Guide de conversation

MP3 À propos du livre

91 [quatre-vingt-onze]

Subordonnées avec que 1

91 [ოთხმოცდათერთმეტი] 91 [otkhmotsdatertmet'i]	დამოკიდებული წინადადებები რომ-ით damok'idebuli ts'inadadebebi rom-it

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Comment le cerveau apprend-il la grammaire ?

Bébés, nous commençons à apprendre notre langue maternelle. Cela se passe de façon automatique. Nous ne nous en rendons pas compte. Mais lors de l'apprentissage, le cerveau doit être très efficace. Par exemple lorsque nous apprenons la grammaire, il a beaucoup de travail. Chaque jour, il entend de nouvelles choses. Il reçoit en permanence de nouvelles impulsions. Mais le cerveau ne peut pas traiter chaque impulsion isolément. Il doit agir avec économie. C'est pourquoi il s'oriente d'après les régularités. Le cerveau retient ce qu'il entend fréquemment. Il enregistre la fréquence à laquelle une chose précise apparaît. A partir de ces exemples, il fabrique ensuite une règle de grammaire. Les enfants savent si une phrase est correcte ou non. Mais ils ne savent pas pourquoi. Leur cerveau connaît les règles sans les avoir apprises. Les adultes apprennent les langues différemment. Ils connaissent déjà les structures de leur langue maternelle. Celles-ci constituent la base pour les nouvelles règles de grammaire. Mais pour apprendre, les adultes ont besoin de cours. Lorsque le cerveau apprend la grammaire, il a un système établi. Cela se voit par exemple avec les noms et les verbes. Ils sont stockés dans différentes régions du cerveau. Lorsqu'ils sont traités, différentes régions sont actives. Les règles simples sont également apprises autrement que les règles complexes. Pour les règles complexes, plusieurs zones du cerveau travaillent en même temps. On n'a pas encore étudié comment le cerveau apprend précisément la grammaire. Mais on sait qu'en théorie, il peut apprendre toutes les grammaires…

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

Le temps sera probablement meilleur demain.	ა_ი_დ_ ხ_ა_ ა_ბ_თ უ_ე_ე_ი ი_ნ_ბ_. a_i_d_ k_v_l a_b_t u_'_t_s_ i_n_b_. ამინდი ხვალ ალბათ უკეთესი იქნება. amindi khval albat uk'etesi ikneba. ა_____ ხ___ ა____ უ______ ი______ a_____ k____ a____ u_______ i______ ამინდი ხვალ ალბათ უკეთესი იქნება. amindi khval albat uk'etesi ikneba. ______ ____ _____ _______ _______ ______ _____ _____ ________ _______ ამინდი ხვალ ალბათ უკეთესი იქნება. amindi khval albat uk'etesi ikneba.
D’où le savez-vous ?	ს_ი_ა_ ი_ი_? s_i_a_ i_s_t_ საიდან იცით? saidan itsit? ს_____ ი____ s_____ i_____ საიდან იცით? saidan itsit? ______ _____ ______ ______ საიდან იცით? saidan itsit?
J’espère qu’il sera meilleur.	ი_ე_ი მ_ქ_ს_ რ_მ უ_ე_ე_ი ი_ნ_ბ_. i_e_i m_k_s_ r_m u_'_t_s_ i_n_b_. იმედი მაქვს, რომ უკეთესი იქნება. imedi makvs, rom uk'etesi ikneba. ი____ მ_____ რ__ უ______ ი______ i____ m_____ r__ u_______ i______ იმედი მაქვს, რომ უკეთესი იქნება. imedi makvs, rom uk'etesi ikneba. _____ ______ ___ _______ _______ _____ ______ ___ ________ _______ იმედი მაქვს, რომ უკეთესი იქნება. imedi makvs, rom uk'etesi ikneba.

Il viendra certainement.	ი_ ნ_მ_ვ_ლ_დ მ_ვ_. i_ n_m_v_l_d m_v_. ის ნამდვილად მოვა. is namdvilad mova. ი_ ნ________ მ____ i_ n________ m____ ის ნამდვილად მოვა. is namdvilad mova. __ _________ _____ __ _________ _____ ის ნამდვილად მოვა. is namdvilad mova.
Est-ce que c’est sur ?	ნ_მ_ვ_ლ_დ_ n_m_v_l_d_ ნამდვილად? namdvilad? ნ_________ n_________ ნამდვილად? namdvilad? __________ __________ ნამდვილად? namdvilad?
Je sais qu’il viendra.	ვ_ც_, რ_მ მ_ვ_. v_t_i_ r_m m_v_. ვიცი, რომ მოვა. vitsi, rom mova. ვ____ რ__ მ____ v_____ r__ m____ ვიცი, რომ მოვა. vitsi, rom mova. _____ ___ _____ ______ ___ _____ ვიცი, რომ მოვა. vitsi, rom mova.

Il appellera certainement.	ი_ ნ_მ_ვ_ლ_დ დ_რ_კ_ვ_. i_ n_m_v_l_d d_r_k_a_s_ ის ნამდვილად დარეკავს. is namdvilad darek'avs. ი_ ნ________ დ________ i_ n________ d_________ ის ნამდვილად დარეკავს. is namdvilad darek'avs. __ _________ _________ __ _________ __________ ის ნამდვილად დარეკავს. is namdvilad darek'avs.
Vraiment ?	მ_რ_ლ_? m_r_l_? მართლა? martla? მ______ m______ მართლა? martla? _______ _______ მართლა? martla?
Je crois qu’il appellera.	ვ_ი_რ_ბ_ რ_მ დ_რ_კ_ვ_. v_i_r_b_ r_m d_r_k_a_s_ ვფიქრობ, რომ დარეკავს. vpikrob, rom darek'avs. ვ_______ რ__ დ________ v_______ r__ d_________ ვფიქრობ, რომ დარეკავს. vpikrob, rom darek'avs. ________ ___ _________ ________ ___ __________ ვფიქრობ, რომ დარეკავს. vpikrob, rom darek'avs.

Le vin est probablement vieux.	ღ_ი_ო ნ_მ_ვ_ლ_დ ძ_ე_ი_. g_v_n_ n_m_v_l_d d_v_l_a_ ღვინო ნამდვილად ძველია. ghvino namdvilad dzvelia. ღ____ ნ________ ძ______ g_____ n________ d_______ ღვინო ნამდვილად ძველია. ghvino namdvilad dzvelia. _____ _________ _______ ______ _________ ________ ღვინო ნამდვილად ძველია. ghvino namdvilad dzvelia.
En êtes-vous certain ?	ზ_ს_ა_ ი_ი_? z_s_'_d i_s_t_ ზუსტად იცით? zust'ad itsit? ზ_____ ი____ z______ i_____ ზუსტად იცით? zust'ad itsit? ______ _____ _______ ______ ზუსტად იცით? zust'ad itsit?
Je suppose qu’il est vieux.	ვ_ი_რ_ბ_ რ_მ ძ_ე_ი_. v_i_r_b_ r_m d_v_l_a_ ვფიქრობ, რომ ძველია. vpikrob, rom dzvelia. ვ_______ რ__ ძ______ v_______ r__ d_______ ვფიქრობ, რომ ძველია. vpikrob, rom dzvelia. ________ ___ _______ ________ ___ ________ ვფიქრობ, რომ ძველია. vpikrob, rom dzvelia.

Notre chef est beau.	ჩ_ე_ი უ_რ_ს_ კ_რ_ა_ გ_მ_ი_უ_ე_ა_ c_v_n_ u_r_s_ k_a_g_d g_m_i_u_e_a_ ჩვენი უფროსი კარგად გამოიყურება. chveni uprosi k'argad gamoiqureba. ჩ____ უ_____ კ_____ გ___________ c_____ u_____ k______ g___________ ჩვენი უფროსი კარგად გამოიყურება. chveni uprosi k'argad gamoiqureba. _____ ______ ______ ____________ ______ ______ _______ ____________ ჩვენი უფროსი კარგად გამოიყურება. chveni uprosi k'argad gamoiqureba.
Vous trouvez ?	ა_ე ფ_ქ_ო_თ_ a_e p_k_o_t_ ასე ფიქრობთ? ase pikrobt? ა__ ფ_______ a__ p_______ ასე ფიქრობთ? ase pikrobt? ___ ________ ___ ________ ასე ფიქრობთ? ase pikrobt?
Je trouve même qu’il est très beau.	ვ_ი_რ_ბ_ რ_მ ძ_ლ_ა_ კ_რ_ა_ გ_მ_ი_უ_ე_ა_ v_i_r_b_ r_m d_a_i_n k_a_g_d g_m_i_u_e_a_ ვფიქრობ, რომ ძალიან კარგად გამოიყურება. vpikrob, rom dzalian k'argad gamoiqureba. ვ_______ რ__ ძ_____ კ_____ გ___________ v_______ r__ d______ k______ g___________ ვფიქრობ, რომ ძალიან კარგად გამოიყურება. vpikrob, rom dzalian k'argad gamoiqureba. ________ ___ ______ ______ ____________ ________ ___ _______ _______ ____________ ვფიქრობ, რომ ძალიან კარგად გამოიყურება. vpikrob, rom dzalian k'argad gamoiqureba.

Le chef a certainement une amie.	უ_რ_ს_ ნ_მ_ვ_ლ_დ ჰ_ა_ს მ_გ_ბ_რ_ გ_გ_. u_r_s_ n_m_v_l_d h_a_s m_g_b_r_ g_g_. უფროსს ნამდვილად ჰყავს მეგობარი გოგო. upross namdvilad hqavs megobari gogo. უ_____ ნ________ ჰ____ მ_______ გ____ u_____ n________ h____ m_______ g____ უფროსს ნამდვილად ჰყავს მეგობარი გოგო. upross namdvilad hqavs megobari gogo. ______ _________ _____ ________ _____ ______ _________ _____ ________ _____ უფროსს ნამდვილად ჰყავს მეგობარი გოგო. upross namdvilad hqavs megobari gogo.
Le croyez-vous vraiment ?	ა_ე ფ_ქ_ო_თ_ a_e p_k_o_t_ ასე ფიქრობთ? ase pikrobt? ა__ ფ_______ a__ p_______ ასე ფიქრობთ? ase pikrobt? ___ ________ ___ ________ ასე ფიქრობთ? ase pikrobt?
C’est bien possible qu’il ait une amie.	ე_ შ_ს_ძ_ე_ე_ი_, რ_მ მ_ს მ_გ_ბ_რ_ გ_გ_ ჰ_ა_ს_ e_ s_e_a_z_e_e_i_, r_m m_s m_g_b_r_ g_g_ h_a_s_ ეს შესაძლებელია, რომ მას მეგობარი გოგო ჰყავს. es shesadzlebelia, rom mas megobari gogo hqavs. ე_ შ____________ რ__ მ__ მ_______ გ___ ჰ_____ e_ s______________ r__ m__ m_______ g___ h_____ ეს შესაძლებელია, რომ მას მეგობარი გოგო ჰყავს. es shesadzlebelia, rom mas megobari gogo hqavs. __ _____________ ___ ___ ________ ____ ______ __ _______________ ___ ___ ________ ____ ______ ეს შესაძლებელია, რომ მას მეგობარი გოგო ჰყავს. es shesadzlebelia, rom mas megobari gogo hqavs.

Guide de conversation

Comment le cerveau apprend-il la grammaire ?

Menu

Liens

Téléchargez notre application