esperanto » kazaĥa | 14 [dek kvar] | Koloroj

14 [он төрт] Түстер

14 [on tört] Tüster

La neĝo estas blanka.	Қар ақ.; Qar aq.
La suno estas flava.	Күн сары.; Kün sarı.
La oranĝo estas oranĝkolora.	Апельсин қызғылт сары.; Apelsïn qızğılt sarı.
La ĉerizo estas ruĝa.	Шие қызыл.; Şïe qızıl.
La ĉielo estas blua.	Аспан көк.; Aspan kök.
La herbo estas verda.	Шөп жасыл.; Şöp jasıl.
La tero estas bruna.	Жер қоңыр.; Jer qoñır.
La nubo estas griza.	Бұлт сұр.; Bult sur.
La pneŭoj estas nigraj.	Дөңгелектер қара.; Döñgelekter qara.
Kiukolora estas la neĝo? Blanka.	Қардың түсі қандай? Ақ.; Qardıñ tüsi qanday? Aq.
Kiukolora estas la suno? Flava.	Күннің түсі қандай? Сары.; Künniñ tüsi qanday? Sarı.
Kiukolora estas la oranĝo? Oranĝkolora.	Апельсиннің түсі қандай? Қызғылт сары.; Apelsïnniñ tüsi qanday? Qızğılt sarı.
Kiukolora estas la ĉerizo? Ruĝa.	Шиенің түсі қандай? Қызыл.; Şïeniñ tüsi qanday? Qızıl.
Kiukolora estas la ĉielo? Blua.	Аспанның түсі қандай? Көк.; Aspannıñ tüsi qanday? Kök.
Kiukolora estas la herbo? Verda.	Шөптің түсі қандай? Жасыл.; Şöptiñ tüsi qanday? Jasıl.
Kiukolora estas la tero? Bruna.	Жердің түсі қандай? Қоңыр.; Jerdiñ tüsi qanday? Qoñır.
Kiukolora estas la nubo? Griza.	Бұлттың түсі қандай? Сұр.; Bulttıñ tüsi qanday? Sur.
Kiukoloraj estas la pneŭoj? Nigraj.	Дөңгелектердің түсі қандай? Қара.; Döñgelekterdiñ tüsi qanday? Qara.

Lerno kaj emocioj

Ni ĝojas kiam ni povas konversacii en fremda lingvo. Ni fieras pri ni mem kaj niaj lernaj progresoj. Kiam ni male malsukcesas, ni koleriĝas aŭ seniluziiĝas. Malsamaj emocioj do ligiĝas kun la lerno. Sed novaj esploroj atingis pliajn interesajn rezultojn. Ili montras ke la emocioj ludas rolon ekde la lerno. Ĉar niaj emocioj influas nian lernan sukceson. Por nia cerbo la lerno ĉiam estas tasko. Kaj tiun taskon ĝi volas plenumi. Ĉu ĝi sukcesas aŭ ne, dependas de niaj emocioj. Se ni kredas ke ni povas solvi la problemon, ni estas memfidaj. Tiu emocia stabileco helpas nin kiam ni lernas. Pozitive pensi sekve stimulas niajn intelektajn kapablojn. Substrese lerni male funkcias konsiderinde pli malbone. La duboj aŭ la zorgoj malhelpas bonajn atingojn. Ni aparte malbone lernas kiam ni timas. Tiukaze nia cerbo ne bone povas konservi novajn enhavojn. Tial gravas ke ni lernante ĉiam estu motivitaj. La emocioj do influas la lernon. Sed la lerno ankaŭ influas niajn emociojn! La cerbaj strukturoj kiuj traktas la faktojn ankaŭ traktas la emociojn. Lerni do povas feliĉigi, kaj kiu feliĉas, tiu pli bone lernas. Kompreneble lerni ne ĉiam estas amuze, ankaŭ povas esti penige. Ni do ĉiam starigu malgrandajn celojn. Ni tiel ne tro superŝarĝas nian cerbon. Kaj ni garantias ke ni povas plenumi niajn atendojn. Nia sukceso estas tiam rekompenco kiu motivas nin denove. Do lernu kaj ridetu tiuokaze!