Guide de conversation

MP3 À propos du livre

88 [quatre-vingt-huit]

Passé des modaux 2

८८ [अठ्ठ्याऐंशी] 88 [Aṭhṭhyā'ainśī]	क्रियापदांच्या रूपप्रकारांचा भूतकाळ २ kriyāpadān̄cyā rūpaprakārān̄cā bhūtakāḷa 2

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Les bébés peuvent apprendre des règles de grammaire

Les enfants grandissent très vite. Et ils apprennent aussi très vite ! On n'a pas encore étudié comment les enfants apprennent. Les processus d'apprentissage se déroulent automatiquement. Les enfants ne se rendent pas compte qu'ils apprennent. Pourtant, ils en savent chaque jour un peu plus. Cela se constate aussi pour le langage. Dans les premiers mois, les bébés ne peuvent que crier. A quelques mois, ils disent quelques mots courts. Puis les mots deviennent des phrases. A un moment ou à un autre, les enfants parlent leur langue maternelle. Malheureusement, cela ne fonctionne pas chez les adultes. Pour apprendre, ils ont besoin de livres ou d'autres matériels. Ce n'est qu'ainsi qu'ils peuvent apprendre la grammaire, par exemple. Les bébés apprennent la grammaire dès l'âge de quatre mois ! Des chercheurs ont enseigné des règles de grammaire d'une langue étrangère à des bébés allemands. Pour cela, ils leur passaient des phrases italiennes. Ces phrases contenaient des structures syntaxiques particulières. Les bébés écoutaient ces phrases pendant un quart d'heure environ. Après l'apprentissage, on repassait les phrases aux bébés. Mais cette fois, certaines phrases n'étaient pas correctes. Pendant que les bébés écoutaient les phrases, l'activité de leurs cerveaux était mesurée. Ainsi, les chercheurs pouvaient observer comment le cerveau réagissait aux phrases. Et l'activité cérébrale des bébés variaient selon les phrases ! Bien qu'ils ne les eussent apprises que brièvement, ils enregistraient les fautes. Bien sûr, les bébés ne comprennent pas pourquoi certaines phrases sont fausses. Ils ne se basent que sur les modèles sonores. Mais cela suffit pour apprendre une langue, du moins aux bébés…

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

Mon fils ne voulait pas jouer à la poupée.	म_झ_य_ म_ल_ल_ ब_ह_ल_स_ब_ ख_ळ_य_े न_्_त_. m_j_y_ m_l_l_ b_h_l_s_b_t_ k_ē_ā_a_ē n_v_a_ē_ माझ्या मुलाला बाहुलीसोबत खेळायचे नव्हते. mājhyā mulālā bāhulīsōbata khēḷāyacē navhatē. म_____ म_____ ब_________ ख______ न______ m_____ m_____ b___________ k________ n_______ माझ्या मुलाला बाहुलीसोबत खेळायचे नव्हते. mājhyā mulālā bāhulīsōbata khēḷāyacē navhatē. ______ ______ __________ _______ _______ ______ ______ ____________ _________ ________ माझ्या मुलाला बाहुलीसोबत खेळायचे नव्हते. mājhyā mulālā bāhulīsōbata khēḷāyacē navhatē.
Ma fille ne voulait pas jouer au football.	म_झ_य_ म_ल_ल_ फ_ट_ॉ_ ख_ळ_य_ा न_्_त_. M_j_y_ m_l_l_ p_u_a_ŏ_a k_ē_ā_a_ā n_v_a_ā_ माझ्या मुलीला फुटबॉल खेळायचा नव्हता. Mājhyā mulīlā phuṭabŏla khēḷāyacā navhatā. म_____ म_____ फ_____ ख______ न______ M_____ m_____ p________ k________ n_______ माझ्या मुलीला फुटबॉल खेळायचा नव्हता. Mājhyā mulīlā phuṭabŏla khēḷāyacā navhatā. ______ ______ ______ _______ _______ ______ ______ _________ _________ ________ माझ्या मुलीला फुटबॉल खेळायचा नव्हता. Mājhyā mulīlā phuṭabŏla khēḷāyacā navhatā.
Ma femme ne voulait pas jouer avec moi aux échecs.	म_झ_य_ प_्_ी_ा म_झ_य_स_ब_ ब_द_ध_ब_ ख_ळ_य_े न_्_त_. M_j_y_ p_t_ī_ā m_j_y_s_b_t_ b_d_d_ī_a_a k_ē_ā_a_ē n_v_a_ē_ माझ्या पत्नीला माझ्यासोबत बुद्धीबळ खेळायचे नव्हते. Mājhyā patnīlā mājhyāsōbata bud'dhībaḷa khēḷāyacē navhatē. म_____ प______ म_________ ब_______ ख______ न______ M_____ p______ m___________ b__________ k________ n_______ माझ्या पत्नीला माझ्यासोबत बुद्धीबळ खेळायचे नव्हते. Mājhyā patnīlā mājhyāsōbata bud'dhībaḷa khēḷāyacē navhatē. ______ _______ __________ ________ _______ _______ ______ _______ ____________ ___________ _________ ________ माझ्या पत्नीला माझ्यासोबत बुद्धीबळ खेळायचे नव्हते. Mājhyā patnīlā mājhyāsōbata bud'dhībaḷa khēḷāyacē navhatē.

Mes enfants ne voulaient pas faire de promenade.	म_झ_य_ म_ल_ं_ा फ_र_य_ा ज_य_े न_्_त_. M_j_y_ m_l_n_ā p_i_ā_a_ā j_y_c_ n_v_a_ē_ माझ्या मुलांना फिरायला जायचे नव्हते. Mājhyā mulānnā phirāyalā jāyacē navhatē. म_____ म______ फ______ ज____ न______ M_____ m______ p________ j_____ n_______ माझ्या मुलांना फिरायला जायचे नव्हते. Mājhyā mulānnā phirāyalā jāyacē navhatē. ______ _______ _______ _____ _______ ______ _______ _________ ______ ________ माझ्या मुलांना फिरायला जायचे नव्हते. Mājhyā mulānnā phirāyalā jāyacē navhatē.
Ils ne voulaient pas ranger la chambre.	त_य_ं_ा ख_ल_ स_फ क_ा_च_ न_्_त_. T_ā_n_ k_ō_ī s_p_a k_r_y_c_ n_v_a_ī_ त्यांना खोली साफ करायची नव्हती. Tyānnā khōlī sāpha karāyacī navhatī. त______ ख___ स__ क_____ न______ T_____ k____ s____ k_______ n_______ त्यांना खोली साफ करायची नव्हती. Tyānnā khōlī sāpha karāyacī navhatī. _______ ____ ___ ______ _______ ______ _____ _____ ________ ________ त्यांना खोली साफ करायची नव्हती. Tyānnā khōlī sāpha karāyacī navhatī.
Ils ne voulaient pas aller au lit.	त_य_ं_ा झ_प_ ज_य_े न_्_त_. T_ā_n_ j_ō_ī j_y_c_ n_v_a_ē_ त्यांना झोपी जायचे नव्हते. Tyānnā jhōpī jāyacē navhatē. त______ झ___ ज____ न______ T_____ j____ j_____ n_______ त्यांना झोपी जायचे नव्हते. Tyānnā jhōpī jāyacē navhatē. _______ ____ _____ _______ ______ _____ ______ ________ त्यांना झोपी जायचे नव्हते. Tyānnā jhōpī jāyacē navhatē.

Il n’avait pas le droit de manger de glace.	त_य_ल_ आ_स_्_ी_ ख_ण_य_च_ प_व_न_ी न_्_त_. T_ā_ā ā_ī_a_r_m_ k_ā_y_c_ p_r_v_n_g_ n_v_a_ī_ त्याला आईसक्रीम खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā ā'īsakrīma khāṇyācī paravānagī navhatī. त_____ आ_______ ख_______ प______ न______ T____ ā_________ k_______ p_________ n_______ त्याला आईसक्रीम खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā ā'īsakrīma khāṇyācī paravānagī navhatī. ______ ________ ________ _______ _______ _____ __________ ________ __________ ________ त्याला आईसक्रीम खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā ā'īsakrīma khāṇyācī paravānagī navhatī.
Il n’avait pas le droit de manger de chocolat.	त_य_ल_ च_क_े_ ख_ण_य_च_ प_व_न_ी न_्_त_. T_ā_ā c_k_l_ṭ_ k_ā_y_c_ p_r_v_n_g_ n_v_a_ī_ त्याला चॉकलेट खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā cŏkalēṭa khāṇyācī paravānagī navhatī. त_____ च_____ ख_______ प______ न______ T____ c_______ k_______ p_________ n_______ त्याला चॉकलेट खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā cŏkalēṭa khāṇyācī paravānagī navhatī. ______ ______ ________ _______ _______ _____ ________ ________ __________ ________ त्याला चॉकलेट खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā cŏkalēṭa khāṇyācī paravānagī navhatī.
Il n’avait pas le droit de manger de bonbons.	त_य_ल_ म_ठ_ई ख_ण_य_च_ प_व_न_ी न_्_त_. T_ā_ā m_ṭ_ā_ī k_ā_y_c_ p_r_v_n_g_ n_v_a_ī_ त्याला मिठाई खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā miṭhā'ī khāṇyācī paravānagī navhatī. त_____ म____ ख_______ प______ न______ T____ m______ k_______ p_________ n_______ त्याला मिठाई खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā miṭhā'ī khāṇyācī paravānagī navhatī. ______ _____ ________ _______ _______ _____ _______ ________ __________ ________ त्याला मिठाई खाण्याची परवानगी नव्हती. Tyālā miṭhā'ī khāṇyācī paravānagī navhatī.

Je pouvais me souhaiter quelque chose.	म_ा क_ह_ म_ग_्_ा_ी प_व_न_ी ह_त_. M_l_ k_h_ m_g_ṇ_ā_ī p_r_v_n_g_ h_t_. मला काही मागण्याची परवानगी होती. Malā kāhī māgaṇyācī paravānagī hōtī. म__ क___ म________ प______ ह____ M___ k___ m________ p_________ h____ मला काही मागण्याची परवानगी होती. Malā kāhī māgaṇyācī paravānagī hōtī. ___ ____ _________ _______ _____ ____ ____ _________ __________ _____ मला काही मागण्याची परवानगी होती. Malā kāhī māgaṇyācī paravānagī hōtī.
Je pouvais m’acheter une robe.	म_ा स_व_ः_ा_ी प_ष_ख ख_े_ी क_ण_य_च_ प_व_न_ी ह_त_. M_l_ s_a_a_s_ṭ_ī p_ṣ_k_a k_a_ē_ī k_r_ṇ_ā_ī p_r_v_n_g_ h_t_. मला स्वतःसाठी पोषाख खरेदी करण्याची परवानगी होती. Malā svataḥsāṭhī pōṣākha kharēdī karaṇyācī paravānagī hōtī. म__ स________ प____ ख____ क_______ प______ ह____ M___ s__________ p______ k______ k________ p_________ h____ मला स्वतःसाठी पोषाख खरेदी करण्याची परवानगी होती. Malā svataḥsāṭhī pōṣākha kharēdī karaṇyācī paravānagī hōtī. ___ _________ _____ _____ ________ _______ _____ ____ ___________ _______ _______ _________ __________ _____ मला स्वतःसाठी पोषाख खरेदी करण्याची परवानगी होती. Malā svataḥsāṭhī pōṣākha kharēdī karaṇyācī paravānagī hōtī.
Je pouvais prendre un praliné.	म_ा च_क_े_ घ_ण_य_च_ प_व_न_ी ह_त_. M_l_ c_k_l_ṭ_ g_ē_y_c_ p_r_v_n_g_ h_t_. मला चॉकलेट घेण्याची परवानगी होती. Malā cŏkalēṭa ghēṇyācī paravānagī hōtī. म__ च_____ घ_______ प______ ह____ M___ c_______ g_______ p_________ h____ मला चॉकलेट घेण्याची परवानगी होती. Malā cŏkalēṭa ghēṇyācī paravānagī hōtī. ___ ______ ________ _______ _____ ____ ________ ________ __________ _____ मला चॉकलेट घेण्याची परवानगी होती. Malā cŏkalēṭa ghēṇyācī paravānagī hōtī.

Est-ce que tu pouvais fumer dans l’avion ?	त_ल_ व_म_न_त ध_म_र_ा_ क_ा_च_ प_व_न_ी ह_त_ क_? T_l_ v_m_n_t_ d_ū_r_p_n_ k_r_y_c_ p_r_v_n_g_ h_t_ k_? तुला विमानात धूम्रपान करायची परवानगी होती का? Tulā vimānāta dhūmrapāna karāyacī paravānagī hōtī kā? त___ व______ ध_______ क_____ प______ ह___ क__ T___ v_______ d_________ k_______ p_________ h___ k__ तुला विमानात धूम्रपान करायची परवानगी होती का? Tulā vimānāta dhūmrapāna karāyacī paravānagī hōtī kā? ____ _______ ________ ______ _______ ____ ___ ____ ________ __________ ________ __________ ____ ___ तुला विमानात धूम्रपान करायची परवानगी होती का? Tulā vimānāta dhūmrapāna karāyacī paravānagī hōtī kā?
Est-ce que tu pouvais boire de la bière à l’hôpital ?	त_ल_ इ_्_ि_ळ_त ब_य_ प_ण_य_च_ प_व_न_ी ह_त_ क_? T_l_ i_p_t_ḷ_t_ b_y_r_ p_ṇ_ā_ī p_r_v_n_g_ h_t_ k_? तुला इस्पितळात बीयर पिण्याची परवानगी होती का? Tulā ispitaḷāta bīyara piṇyācī paravānagī hōtī kā? त___ इ________ ब___ प_______ प______ ह___ क__ T___ i_________ b_____ p______ p_________ h___ k__ तुला इस्पितळात बीयर पिण्याची परवानगी होती का? Tulā ispitaḷāta bīyara piṇyācī paravānagī hōtī kā? ____ _________ ____ ________ _______ ____ ___ ____ __________ ______ _______ __________ ____ ___ तुला इस्पितळात बीयर पिण्याची परवानगी होती का? Tulā ispitaḷāta bīyara piṇyācī paravānagī hōtī kā?
Est-ce que tu pouvais amener le chien à l’hôtel ?	त_ल_ ह_ट_ल_ध_य_ क_त_र_ स_ब_ घ_ऊ_ ज_ण_य_च_ प_व_न_ी ह_त_ क_? T_l_ h_ṭ_l_m_d_y_ k_t_ā s_b_t_ g_ē_ū_a j_ṇ_ā_ī p_r_v_n_g_ h_t_ k_? तुला हॉटेलमध्ये कुत्रा सोबत घेऊन जाण्याची परवानगी होती का? Tulā hŏṭēlamadhyē kutrā sōbata ghē'ūna jāṇyācī paravānagī hōtī kā? त___ ह_________ क_____ स___ घ___ ज_______ प______ ह___ क__ T___ h___________ k____ s_____ g______ j______ p_________ h___ k__ तुला हॉटेलमध्ये कुत्रा सोबत घेऊन जाण्याची परवानगी होती का? Tulā hŏṭēlamadhyē kutrā sōbata ghē'ūna jāṇyācī paravānagī hōtī kā? ____ __________ ______ ____ ____ ________ _______ ____ ___ ____ ____________ _____ ______ _______ _______ __________ ____ ___ तुला हॉटेलमध्ये कुत्रा सोबत घेऊन जाण्याची परवानगी होती का? Tulā hŏṭēlamadhyē kutrā sōbata ghē'ūna jāṇyācī paravānagī hōtī kā?

Pendant les vacances, les enfants avaient la permission de rester longtemps dehors.	स_ट_ट_म_्_े म_ल_ं_ा उ_ी_ा_र_य_त ब_ह_र र_ह_्_ा_ी प_व_न_ी ह_त_. S_ṭ_ī_a_h_ē m_l_n_ā u_ī_ā_a_y_n_a b_h_r_ r_h_ṇ_ā_ī p_r_v_n_g_ h_t_. सुट्टीमध्ये मुलांना उशीरापर्यंत बाहेर राहण्याची परवानगी होती. Suṭṭīmadhyē mulānnā uśīrāparyanta bāhēra rāhaṇyācī paravānagī hōtī. स__________ म______ उ__________ ब____ र________ प______ ह____ S__________ m______ u____________ b_____ r________ p_________ h____ सुट्टीमध्ये मुलांना उशीरापर्यंत बाहेर राहण्याची परवानगी होती. Suṭṭīmadhyē mulānnā uśīrāparyanta bāhēra rāhaṇyācī paravānagī hōtī. ___________ _______ ___________ _____ _________ _______ _____ ___________ _______ _____________ ______ _________ __________ _____ सुट्टीमध्ये मुलांना उशीरापर्यंत बाहेर राहण्याची परवानगी होती. Suṭṭīmadhyē mulānnā uśīrāparyanta bāhēra rāhaṇyācī paravānagī hōtī.
Ils avaient la permission de jouer longtemps dans la cour.	त_य_ं_ा अ_ग_ा_ध_य_ ज_स_त व_ळ_र_य_त ख_ळ_्_ा_ी प_व_न_ी ह_त_. T_ā_n_ a_g_ṇ_m_d_y_ j_s_a v_ḷ_p_r_a_t_ k_ē_a_y_c_ p_r_v_n_g_ h_t_. त्यांना अंगणामध्ये जास्त वेळपर्यंत खेळण्याची परवानगी होती. Tyānnā aṅgaṇāmadhyē jāsta vēḷaparyanta khēḷaṇyācī paravānagī hōtī. त______ अ_________ ज____ व________ ख________ प______ ह____ T_____ a___________ j____ v___________ k_________ p_________ h____ त्यांना अंगणामध्ये जास्त वेळपर्यंत खेळण्याची परवानगी होती. Tyānnā aṅgaṇāmadhyē jāsta vēḷaparyanta khēḷaṇyācī paravānagī hōtī. _______ __________ _____ _________ _________ _______ _____ ______ ____________ _____ ____________ __________ __________ _____ त्यांना अंगणामध्ये जास्त वेळपर्यंत खेळण्याची परवानगी होती. Tyānnā aṅgaṇāmadhyē jāsta vēḷaparyanta khēḷaṇyācī paravānagī hōtī.
Ils avaient la permission de veiller tard.	त_य_ं_ा उ_ी_ा_र_य_त ज_ग_्_ा_ी प_व_न_ी ह_त_. T_ā_n_ u_ī_ā_a_y_n_a j_g_ṇ_ā_ī p_r_v_n_g_ h_t_. त्यांना उशीरापर्यंत जागण्याची परवानगी होती. Tyānnā uśīrāparyanta jāgaṇyācī paravānagī hōtī. त______ उ__________ ज________ प______ ह____ T_____ u____________ j________ p_________ h____ त्यांना उशीरापर्यंत जागण्याची परवानगी होती. Tyānnā uśīrāparyanta jāgaṇyācī paravānagī hōtī. _______ ___________ _________ _______ _____ ______ _____________ _________ __________ _____ त्यांना उशीरापर्यंत जागण्याची परवानगी होती. Tyānnā uśīrāparyanta jāgaṇyācī paravānagī hōtī.

Guide de conversation

Les bébés peuvent apprendre des règles de grammaire

Menu

Liens

Téléchargez notre application