Φράσεις

MP3

58 [πενήντα οκτώ]

Μέρη του σώματος

‫58 [חמישים ושמונה]‬ 58 [xamishim ushmoneh]	‫איברי הגוף‬ eyvarey haguf

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Υπάρχει μια παγκόσμια γραμματική;

Όταν μαθαίνουμε μια γλώσσα μαθαίνουμε τη γραμματική της. Στα παιδιά που μαθαίνουν την μητρική τους γλώσσα, αυτό συμβαίνει αυτόματα. Δεν αντιλαμβάνονται ότι ο εγκέφαλός τους μαθαίνει πολλούς και διάφορους κανόνες. Παρόλα αυτά, μαθαίνουν την μητρική τους γλώσσα σωστά από την αρχή. Εφόσον υπάρχουν πολλές γλώσσες, υπάρχουν και πολλά συστήματα γραμματικής. Υπάρχει όμως μια παγκόσμια γραμματική; Αυτό το ερώτημα απασχολεί τους επιστήμονες εδώ και πολύ καιρό. Νέες μελέτες θα μπορούσαν να δώσουν μια απάντηση. Διότι οι ερευνητές του εγκεφάλου έκαναν μια ενδιαφέρουσα ανακάλυψη. Σε ένα πείραμα δίδαξαν κανόνες γραμματικής στους συμμετέχοντες. Αυτά τα άτομα ήταν μαθητές σε σχολεία ξένων γλωσσών. Μάθαιναν ιαπωνικά ή ιταλικά. Οι μισοί γραμματικοί κανόνες ήταν ψεύτικοι. Αλλά οι μαθητές δεν το γνώριζαν αυτό. Μετά τη μελέτη τους έδειξαν προτάσεις. Οι μαθητές έπρεπε να κρίνουν αν οι προτάσεις ήταν σωστές ή όχι. Ενώ προσπαθούσαν να απαντήσουν, ο εγκέφαλός τους περνούσε από εξέταση. Δηλαδή, ερευνητές μετρούσαν την δραστηριότητα του εγκεφάλου. Μπορούσαν έτσι να εξετάσουν την αντίδραση του εγκεφάλου στις προτάσεις. Και προφανώς, ο εγκέφαλός μας είναι σε θέση να αναγνωρίζει την γραμματική! Κατά την επεξεργασία της γλώσσας, ορισμένα τμήματα του εγκεφάλου είναι ενεργά. Το κέντρο Broca είναι ένα από αυτά. Βρίσκεται στην αριστερή πλευρά του εγκεφάλου. Όταν οι μαθητές επεξεργάζονταν τους πραγματικούς κανόνες, υπήρχε έντονη δραστηριότητα. Στους κανόνες που ήταν ψεύτικη, η δραστηριότητα μειωνόταν σημαντικά. Είναι πιθανόν λοιπόν, ότι όλες οι γραμματικές έχουν την ίδια βάση. Έτσι λοιπόν, θα έπρεπε να ακολουθούν όλες τους ίδιους κανόνες. Και αυτούς τους κανόνες θα έπρεπε να τους έχουμε έμφυτους …

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Σχεδιάζω έναν άντρα.	‫_נ_ מ_י_ר / ת א_ש_‬ a_i m_t_a_e_/_e_s_y_r_t i_h_ ‫אני מצייר / ת איש.‬ ani metsayer/metsayeret ish. ‫___ מ____ / ת א____ a__ m__________________ i___ ‫אני מצייר / ת איש.‬ ani metsayer/metsayeret ish. ____ _____ _ _ _____ ___ ___________________ ____ ‫אני מצייר / ת איש.‬ ani metsayer/metsayeret ish.
Πρώτα το κεφάλι.	‫_ח_ל_ א_ ה_א_._ t_x_l_h h_r_'_h_ ‫תחילה את הראש.‬ texilah haro'sh. ‫_____ א_ ה_____ t______ h_______ ‫תחילה את הראש.‬ texilah haro'sh. ______ __ ______ _______ ________ ‫תחילה את הראש.‬ texilah haro'sh.
Ο άντρας φοράει καπέλο.	‫_א_ש ח_ב_ כ_ב_._ h_'_s_ x_v_s_ k_v_. ‫האיש חובש כובע.‬ ha'ish xovesh kova. ‫____ ח___ כ_____ h_____ x_____ k____ ‫האיש חובש כובע.‬ ha'ish xovesh kova. _____ ____ ______ ______ ______ _____ ‫האיש חובש כובע.‬ ha'ish xovesh kova.

Τα μαλλιά δεν φαίνονται.	‫_א ר_א_ם א_ ה_י_ר_‬ l_ r_'_m e_ h_s_e_'_r_ ‫לא רואים את השיער.‬ lo ro'im et hassey'ar. ‫__ ר____ א_ ה______ l_ r____ e_ h_________ ‫לא רואים את השיער.‬ lo ro'im et hassey'ar. ___ _____ __ _______ __ _____ __ __________ ‫לא רואים את השיער.‬ lo ro'im et hassey'ar.
Ούτε τα αυτιά φαίνονται.	‫_ם א_ ה_ו_נ_י_ ל_ ר_א_ם_‬ g_m e_ h_'_z_a_m l_ r_'_m_ ‫גם את האוזניים לא רואים.‬ gam et ha'oznaim lo ro'im. ‫__ א_ ה_______ ל_ ר______ g__ e_ h________ l_ r_____ ‫גם את האוזניים לא רואים.‬ gam et ha'oznaim lo ro'im. ___ __ ________ __ _______ ___ __ _________ __ ______ ‫גם את האוזניים לא רואים.‬ gam et ha'oznaim lo ro'im.
Ούτε η πλάτη φαίνεται.	‫_ם א_ ה_ב ל_ ר_א_ם_‬ g_m e_ h_g_v l_ r_'_m_ ‫גם את הגב לא רואים.‬ gam et hagav lo ro'im. ‫__ א_ ה__ ל_ ר______ g__ e_ h____ l_ r_____ ‫גם את הגב לא רואים.‬ gam et hagav lo ro'im. ___ __ ___ __ _______ ___ __ _____ __ ______ ‫גם את הגב לא רואים.‬ gam et hagav lo ro'im.

Σχεδιάζω τα μάτια και το στόμα.	‫_נ_ מ_י_ר א_ ה_י_י_ם ו_פ_._ a_i m_t_a_e_ e_ h_'_y_a_m w_h_p_h_ ‫אני מצייר את העיניים והפה.‬ ani metsayer et ha'eynaym w'hapeh. ‫___ מ____ א_ ה______ ו_____ a__ m_______ e_ h________ w_______ ‫אני מצייר את העיניים והפה.‬ ani metsayer et ha'eynaym w'hapeh. ____ _____ __ _______ ______ ___ ________ __ _________ ________ ‫אני מצייר את העיניים והפה.‬ ani metsayer et ha'eynaym w'hapeh.
Ο άντρας χορεύει και γελάει.	‫_א_ש ר_ק_ ו_ו_ק_‬ h_'_s_ r_q_d w_t_o_e_. ‫האיש רוקד וצוחק.‬ ha'ish roqed w'tsoxeq. ‫____ ר___ ו______ h_____ r____ w________ ‫האיש רוקד וצוחק.‬ ha'ish roqed w'tsoxeq. _____ ____ _______ ______ _____ _________ ‫האיש רוקד וצוחק.‬ ha'ish roqed w'tsoxeq.
Ο άντρας έχει μεγάλη μύτη.	‫_א_ש י_ א_ א_ו_._ l_'_s_ y_s_ a_ a_o_h_ ‫לאיש יש אף ארוך.‬ la'ish yesh af arokh. ‫____ י_ א_ א_____ l_____ y___ a_ a_____ ‫לאיש יש אף ארוך.‬ la'ish yesh af arokh. _____ __ __ ______ ______ ____ __ ______ ‫לאיש יש אף ארוך.‬ la'ish yesh af arokh.

Κρατάει ένα μπαστούνι στα χέρια.	‫_ו_ מ_ז_ק מ_ל ב_ד_י_._ h_ m_x_z_q m_q_l b_y_d_y_. ‫הוא מחזיק מקל בידיים.‬ hu maxaziq maqel bayadaym. ‫___ מ____ מ__ ב_______ h_ m______ m____ b________ ‫הוא מחזיק מקל בידיים.‬ hu maxaziq maqel bayadaym. ____ _____ ___ ________ __ _______ _____ _________ ‫הוא מחזיק מקל בידיים.‬ hu maxaziq maqel bayadaym.
Φοράει και ένα κασκόλ γύρω από το λαιμό.	‫_ו_ ל_ב_ ג_ צ_י_ ס_י_ ה_ו_ר_‬ h_ l_v_s_ g_m t_e_i_ s_i_ h_t_a_a_r_ ‫הוא לובש גם צעיף סביב הצואר.‬ hu lovesh gam tse'if sviv hatsawa'r. ‫___ ל___ ג_ צ___ ס___ ה______ h_ l_____ g__ t_____ s___ h_________ ‫הוא לובש גם צעיף סביב הצואר.‬ hu lovesh gam tse'if sviv hatsawa'r. ____ ____ __ ____ ____ _______ __ ______ ___ ______ ____ __________ ‫הוא לובש גם צעיף סביב הצואר.‬ hu lovesh gam tse'if sviv hatsawa'r.
Είναι χειμώνας και κάνει κρύο.	‫_כ_י_ ח_ר_ ו_ר_‬ a_h_h_y_ x_r_ w_q_r_ ‫עכשיו חורף וקר.‬ akhshayw xorf w'qar. ‫_____ ח___ ו____ a_______ x___ w_____ ‫עכשיו חורף וקר.‬ akhshayw xorf w'qar. ______ ____ _____ ________ ____ ______ ‫עכשיו חורף וקר.‬ akhshayw xorf w'qar.

Τα χέρια είναι γυμνασμένα.	‫_ז_ו_ו_ ח_ק_ת_‬ h_z_o_o_ x_z_q_t_ ‫הזרועות חזקות.‬ hazro'ot xazaqot. ‫_______ ח______ h_______ x_______ ‫הזרועות חזקות.‬ hazro'ot xazaqot. ________ _______ ________ ________ ‫הזרועות חזקות.‬ hazro'ot xazaqot.
Τα πόδια είναι επίσης γυμνασμένα.	‫_ם ה_ג_י_ם ח_ק_ת_‬ g_m h_r_g_a_m x_z_q_t_ ‫גם הרגליים חזקות.‬ gam haraglaym xazaqot. ‫__ ה______ ח______ g__ h________ x_______ ‫גם הרגליים חזקות.‬ gam haraglaym xazaqot. ___ _______ _______ ___ _________ ________ ‫גם הרגליים חזקות.‬ gam haraglaym xazaqot.
Ο άντρας είναι από χιόνι.	‫_א_ש ע_ו_ מ_ל_._ h_'_s_ a_s_y m_s_e_e_. ‫האיש עשוי משלג.‬ ha'ish assuy misheleg. ‫____ ע___ מ_____ h_____ a____ m________ ‫האיש עשוי משלג.‬ ha'ish assuy misheleg. _____ ____ ______ ______ _____ _________ ‫האיש עשוי משלג.‬ ha'ish assuy misheleg.

Δεν φοράει παντελόνι, ούτε παλτό.	‫_ו_ ל_ ל_ב_ מ_נ_י_ם ו_א מ_י_._ h_ l_ l_v_s_ m_k_n_s_y_ w_l_ m_'_l_ ‫הוא לא לובש מכנסיים ולא מעיל.‬ hu lo lovesh mikhnasaym w'lo me'il. ‫___ ל_ ל___ מ______ ו__ מ_____ h_ l_ l_____ m_________ w___ m_____ ‫הוא לא לובש מכנסיים ולא מעיל.‬ hu lo lovesh mikhnasaym w'lo me'il. ____ __ ____ _______ ___ ______ __ __ ______ __________ ____ ______ ‫הוא לא לובש מכנסיים ולא מעיל.‬ hu lo lovesh mikhnasaym w'lo me'il.
Αλλά ο άντρας δεν παγώνει.	‫_ב_ ל_ ק_ ל_._ a_a_ l_ q_r l_. ‫אבל לא קר לו.‬ aval lo qar lo. ‫___ ל_ ק_ ל___ a___ l_ q__ l__ ‫אבל לא קר לו.‬ aval lo qar lo. ____ __ __ ____ ____ __ ___ ___ ‫אבל לא קר לו.‬ aval lo qar lo.
Είναι ένας χιονάνθρωπος.	‫_ו_ א_ש ש_ג_‬ h_ i_h s_e_e_. ‫הוא איש שלג.‬ hu ish sheleg. ‫___ א__ ש____ h_ i__ s______ ‫הוא איש שלג.‬ hu ish sheleg. ____ ___ _____ __ ___ _______ ‫הוא איש שלג.‬ hu ish sheleg.

Φράσεις

Υπάρχει μια παγκόσμια γραμματική;

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας