Φράσεις

MP3

56 [πενήντα έξι]

Συναισθήματα

‫56 [חמישים ושש]‬ 56 [xamishim w'shesh]	‫רגשות‬ regashot

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Η γλώσσα των προγόνων μας

Οι σύγχρονες γλώσσες μπορούν να ερευνηθούν από γλωσσολόγους. Γι' αυτό χρησιμοποιούνται διάφορες μέθοδοι. Αλλά πώς μιλούσαν οι άνθρωποι πριν από χιλιετίες? Είναι πολύ δύσκολο να απαντηθεί αυτή η ερώτηση. Ωστόσο απασχολεί τους επιστήμονες εδώ και πολλά χρόνια. Θέλουν να ερευνήσουν τον τρόπο που μιλούσαν παλιότερα οι άνθρωποι. Γι΄αυτό προσπαθούν να αναπαραστήσουν τις παλιές μορφές ομιλίας. Αμερικανοί ερευνητές έκαναν τώρα μια συναρπαστική ανακάλυψη. Ανάλυσαν περισσότερες από 2.000 γλώσσες. Ειδικότερα μελέτησαν την σύνταξη των γλωσσών. Το αποτέλεσμα της μελέτης τους ήταν πολύ ενδιαφέρον. Στις μισές γλώσσες περίπουοι προτάσεις συντάσσονται με Υ-Α-Ρ. Ισχύει λοιπόν ο κανόνας Υποκείμενο, Αντικείμενο, Ρήμα. Περισσότερες από 700 γλώσσες ακολουθούν το πρότυπο Υ-Ρ-Α. Και περίπου 160 γλώσσες λειτουργούν σύμφωνα με το σύστημα Ρ-Υ-Α. Το πρότυπο Ρ-Α-Υ χρησιμοποιείται μόνο από 40 γλώσσες περίπου. 120 γλώσσες έχουν ανάμεικτους τύπους. Αντίθετα, τα συστήματα Α-Ρ-Υ και Α-Υ-Ρ είναι πιο σπάνια. Οι περισσότερες γλώσσες που ερευνήθηκαν χρησιμοποιούν επομένως τον κανόνα Υ-Α-Ρ. Σε αυτές για παράδειγμα ανήκουν τα περσικά, τα ιαπωνικά και τα τουρκικά. Οι περισσότερες ζωντανές γλώσσες όμως ακολουθούν το πρότυπο Υ-Ρ-Α. Στην οικογένεια των ινδοευρωπαϊκών γλωσσών κυριαρχεί σήμερα αυτή η σύνταξη. Οι ερευνητές πιστεύουν, ότι οι άνθρωποι μιλούσαν παλιά με το πρότυπο Υ-Α-Ρ. Σε αυτό το σύστημα βασίζονταν όλες οι γλώσσες. Μετά όμως οι γλώσσες άρχισαν να διαφοροποιούνται. Δεν γνωρίζουμε ακόμα ποιά ήταν η αιτία για αυτό. Ωστόσο πρέπει να υπήχε καποιος λόγος για την αλλαγή στην σύνταξη. Διότι στην εξέλιξη περνάει πάντα αυτό που φέρνει πλεονεκτήματα...

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Έχω όρεξη.	‫_ש ח_ק_ y_s_ x_s_e_ ‫יש חשק‬ yesh xesheq ‫__ ח___ y___ x_____ ‫יש חשק‬ yesh xesheq ___ ____ ____ ______ ‫יש חשק‬ yesh xesheq
Έχουμε όρεξη.	‫_ש ל_ו ח_ק_‬ y_s_ l_n_ x_s_e_. ‫יש לנו חשק.‬ yesh lanu xesheq. ‫__ ל__ ח____ y___ l___ x______ ‫יש לנו חשק.‬ yesh lanu xesheq. ___ ___ _____ ____ ____ _______ ‫יש לנו חשק.‬ yesh lanu xesheq.
Δεν έχουμε όρεξη.	‫_י_ ל_ו ח_ק_‬ e_n l_n_ x_s_e_. ‫אין לנו חשק.‬ eyn lanu xesheq. ‫___ ל__ ח____ e__ l___ x______ ‫אין לנו חשק.‬ eyn lanu xesheq. ____ ___ _____ ___ ____ _______ ‫אין לנו חשק.‬ eyn lanu xesheq.

Φοβάμαι	‫_פ_ד_ l_f_x_d ‫לפחד‬ lefaxed ‫_____ l______ ‫לפחד‬ lefaxed ______ _______ ‫לפחד‬ lefaxed
Φοβάμαι.	‫_נ_ פ_ח_ / ת_‬ a_i p_x_d_p_x_d_t_ ‫אני פוחד / ת.‬ ani poxed/poxedet. ‫___ פ___ / ת__ a__ p_____________ ‫אני פוחד / ת.‬ ani poxed/poxedet. ____ ____ _ ___ ___ ______________ ‫אני פוחד / ת.‬ ani poxed/poxedet.
Δεν φοβάμαι.	‫_נ_ ל_ פ_ח_ / ת ב_ל_._ a_i l_ p_x_d_p_x_d_t b_k_l_l_ ‫אני לא פוחד / ת בכלל.‬ ani lo poxed/poxedet bikhlal. ‫___ ל_ פ___ / ת ב_____ a__ l_ p____________ b_______ ‫אני לא פוחד / ת בכלל.‬ ani lo poxed/poxedet bikhlal. ____ __ ____ _ _ ______ ___ __ _____________ ________ ‫אני לא פוחד / ת בכלל.‬ ani lo poxed/poxedet bikhlal.

Έχω χρόνο	‫_ש ז_ן_ y_s_ z_a_ ‫יש זמן‬ yesh zman ‫__ ז___ y___ z___ ‫יש זמן‬ yesh zman ___ ____ ____ ____ ‫יש זמן‬ yesh zman
(Αυτός) Έχει χρόνο.	‫_ש ל_ ז_ן_‬ y_s_ l_ z_a_. ‫יש לו זמן.‬ yesh lo zman. ‫__ ל_ ז____ y___ l_ z____ ‫יש לו זמן.‬ yesh lo zman. ___ __ _____ ____ __ _____ ‫יש לו זמן.‬ yesh lo zman.
(Αυτός) Δεν έχει χρόνο.	‫_י_ ל_ ז_ן_‬ e_n l_ z_a_. ‫אין לו זמן.‬ eyn lo zman. ‫___ ל_ ז____ e__ l_ z____ ‫אין לו זמן.‬ eyn lo zman. ____ __ _____ ___ __ _____ ‫אין לו זמן.‬ eyn lo zman.

Βαριέμαι	‫_ש_ע_ם_ m_s_o_a_a_ ‫משועמם‬ mesho'amam ‫_______ m_________ ‫משועמם‬ mesho'amam ________ __________ ‫משועמם‬ mesho'amam
(Αυτή) Βαριέται.	‫_י_ מ_ו_מ_ת_‬ h_ m_s_o_a_e_e_. ‫היא משועממת.‬ hi mesho'amemet. ‫___ מ________ h_ m____________ ‫היא משועממת.‬ hi mesho'amemet. ____ _________ __ _____________ ‫היא משועממת.‬ hi mesho'amemet.
(Αυτή) Δε βαριέται.	‫_י_ ל_ מ_ו_מ_ת_‬ h_ l_ m_s_o_a_e_e_. ‫היא לא משועממת.‬ hi lo mesho'amemet. ‫___ ל_ מ________ h_ l_ m____________ ‫היא לא משועממת.‬ hi lo mesho'amemet. ____ __ _________ __ __ _____________ ‫היא לא משועממת.‬ hi lo mesho'amemet.

Πεινάω	‫_ה_ו_ ר_ב_ l_h_o_ r_'_v_m_r_'_v ‫להיות רעב‬ lihiot re'evim/re'ev ‫_____ ר___ l_____ r____________ ‫להיות רעב‬ lihiot re'evim/re'ev ______ ____ ______ _____________ ‫להיות רעב‬ lihiot re'evim/re'ev
Πεινάτε;	‫_ת_ ר_ב_ם_‬ a_e_ r_'_v_m_ ‫אתם רעבים?‬ atem re'evim? ‫___ ר______ a___ r_______ ‫אתם רעבים?‬ atem re'evim? ____ _______ ____ ________ ‫אתם רעבים?‬ atem re'evim?
Δεν πεινάτε;	‫_ת_ ל_ ר_ב_ם_‬ a_e_ l_ r_'_v_m_ ‫אתם לא רעבים?‬ atem lo re'evim? ‫___ ל_ ר______ a___ l_ r_______ ‫אתם לא רעבים?‬ atem lo re'evim? ____ __ _______ ____ __ ________ ‫אתם לא רעבים?‬ atem lo re'evim?

Διψάω	‫_ה_ו_ צ_א_ l_h_o_ t_a_e ‫להיות צמא‬ lihiot tsame ‫_____ צ___ l_____ t____ ‫להיות צמא‬ lihiot tsame ______ ____ ______ _____ ‫להיות צמא‬ lihiot tsame
Διψάνε.	‫_ם / ן צ_א_ם / ו_._ h_m_h_n t_m_'_m_t_m_'_t_ ‫הם / ן צמאים / ות.‬ hem/hen tsme'im/tsme'ot. ‫__ / ן צ____ / ו___ h______ t_______________ ‫הם / ן צמאים / ות.‬ hem/hen tsme'im/tsme'ot. ___ _ _ _____ _ ____ _______ ________________ ‫הם / ן צמאים / ות.‬ hem/hen tsme'im/tsme'ot.
Δεν διψάνε.	‫_ם / ן ל_ צ_א_ם / ו_._ h_m_h_n l_ t_m_'_m_t_m_'_t_ ‫הם / ן לא צמאים / ות.‬ hem/hen lo tsme'im/tsme'ot. ‫__ / ן ל_ צ____ / ו___ h______ l_ t_______________ ‫הם / ן לא צמאים / ות.‬ hem/hen lo tsme'im/tsme'ot. ___ _ _ __ _____ _ ____ _______ __ ________________ ‫הם / ן לא צמאים / ות.‬ hem/hen lo tsme'im/tsme'ot.

Φράσεις

Η γλώσσα των προγόνων μας

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας