Guide de conversation

MP3 À propos du livre

75 [soixante-quinze]

argumenter qc. 1

७५ [पंच्याहत्तर] 75 [Pan̄cyāhattara]	कारण देणे १ kāraṇa dēṇē 1

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Les gestes aident à apprendre le vocabulaire

Lorsque nous apprenons du vocabulaire, notre cerveau a beaucoup de travail. Il doit stocker chaque mot nouveau. Mais on peut aussi soutenir son cerveau pendant l'apprentissage. Cela fonctionne à l'aide de gestes. Les gestes aident notre mémoire. Elle retient mieux les mots lorsqu'elle traite en même temps des gestes. Cela a été prouvé clairement par une étude. Des chercheurs ont fait apprendre du vocabulaire à des personnes tests. Ces mots n'existent pas vraiment. Ils appartiennent à une langue artificielle. Certains mots ont été appris aux personnes tests avec des gestes. C'est-à-dire que les personnes ne faisaient pas qu'écouter ou lire les mots. A l'aide de gestes, elles imitaient aussi la signification des mots. Pendant qu'elles apprenaient, l'activité de leur cerveau a été mesurée. Les chercheurs ont alors fait une intéressante découverte. Lors de l'apprentissage des mots avec des gestes, plusieurs zones du cerveau étaient actives. Outre l'aire du langage, des aires sensori-motrices étaient aussi en activité. Cette activité du cerveau supplémentaire influe sur notre mémoire. En apprenant avec des gestes, des réseaux complexes se créent. Ces réseaux stockent le mot nouveau à plusieurs endroits du cerveau. Ainsi, les mots de vocabulaire sont traités avec une plus grande efficacité. Lorsque nous voulons les utiliser, notre cerveau les trouve plus rapidement. Ils sont également mieux conservés. Mais l'important est que le geste soit en relation avec le mot. Notre cerveau s'en rend compte lorsque le mot et le geste ne vont pas ensemble. Ces nouvelles connaissances pourraient mener à de nouvelles méthodes d'apprentissage. Les personnes qui ne savent que peu de choses sur les langues apprennent souvent lentement. Peut-être apprendront-elles plus facilement si elles imitent les mots avec leur corps…

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

Pourquoi ne venez-vous pas ?	आ_ण क_ य_त न_ह_? ā_a_a k_ y_t_ n_h_? आपण का येत नाही? āpaṇa kā yēta nāhī? आ__ क_ य__ न____ ā____ k_ y___ n____ आपण का येत नाही? āpaṇa kā yēta nāhī? ___ __ ___ _____ _____ __ ____ _____ आपण का येत नाही? āpaṇa kā yēta nāhī?
Le temps est trop mauvais.	ह_ा_ा_ ख_प ख_ा_ आ_े_ H_v_m_n_ k_ū_a k_a_ā_a ā_ē_ हवामान खूप खराब आहे. Havāmāna khūpa kharāba āhē. ह_____ ख__ ख___ आ___ H_______ k____ k______ ā___ हवामान खूप खराब आहे. Havāmāna khūpa kharāba āhē. ______ ___ ____ ____ ________ _____ _______ ____ हवामान खूप खराब आहे. Havāmāna khūpa kharāba āhē.
Je ne viens pas parce que le temps est trop mauvais.	म_ य_त न_ह_ क_र_ ह_ा_ा_ ख_प ख_ा_ आ_े_ M_ y_t_ n_h_ k_r_ṇ_ h_v_m_n_ k_ū_a k_a_ā_a ā_ē_ मी येत नाही कारण हवामान खूप खराब आहे. Mī yēta nāhī kāraṇa havāmāna khūpa kharāba āhē. म_ य__ न___ क___ ह_____ ख__ ख___ आ___ M_ y___ n___ k_____ h_______ k____ k______ ā___ मी येत नाही कारण हवामान खूप खराब आहे. Mī yēta nāhī kāraṇa havāmāna khūpa kharāba āhē. __ ___ ____ ____ ______ ___ ____ ____ __ ____ ____ ______ ________ _____ _______ ____ मी येत नाही कारण हवामान खूप खराब आहे. Mī yēta nāhī kāraṇa havāmāna khūpa kharāba āhē.

Pourquoi ne vient-il pas ?	त_ क_ य_त न_ह_? T_ k_ y_t_ n_h_? तो का येत नाही? Tō kā yēta nāhī? त_ क_ य__ न____ T_ k_ y___ n____ तो का येत नाही? Tō kā yēta nāhī? __ __ ___ _____ __ __ ____ _____ तो का येत नाही? Tō kā yēta nāhī?
Il n’est pas invité.	त_य_ल_ आ_ं_्_ि_ क_ल_ल_ न_ह_. T_ā_ā ā_a_t_i_a k_l_l_ n_h_. त्याला आमंत्रित केलेले नाही. Tyālā āmantrita kēlēlē nāhī. त_____ आ_______ क_____ न____ T____ ā________ k_____ n____ त्याला आमंत्रित केलेले नाही. Tyālā āmantrita kēlēlē nāhī. ______ ________ ______ _____ _____ _________ ______ _____ त्याला आमंत्रित केलेले नाही. Tyālā āmantrita kēlēlē nāhī.
Il ne vient pas parce qu’il n’est pas invité.	त_ य_त न_ह_ क_र_ त_य_ल_ आ_ं_्_ि_ क_ल_ल_ न_ह_. T_ y_t_ n_h_ k_r_ṇ_ t_ā_ā ā_a_t_i_a k_l_l_ n_h_. तो येत नाही कारण त्याला आमंत्रित केलेले नाही. Tō yēta nāhī kāraṇa tyālā āmantrita kēlēlē nāhī. त_ य__ न___ क___ त_____ आ_______ क_____ न____ T_ y___ n___ k_____ t____ ā________ k_____ n____ तो येत नाही कारण त्याला आमंत्रित केलेले नाही. Tō yēta nāhī kāraṇa tyālā āmantrita kēlēlē nāhī. __ ___ ____ ____ ______ ________ ______ _____ __ ____ ____ ______ _____ _________ ______ _____ तो येत नाही कारण त्याला आमंत्रित केलेले नाही. Tō yēta nāhī kāraṇa tyālā āmantrita kēlēlē nāhī.

Pourquoi ne viens-tu pas ?	त_ क_ य_त न_ह_स_ T_ k_ y_t_ n_h_s_? तू का येत नाहीस? Tū kā yēta nāhīsa? त_ क_ य__ न_____ T_ k_ y___ n______ तू का येत नाहीस? Tū kā yēta nāhīsa? __ __ ___ ______ __ __ ____ _______ तू का येत नाहीस? Tū kā yēta nāhīsa?
Je n’ai pas le temps.	म_झ_य_क_े व_ळ न_ह_. M_j_y_k_ḍ_ v_ḷ_ n_h_. माझ्याकडे वेळ नाही. Mājhyākaḍē vēḷa nāhī. म________ व__ न____ M_________ v___ n____ माझ्याकडे वेळ नाही. Mājhyākaḍē vēḷa nāhī. _________ ___ _____ __________ ____ _____ माझ्याकडे वेळ नाही. Mājhyākaḍē vēḷa nāhī.
Je ne viens pas parce que je n’ai pas le temps.	म_ य_त न_ह_ क_र_ म_झ_य_क_े व_ळ न_ह_. M_ y_t_ n_h_ k_r_ṇ_ m_j_y_k_ḍ_ v_ḷ_ n_h_. मी येत नाही कारण माझ्याकडे वेळ नाही. Mī yēta nāhī kāraṇa mājhyākaḍē vēḷa nāhī. म_ य__ न___ क___ म________ व__ न____ M_ y___ n___ k_____ m_________ v___ n____ मी येत नाही कारण माझ्याकडे वेळ नाही. Mī yēta nāhī kāraṇa mājhyākaḍē vēḷa nāhī. __ ___ ____ ____ _________ ___ _____ __ ____ ____ ______ __________ ____ _____ मी येत नाही कारण माझ्याकडे वेळ नाही. Mī yēta nāhī kāraṇa mājhyākaḍē vēḷa nāhī.

Pourquoi ne restes-tu pas ?	त_ थ_ं_त क_ न_ह_स_ T_ t_ā_b_t_ k_ n_h_s_? तू थांबत का नाहीस? Tū thāmbata kā nāhīsa? त_ थ____ क_ न_____ T_ t_______ k_ n______ तू थांबत का नाहीस? Tū thāmbata kā nāhīsa? __ _____ __ ______ __ ________ __ _______ तू थांबत का नाहीस? Tū thāmbata kā nāhīsa?
Je dois encore travailler.	म_ा अ_ू_ क_म क_ा_च_ आ_े_ M_l_ a_ū_a k_m_ k_r_y_c_ ā_ē_ मला अजून काम करायचे आहे. Malā ajūna kāma karāyacē āhē. म__ अ___ क__ क_____ आ___ M___ a____ k___ k_______ ā___ मला अजून काम करायचे आहे. Malā ajūna kāma karāyacē āhē. ___ ____ ___ ______ ____ ____ _____ ____ ________ ____ मला अजून काम करायचे आहे. Malā ajūna kāma karāyacē āhē.
Je ne reste pas parce que je dois encore travailler.	म_ थ_ं_त न_ह_ क_र_ म_ा अ_ू_ क_म क_ा_च_ आ_े_ M_ t_ā_b_t_ n_h_ k_r_ṇ_ m_l_ a_ū_a k_m_ k_r_y_c_ ā_ē_ मी थांबत नाही कारण मला अजून काम करायचे आहे. Mī thāmbata nāhī kāraṇa malā ajūna kāma karāyacē āhē. म_ थ____ न___ क___ म__ अ___ क__ क_____ आ___ M_ t_______ n___ k_____ m___ a____ k___ k_______ ā___ मी थांबत नाही कारण मला अजून काम करायचे आहे. Mī thāmbata nāhī kāraṇa malā ajūna kāma karāyacē āhē. __ _____ ____ ____ ___ ____ ___ ______ ____ __ ________ ____ ______ ____ _____ ____ ________ ____ मी थांबत नाही कारण मला अजून काम करायचे आहे. Mī thāmbata nāhī kāraṇa malā ajūna kāma karāyacē āhē.

Pourquoi partez-vous déjà ?	आ_ण आ_ा_ क_ ज_त_? Ā_a_a ā_ā_a k_ j_t_? आपण आताच का जाता? Āpaṇa ātāca kā jātā? आ__ आ___ क_ ज____ Ā____ ā____ k_ j____ आपण आताच का जाता? Āpaṇa ātāca kā jātā? ___ ____ __ _____ _____ _____ __ _____ आपण आताच का जाता? Āpaṇa ātāca kā jātā?
Je suis fatigué.	म_ थ_ल_ / थ_ल_ आ_े_ M_ t_a_a_ō_ t_a_a_ē ā_ē_ मी थकलो / थकले आहे. Mī thakalō/ thakalē āhē. म_ थ___ / थ___ आ___ M_ t_______ t______ ā___ मी थकलो / थकले आहे. Mī thakalō/ thakalē āhē. __ ____ _ ____ ____ __ ________ _______ ____ मी थकलो / थकले आहे. Mī thakalō/ thakalē āhē.
Je pars déjà parce que je suis fatigué.	म_ ज_त आ_े क_र_ म_ थ_ल_ / थ_ल_ आ_े_ M_ j_t_ ā_ē k_r_ṇ_ m_ t_a_a_ō_ t_a_a_ē ā_ē_ मी जात आहे कारण मी थकलो / थकले आहे. Mī jāta āhē kāraṇa mī thakalō/ thakalē āhē. म_ ज__ आ__ क___ म_ थ___ / थ___ आ___ M_ j___ ā__ k_____ m_ t_______ t______ ā___ मी जात आहे कारण मी थकलो / थकले आहे. Mī jāta āhē kāraṇa mī thakalō/ thakalē āhē. __ ___ ___ ____ __ ____ _ ____ ____ __ ____ ___ ______ __ ________ _______ ____ मी जात आहे कारण मी थकलो / थकले आहे. Mī jāta āhē kāraṇa mī thakalō/ thakalē āhē.

Pourquoi partez-vous déjà ?	आ_ण आ_ा_ क_ ज_त_? Ā_a_a ā_ā_a k_ j_t_? आपण आताच का जाता? Āpaṇa ātāca kā jātā? आ__ आ___ क_ ज____ Ā____ ā____ k_ j____ आपण आताच का जाता? Āpaṇa ātāca kā jātā? ___ ____ __ _____ _____ _____ __ _____ आपण आताच का जाता? Āpaṇa ātāca kā jātā?
Il est déjà tard.	अ_ो_र_ उ_ी_ झ_ल_ आ_े_ A_ō_a_a_a u_ī_a j_ā_ā ā_ē_ अगोदरच उशीर झाला आहे. Agōdaraca uśīra jhālā āhē. अ_____ उ___ झ___ आ___ A________ u____ j____ ā___ अगोदरच उशीर झाला आहे. Agōdaraca uśīra jhālā āhē. ______ ____ ____ ____ _________ _____ _____ ____ अगोदरच उशीर झाला आहे. Agōdaraca uśīra jhālā āhē.
Je pars déjà parce qu’il est déjà tard.	म_ ज_त आ_े क_र_ अ_ो_र_ उ_ी_ झ_ल_ आ_े_ M_ j_t_ ā_ē k_r_ṇ_ a_ō_a_a_a u_ī_a j_ā_ā ā_ē_ मी जात आहे कारण अगोदरच उशीर झाला आहे. Mī jāta āhē kāraṇa agōdaraca uśīra jhālā āhē. म_ ज__ आ__ क___ अ_____ उ___ झ___ आ___ M_ j___ ā__ k_____ a________ u____ j____ ā___ मी जात आहे कारण अगोदरच उशीर झाला आहे. Mī jāta āhē kāraṇa agōdaraca uśīra jhālā āhē. __ ___ ___ ____ ______ ____ ____ ____ __ ____ ___ ______ _________ _____ _____ ____ मी जात आहे कारण अगोदरच उशीर झाला आहे. Mī jāta āhē kāraṇa agōdaraca uśīra jhālā āhē.

Guide de conversation

Les gestes aident à apprendre le vocabulaire

Menu

Liens

Téléchargez notre application