esperanto » kazaĥa | 71 [sepdek unu] | voli ion

71 [жетпіс бір] қалау / істегісі келу

71 [jetpis bir] qalaw / istegisi kelw

Kion vi volas?	Сендер не қалайсыңдар?; Sender ne qalaysıñdar?
Ĉu vi volas futbali?	Футбол ойнағыларың келе ме?; Fwtbol oynağılarıñ kele me?
Ĉu vi volas viziti amikojn?	Достарыңа барғыларың келе ме?; Dostarıña barğılarıñ kele me?
voli	қалау / істегісі келу; qalaw / istegisi kelw
Mi ne volas veni malfrue.	Менің кеш келгім келмейді.; Meniñ keş kelgim kelmeydi.
Mi ne volas iri tien.	Онда барғым келмейді.; Onda barğım kelmeydi.
Mi volas iri hejmen.	Үйге қайтқым келіп тұр.; Üyge qaytqım kelip tur.
Mi volas resti hejme.	Менің үйде қалғым келеді.; Meniñ üyde qalğım keledi.
Mi volas esti sola.	Менің жалғыз қалғым келеді.; Meniñ jalğız qalğım keledi.
Ĉu vi volas resti ĉi-tie?	Сен осында қалғың келе ме?; Sen osında qalğıñ kele me?
Ĉu vi volas manĝi ĉi-tie?	Осында тамақтанғың келе ме?; Osında tamaqtanğıñ kele me?
Ĉu vi volas dormi ĉi-tie?	Осында ұйықтағың келе ме?; Osında uyıqtağıñ kele me?
Ĉu vi volas forveturi morgaŭ?	Ертең кеткіңіз келе ме?; Erteñ ketkiñiz kele me?
Ĉu vi volas resti ĝis morgaŭ?	Ертеңге дейін қалғыңыз келе ме?; Erteñge deyin qalğıñız kele me?
Ĉu vi volas pagi la fakturon nur morgaŭ?	Шотты ертең төлегіңіз келе ме?; Şottı erteñ tölegiñiz kele me?
Ĉu vi volas iri diskoteken?	Дискотекаға барғыларың келе ме?; Dïskotekağa barğılarıñ kele me?
Ĉu vi volas iri kinejen?	Киноға барғыларың келе ме?; Kïnoğa barğılarıñ kele me?
Ĉu vi volas iri kafejen?	Кафеге барғыларың келе ме?; Kafege barğılarıñ kele me?

Kiel la cerbo lernas novajn vortojn

Kiam ni lernas vortojn, nia cerbo memorigas novajn enhavojn. Sed la lerno funkcias nur per ripetado. La bona memorigo de vortoj fare de nia cerbo dependas de pluraj faktoroj. Sed plej gravas ke ni regule ripetu la vortojn. Konserviĝas nur la vortoj, kiujn ni ofte legas aŭ skribas. Eblus diri ke tiujn vortojn oni arĥivas kiel bildon. Tiu lerna principo ankaŭ validas por la simioj. La simioj kapablas lerni ‘legi’ vortojn kiam ili sufiĉe ofte vidas ilin. Kvankam ili ne komprenas la vortojn, ili rekonas ilin per ilia formo. Por flue paroli lingvon, ni bezonas multajn vortojn. Por tio, la vortoj devas esti bone organizitaj. Ĉar nia memoro funkcias kiel arĥivo. Por rapide trovi vorton, ĝi devas scii kie ĝi serĉu. Tial pli bonas lerni vortojn en difinita konteksto. Tiele, nia memoro ĉiam povas malfermi la ĝustan dosierujon. Sed ankaŭ tion de ni bone lernitan ni povas reforgesi. La scio tiam moviĝas de la aktiva al la pasiva memoro. Forgesante, ni liberiĝas el la scio kiun ni ne bezonas. Tiele, nia cerbo estigas lokon por novaj kaj pli gravaj aferoj. Tial gravas ke ni regule aktivigu nian scion. Sed kio troviĝas en la pasiva memoro, tio ne estas perdita por ĉiam. Kiam ni vidas forgesitan vorton, ni rememoras ĝin. Kion oni unufoje lernis, tion oni pli rapide lernas la duan fojon. Kiu volas plivastigi sian vortprovizon, tiu devas ankaŭ plivastigi siajn ŝatokupojn. Ĉar ĉiu el ni havas difinitajn interesojn. Tial nin ĝenerale okupas ĉiam la samaj aferoj. Sed lingvo konsistas el multaj malsamaj vortkampoj. Kiu interesiĝas pri politiko devus ankaŭ foje legi sportgazetojn!