Guide de conversation

MP3 À propos du livre

66 [soixante-six]

Pronoms possessifs 1

66 [εξήντα έξι] 66 [exḗnta éxi]	Κτητικές αντωνυμίες 1 Ktētikés antōnymíes 1

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Code-switching

Les personnes élevées dans le bilinguisme sont de plus en plus nombreuses. Elles parlent plus d'une seule langue. Nombre d'entre eux changent souvent de langues. Ils décident suivant la situation, quelle langue ils choisissent. Par exemple, ils ne parlent pas la même langue sur le lieu de travail et à la maison. Ainsi, ils s'adaptent à leur environnement. Mais ils ont aussi la possibilité de changer de langue spontanément. On nomme ce phénomène le code-switching. Lors du code-switching, on change de langue pendant qu'on parle. Il peut y a voir plusieurs raisons à ce que les locuteurs changent de langue. Souvent, ils ne trouvent pas le mot qui convient dans une langue. Ils s'expriment mieux avec l'autre langue. Il est aussi possible qu'ils se sentent plus sûrs dans une langue. Ils choisissent alors cette langue pour le domaine privé ou personnel. Parfois, un mot n'existe pas dans une langue. Dans ce cas, les locuteurs doivent changer de langue. Ou bien ils changent de langue pour ne pas être compris. Le code-switching fonctionne alors comme une langue secrète. Autrefois, le mélange des langues était critiqué. On pensait que les locuteurs ne parlaient aucune langue correctement. Aujourd'hui, on voit les choses différemment. Le code-switching est reconnu comme une compétence langagière particulière. Il peut être intéressant d'observer des locuteurs lors du code-switching. Car souvent, ils ne changent pas seulement de langue. D'autres éléments communicatifs se modifient aussi. Ils sont nombreux à parler plus vite, plus fort ou de façon plus accentuée dans l'autre langue. Ou alors ils utilisent soudainement plus de gestuelles et de mimiques. Le code-switching est donc aussi toujours un peu de culture-switching…

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je – ma / mon	ε_ώ – δ_κ_ μ_υ e_ṓ – d_k_ m_u εγώ – δικό μου egṓ – dikó mou ε__ – δ___ μ__ e__ – d___ m__ εγώ – δικό μου egṓ – dikó mou ___ _ ____ ___ ___ _ ____ ___ εγώ – δικό μου egṓ – dikó mou
Je ne trouve pas ma clef.	Δ_ν β_ί_κ_ τ_ κ_ε_δ_ μ_υ_ D_n b_í_k_ t_ k_e_d_ m_u_ Δεν βρίσκω το κλειδί μου. Den brískō to kleidí mou. Δ__ β_____ τ_ κ_____ μ___ D__ b_____ t_ k_____ m___ Δεν βρίσκω το κλειδί μου. Den brískō to kleidí mou. ___ ______ __ ______ ____ ___ ______ __ ______ ____ Δεν βρίσκω το κλειδί μου. Den brískō to kleidí mou.
Je ne trouve pas mon billet.	Δ_ν β_ί_κ_ τ_ ε_σ_τ_ρ_ό μ_υ_ D_n b_í_k_ t_ e_s_t_r_ó m_u_ Δεν βρίσκω το εισιτήριό μου. Den brískō to eisitḗrió mou. Δ__ β_____ τ_ ε________ μ___ D__ b_____ t_ e________ m___ Δεν βρίσκω το εισιτήριό μου. Den brískō to eisitḗrió mou. ___ ______ __ _________ ____ ___ ______ __ _________ ____ Δεν βρίσκω το εισιτήριό μου. Den brískō to eisitḗrió mou.

tu – ta / ton	ε_ύ – δ_κ_ σ_υ e_ý – d_k_ s_u εσύ – δικό σου esý – dikó sou ε__ – δ___ σ__ e__ – d___ s__ εσύ – δικό σου esý – dikó sou ___ _ ____ ___ ___ _ ____ ___ εσύ – δικό σου esý – dikó sou
As-tu trouvé ta clef ?	Β_ή_ε_ τ_ κ_ε_δ_ σ_υ_ B_ḗ_e_ t_ k_e_d_ s_u_ Βρήκες το κλειδί σου; Brḗkes to kleidí sou? Β_____ τ_ κ_____ σ___ B_____ t_ k_____ s___ Βρήκες το κλειδί σου; Brḗkes to kleidí sou? ______ __ ______ ____ ______ __ ______ ____ Βρήκες το κλειδί σου; Brḗkes to kleidí sou?
As-tu trouvé ton billet ?	Β_ή_ε_ τ_ ε_σ_τ_ρ_ό σ_υ_ B_ḗ_e_ t_ e_s_t_r_ó s_u_ Βρήκες το εισιτήριό σου; Brḗkes to eisitḗrió sou? Β_____ τ_ ε________ σ___ B_____ t_ e________ s___ Βρήκες το εισιτήριό σου; Brḗkes to eisitḗrió sou? ______ __ _________ ____ ______ __ _________ ____ Βρήκες το εισιτήριό σου; Brḗkes to eisitḗrió sou?

il – sa / son	α_τ_ς – δ_κ_ τ_υ a_t_s – d_k_ t_u αυτός – δικό του autós – dikó tou α____ – δ___ τ__ a____ – d___ t__ αυτός – δικό του autós – dikó tou _____ _ ____ ___ _____ _ ____ ___ αυτός – δικό του autós – dikó tou
Sais-tu où est sa clef ?	Ξ_ρ_ι_ π_ύ ε_ν_ι τ_ κ_ε_δ_ τ_υ_ X_r_i_ p_ú e_n_i t_ k_e_d_ t_u_ Ξέρεις πού είναι το κλειδί του; Xéreis poú eínai to kleidí tou? Ξ_____ π__ ε____ τ_ κ_____ τ___ X_____ p__ e____ t_ k_____ t___ Ξέρεις πού είναι το κλειδί του; Xéreis poú eínai to kleidí tou? ______ ___ _____ __ ______ ____ ______ ___ _____ __ ______ ____ Ξέρεις πού είναι το κλειδί του; Xéreis poú eínai to kleidí tou?
Sais-tu où est son billet ?	Ξ_ρ_ι_ π_ύ ε_ν_ι τ_ ε_σ_τ_ρ_ό τ_υ_ X_r_i_ p_ú e_n_i t_ e_s_t_r_ó t_u_ Ξέρεις πού είναι το εισιτήριό του; Xéreis poú eínai to eisitḗrió tou? Ξ_____ π__ ε____ τ_ ε________ τ___ X_____ p__ e____ t_ e________ t___ Ξέρεις πού είναι το εισιτήριό του; Xéreis poú eínai to eisitḗrió tou? ______ ___ _____ __ _________ ____ ______ ___ _____ __ _________ ____ Ξέρεις πού είναι το εισιτήριό του; Xéreis poú eínai to eisitḗrió tou?

elle – sa / son	α_τ_ – δ_κ_ τ_ς a_t_ – d_k_ t_s αυτή – δικό της autḗ – dikó tēs α___ – δ___ τ__ a___ – d___ t__ αυτή – δικό της autḗ – dikó tēs ____ _ ____ ___ ____ _ ____ ___ αυτή – δικό της autḗ – dikó tēs
Son argent a disparu.	Έ_α_ε τ_ λ_φ_ά τ_ς_ É_h_s_ t_ l_p_t_ t_s_ Έχασε τα λεφτά της. Échase ta lephtá tēs. Έ____ τ_ λ____ τ___ É_____ t_ l_____ t___ Έχασε τα λεφτά της. Échase ta lephtá tēs. _____ __ _____ ____ ______ __ ______ ____ Έχασε τα λεφτά της. Échase ta lephtá tēs.
Sa carte de crédit a aussi disparu.	Έ_α_ε κ_ι τ_ν π_σ_ω_ι_ή τ_ς κ_ρ_α_ É_h_s_ k_i t_n p_s_ō_i_ḗ t_s k_r_a_ Έχασε και την πιστωτική της κάρτα. Échase kai tēn pistōtikḗ tēs kárta. Έ____ κ__ τ__ π________ τ__ κ_____ É_____ k__ t__ p________ t__ k_____ Έχασε και την πιστωτική της κάρτα. Échase kai tēn pistōtikḗ tēs kárta. _____ ___ ___ _________ ___ ______ ______ ___ ___ _________ ___ ______ Έχασε και την πιστωτική της κάρτα. Échase kai tēn pistōtikḗ tēs kárta.

nous – notre	ε_ε_ς – δ_κ_ μ_ς e_e_s – d_k_ m_s εμείς – δικό μας emeís – dikó mas ε____ – δ___ μ__ e____ – d___ m__ εμείς – δικό μας emeís – dikó mas _____ _ ____ ___ _____ _ ____ ___ εμείς – δικό μας emeís – dikó mas
Notre grand-père est malade.	Ο π_π_ο_ς μ_ς ε_ν_ι ά_ρ_σ_ο_. O p_p_o_s m_s e_n_i á_r_s_o_. Ο παππούς μας είναι άρρωστος. O pappoús mas eínai árrōstos. Ο π______ μ__ ε____ ά________ O p______ m__ e____ á________ Ο παππούς μας είναι άρρωστος. O pappoús mas eínai árrōstos. _ _______ ___ _____ _________ _ _______ ___ _____ _________ Ο παππούς μας είναι άρρωστος. O pappoús mas eínai árrōstos.
Notre grand-mère est en bonne santé.	Η γ_α_ι_ μ_ς ε_ν_ι υ_ι_ς_ Ē g_a_i_ m_s e_n_i y_i_s_ Η γιαγιά μας είναι υγιής. Ē giagiá mas eínai ygiḗs. Η γ_____ μ__ ε____ υ_____ Ē g_____ m__ e____ y_____ Η γιαγιά μας είναι υγιής. Ē giagiá mas eínai ygiḗs. _ ______ ___ _____ ______ _ ______ ___ _____ ______ Η γιαγιά μας είναι υγιής. Ē giagiá mas eínai ygiḗs.

vous – votre	ε_ε_ς – δ_κ_ σ_ς e_e_s – d_k_ s_s εσείς – δικό σας eseís – dikó sas ε____ – δ___ σ__ e____ – d___ s__ εσείς – δικό σας eseís – dikó sas _____ _ ____ ___ _____ _ ____ ___ εσείς – δικό σας eseís – dikó sas
Les enfants, où est votre papa ?	Π_ι_ι_, π_ύ ε_ν_ι ο μ_α_π_ς σ_ς_ P_i_i_, p_ú e_n_i o m_a_p_s s_s_ Παιδιά, πού είναι ο μπαμπάς σας; Paidiá, poú eínai o mpampás sas? Π______ π__ ε____ ο μ______ σ___ P______ p__ e____ o m______ s___ Παιδιά, πού είναι ο μπαμπάς σας; Paidiá, poú eínai o mpampás sas? _______ ___ _____ _ _______ ____ _______ ___ _____ _ _______ ____ Παιδιά, πού είναι ο μπαμπάς σας; Paidiá, poú eínai o mpampás sas?
Les enfants, où est votre maman ?	Π_ι_ι_, π_ύ ε_ν_ι η μ_μ_ σ_ς_ P_i_i_, p_ú e_n_i ē m_m_ s_s_ Παιδιά, πού είναι η μαμά σας; Paidiá, poú eínai ē mamá sas? Π______ π__ ε____ η μ___ σ___ P______ p__ e____ ē m___ s___ Παιδιά, πού είναι η μαμά σας; Paidiá, poú eínai ē mamá sas? _______ ___ _____ _ ____ ____ _______ ___ _____ _ ____ ____ Παιδιά, πού είναι η μαμά σας; Paidiá, poú eínai ē mamá sas?

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