heures.
D_n   i_a   š_i_i_n_v_j_e_   u_.   
   
Dan ima štiriindvajset ur.
D__   i__   š_____________   u__   
   
Dan ima štiriindvajset ur.
___   ___   ______________   ___   
   
Dan ima štiriindvajset ur.
 
 
 
 

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HR
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NL
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NN
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PA
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PL
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RO
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RU
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SK
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

Apprendre en dormant

Aujourd'hui, les langues étrangères font partie de la culture générale. Si seulement l'apprentissage n'était pas si compliqué ! Pour tous ceux qui rencontrent des difficultés, les nouvelles sont bonnes ! Car c'est en dormant que l'apprentissage est le plus efficace ! Plusieurs études scientifiques sont parvenues à cette conclusion. Et nous pouvons en tirer parti pour l'apprentissage des langues. Pendant le sommeil, nous digérons les expériences vécues de la journée. Notre cerveau analyse les nouvelles impressions. Tout ce que nous avons vécu est revu en pensée. A cette occasion, les nouveaux contenus se fixent dans notre cerveau. On mémorise particulièrement bien ce qui a été vu juste avant le sommeil. C'est pourquoi il est bon de répéter les choses importantes le soir. Chaque phase du sommeil est responsable d'un contenu particulier. Le sommeil paradoxal favorise l'apprentissage psychomoteur. La musique ou le sport en font partie, par exemple. En revanche, l'apprentissage du savoir pur a lieu pendant le sommeil profond. C'est à ce moment que tout ce que nous enregistrons lors de l'apprentissage est répété. Donc le vocabulaire et la grammaire aussi ! Lorsque nous apprenons des langues, notre cerveau doit beaucoup travailler. Il doit mémoriser de nouveaux mots et de nouvelles règles. Tout cela est revu pendant le sommeil. Les chercheurs nomment cela la théorie du ‘replay’. Mais l'important est de bien dormir. Le corps et l'esprit doivent pleinement se reposer. Ce n'est qu'à cette condition que le cerveau peut travailler efficacement. On pourrait dire qu'un bon sommeil permet une bonne performance de la mémoire. Pendant que nous sommes déjà en train de nous reposer, notre cerveau est encore actif… Alors : Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!

 




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