Frazlibro

MP3

84 [okdek kvar]

Is-tempo 4

84 [ութանասունչորս] 84 [ut’anasunch’vors]	անցյալ 4 ants’yal 4

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La dulingveco plibonigas la aŭdkapablon

La homoj parolantaj du lingvojn pli bone aŭdas. Ili pli precize povas distingi malsamajn sonojn. Tiun rezulton atingis usona esploro. Esploristoj testis plurajn adoleskulojn. Parto de la subjektoj dulingve kreskis. Tiuj adoleskuloj parolis la anglan kaj la hispanan. La alia parto de la subjektoj parolis nur la anglan. La junuloj devis aŭskultis difinitan silabon. Temis pri la silabo ‘da’. Ĝi apartenis al neniu el ambaŭ lingvoj. La silabon oni aŭdigis al la subjektoj per kapaŭskultiloj. Ilia cerba aktiveco estis tiuokaze mezurita per elektrodoj. Post tiu testo, la adoleskuloj devis reaŭskulti la silabon. Sed tiun fojon ankaŭ aŭdeblis multaj ĝenaj sonoj. Temis pri malsamaj voĉoj dirantaj sensencajn frazojn. La dulingvuloj forte reagis al la silabo. Ilia cerbo montris grandan aktivecon. La silabon ili kapablis precize identigi kun aŭ sen ĝenaj sonoj. La unulingvaj subjektoj ne sukcesis. Ilia aŭdkapablo ne tiel bonis kiel tiu de la dulingvaj subjektoj. La rezulto de la eksperimento surprizis la esploristojn. Ĝis tiam nur sciatis ke la muzikemuloj havas aparte bonan aŭdkapablon. Sed ŝajnas ke ankaŭ la dulingveco trejnas la aŭdkapablon. La dulingvuloj konstante frontas malsamajn sonojn. Ilia cerbo sekve devas evoluigi novajn kapablojn. Ĝi lernas precize diferencigi lingvajn stimulojn. La esploristoj nuntempe testas, kiel la lingvaj konoj influas la cerbon. Sian aŭdkapablon oni eble profitigas ankaŭ lernante lingvojn pli malfrue…

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

legi	կ_ր_ա_ k_r_a_ կարդալ kardal կ_____ k_____ կարդալ kardal ______ ______ կարդալ kardal
Mi legis.	Ե_ կ_ր_ա_ե_ ե_: Y_s k_r_a_s_y_l y_m Ես կարդացել եմ: Yes kardats’yel yem Ե_ կ_______ ե__ Y__ k__________ y__ Ես կարդացել եմ: Yes kardats’yel yem __ ________ ___ ___ ___________ ___ Ես կարդացել եմ: Yes kardats’yel yem
Mi legis la tutan romanon.	Ե_ ա_բ_ղ_ վ_պ_ կ_ր_ա_ե_ ե_: Y_s a_b_g_j v_p_ k_r_a_s_y_l y_m Ես ամբողջ վեպը կարդացել եմ: Yes amboghj vepy kardats’yel yem Ե_ ա_____ վ___ կ_______ ե__ Y__ a______ v___ k__________ y__ Ես ամբողջ վեպը կարդացել եմ: Yes amboghj vepy kardats’yel yem __ ______ ____ ________ ___ ___ _______ ____ ___________ ___ Ես ամբողջ վեպը կարդացել եմ: Yes amboghj vepy kardats’yel yem

kompreni	հ_ս_ա_ա_ h_s_a_a_ հասկանալ haskanal հ_______ h_______ հասկանալ haskanal ________ ________ հասկանալ haskanal
Mi komprenis.	Ե_ հ_ս_ա_ե_ ե_: Y_s h_s_a_s_y_l y_m Ես հասկացել եմ: Yes haskats’yel yem Ե_ հ_______ ե__ Y__ h__________ y__ Ես հասկացել եմ: Yes haskats’yel yem __ ________ ___ ___ ___________ ___ Ես հասկացել եմ: Yes haskats’yel yem
Mi komprenis la tutan tekston.	Ե_ ա_բ_ջ տ_ք_տ_ հ_ս_ա_ե_ ե_: Y_s a_b_j t_k_s_y h_s_a_s_y_l y_m Ես ամբոջ տեքստը հասկացել եմ: Yes amboj tek’sty haskats’yel yem Ե_ ա____ տ_____ հ_______ ե__ Y__ a____ t______ h__________ y__ Ես ամբոջ տեքստը հասկացել եմ: Yes amboj tek’sty haskats’yel yem __ _____ ______ ________ ___ ___ _____ _______ ___________ ___ Ես ամբոջ տեքստը հասկացել եմ: Yes amboj tek’sty haskats’yel yem

respondi	պ_տ_ս_ա_ե_ p_t_s_h_n_l պատասխանել pataskhanel պ_________ p__________ պատասխանել pataskhanel __________ ___________ պատասխանել pataskhanel
Mi respondis.	Ե_ պ_տ_ս_ա_ե_ ե_: Y_s p_t_s_h_n_l y_m Ես պատասխանել եմ: Yes pataskhanel yem Ե_ պ_________ ե__ Y__ p__________ y__ Ես պատասխանել եմ: Yes pataskhanel yem __ __________ ___ ___ ___________ ___ Ես պատասխանել եմ: Yes pataskhanel yem
Mi respondis ĉiujn demandojn.	Ե_ բ_լ_ր հ_ր_ե_ի_ պ_տ_ս_ա_ե_ ե_: Y_s b_l_r h_r_s_y_r_n p_t_s_h_n_l y_m Ես բոլոր հարցերին պատասխանել եմ: Yes bolor harts’yerin pataskhanel yem Ե_ բ____ հ_______ պ_________ ե__ Y__ b____ h__________ p__________ y__ Ես բոլոր հարցերին պատասխանել եմ: Yes bolor harts’yerin pataskhanel yem __ _____ ________ __________ ___ ___ _____ ___________ ___________ ___ Ես բոլոր հարցերին պատասխանել եմ: Yes bolor harts’yerin pataskhanel yem

Mi scias tion – Mi sciis tion.	Ե_ դ_ գ_տ_մ_ ե_ դ_ գ_տ_ի_ Y_s d_ g_t_m_ y_s d_ g_t_i Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի: Yes da gitem- yes da gitei Ե_ դ_ գ_____ ե_ դ_ գ_____ Y__ d_ g_____ y__ d_ g____ Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի: Yes da gitem- yes da gitei __ __ ______ __ __ ______ ___ __ ______ ___ __ _____ Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի: Yes da gitem- yes da gitei
Mi skribas tion – Mi skribis tion.	Ե_ դ_ գ_ո_մ ե_- ե_ դ_ գ_ե_ է_: Y_s d_ g_u_ y_m_ y_s d_ g_e_ e_ Ես դա գրում եմ- ես դա գրել էի: Yes da grum yem- yes da grel ei Ե_ դ_ գ____ ե__ ե_ դ_ գ___ է__ Y__ d_ g___ y___ y__ d_ g___ e_ Ես դա գրում եմ- ես դա գրել էի: Yes da grum yem- yes da grel ei __ __ _____ ___ __ __ ____ ___ ___ __ ____ ____ ___ __ ____ __ Ես դա գրում եմ- ես դա գրել էի: Yes da grum yem- yes da grel ei
Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion.	Ե_ դ_ լ_ո_մ ե_- ե_ դ_ լ_ե_ է_: Y_s d_ l_u_ y_m_ y_s d_ l_e_ e_ Ես դա լսում եմ- ես դա լսել էի: Yes da lsum yem- yes da lsel ei Ե_ դ_ լ____ ե__ ե_ դ_ լ___ է__ Y__ d_ l___ y___ y__ d_ l___ e_ Ես դա լսում եմ- ես դա լսել էի: Yes da lsum yem- yes da lsel ei __ __ _____ ___ __ __ ____ ___ ___ __ ____ ____ ___ __ ____ __ Ես դա լսում եմ- ես դա լսել էի: Yes da lsum yem- yes da lsel ei

Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion.	Ե_ դ_ բ_ր_ւ_ ե_- ե_ դ_ բ_ր_լ է_: Y_s d_ b_r_m y_m_ y_s d_ b_r_l e_ Ես դա բերում եմ- ես դա բերել էի: Yes da berum yem- yes da berel ei Ե_ դ_ բ_____ ե__ ե_ դ_ բ____ է__ Y__ d_ b____ y___ y__ d_ b____ e_ Ես դա բերում եմ- ես դա բերել էի: Yes da berum yem- yes da berel ei __ __ ______ ___ __ __ _____ ___ ___ __ _____ ____ ___ __ _____ __ Ես դա բերում եմ- ես դա բերել էի: Yes da berum yem- yes da berel ei
Mi alportas tion – Mi alportis tion.	Ե_ դ_ տ_ն_ւ_ ե_- ե_ դ_ տ_ր_լ է_: Y_s d_ t_n_m y_m_ y_s d_ t_r_l e_ Ես դա տանում եմ- ես դա տարել էի: Yes da tanum yem- yes da tarel ei Ե_ դ_ տ_____ ե__ ե_ դ_ տ____ է__ Y__ d_ t____ y___ y__ d_ t____ e_ Ես դա տանում եմ- ես դա տարել էի: Yes da tanum yem- yes da tarel ei __ __ ______ ___ __ __ _____ ___ ___ __ _____ ____ ___ __ _____ __ Ես դա տանում եմ- ես դա տարել էի: Yes da tanum yem- yes da tarel ei
Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion.	Ե_ դ_ գ_ո_մ ե_- ե_ դ_ գ_ե_ է_: Y_s d_ g_u_ y_m_ y_s d_ g_e_ e_ Ես դա գնում եմ- ես դա գնել էի: Yes da gnum yem- yes da gnel ei Ե_ դ_ գ____ ե__ ե_ դ_ գ___ է__ Y__ d_ g___ y___ y__ d_ g___ e_ Ես դա գնում եմ- ես դա գնել էի: Yes da gnum yem- yes da gnel ei __ __ _____ ___ __ __ ____ ___ ___ __ ____ ____ ___ __ ____ __ Ես դա գնում եմ- ես դա գնել էի: Yes da gnum yem- yes da gnel ei

Mi atendas tion – Mi atendis tion.	Ե_ դ_ա_ ս_ա_ո_մ ե_- ե_ դ_ա_ ս_ա_ո_մ է_: Y_s d_a_ s_a_u_ y_m_ y_s d_a_ s_a_u_ e_ Ես դրան սպասում եմ- ես դրան սպասում էի: Yes dran spasum yem- yes dran spasum ei Ե_ դ___ ս______ ե__ ե_ դ___ ս______ է__ Y__ d___ s_____ y___ y__ d___ s_____ e_ Ես դրան սպասում եմ- ես դրան սպասում էի: Yes dran spasum yem- yes dran spasum ei __ ____ _______ ___ __ ____ _______ ___ ___ ____ ______ ____ ___ ____ ______ __ Ես դրան սպասում եմ- ես դրան սպասում էի: Yes dran spasum yem- yes dran spasum ei
Mi klarigas tion – Mi klarigis tion.	Ե_ դ_ բ_ց_տ_ո_մ ե_- ե_ դ_ բ_ց_տ_ե_ է_: Y_s d_ b_t_’_t_u_ y_m_ y_s d_ b_t_’_t_e_ e_ Ես դա բացատրում եմ- ես դա բացատրել էի: Yes da bats’atrum yem- yes da bats’atrel ei Ե_ դ_ բ________ ե__ ե_ դ_ բ_______ է__ Y__ d_ b_________ y___ y__ d_ b_________ e_ Ես դա բացատրում եմ- ես դա բացատրել էի: Yes da bats’atrum yem- yes da bats’atrel ei __ __ _________ ___ __ __ ________ ___ ___ __ __________ ____ ___ __ __________ __ Ես դա բացատրում եմ- ես դա բացատրել էի: Yes da bats’atrum yem- yes da bats’atrel ei
Mi konas tion – Mi konis tion.	Ե_ դ_ գ_տ_մ_ ե_ դ_ գ_տ_ի_ Y_s d_ g_t_m_ y_s d_ g_t_i Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի: Yes da gitem- yes da gitei Ե_ դ_ գ_____ ե_ դ_ գ_____ Y__ d_ g_____ y__ d_ g____ Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի: Yes da gitem- yes da gitei __ __ ______ __ __ ______ ___ __ ______ ___ __ _____ Ես դա գիտեմ- ես դա գիտեի: Yes da gitem- yes da gitei

Frazlibro

La dulingveco plibonigas la aŭdkapablon

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon