83 [ογδόντα τρία] |
Παρελθοντικός χρόνος 3
|
![]() |
৮৩ [তিরাশি] |
||
অতীত কাল ৩
|
Τηλεφωνώ
|
টেলিফোন করা
ṭēliphōna karā
|
||
Μιλούσα στο τηλέφωνο.
|
আমি টেলিফোন করেছি ৷
āmi ṭēliphōna karēchi
|
||
Όλη την ώρα μιλούσα στο τηλέφωνο.
|
আমি সারাসময় টেলিফোনে কথা বলছিলাম ৷
āmi sārāsamaẏa ṭēliphōnē kathā balachilāma
| ||
ρωτάω
|
জিজ্ঞাসা করা
jijñāsā karā
|
||
Ρώτησα.
|
আমি জিজ্ঞাসা করেছিলাম ৷
āmi jijñāsā karēchilāma
|
||
Πάντα ρωτούσα.
|
আমি সবসময় জিজ্ঞাসা করেছিলাম ৷
āmi sabasamaẏa jijñāsā karēchilāma
| ||
Διηγούμαι
|
বর্ণনা করা
barṇanā karā
|
||
Διηγήθηκα.
|
আমি বর্ণনা করেছিলাম ৷
āmi barṇanā karēchilāma
|
||
Διηγήθηκα όλη την ιστορία.
|
আমি পুরো গল্পটা বর্ণনা করেছিলাম ৷
āmi purō galpaṭā barṇanā karēchilāma
| ||
διαβάζω
|
পড়াশুনা করা
paṛāśunā karā
|
||
Διάβαζα.
|
আমি পড়াশুনা করেছিলাম ৷
āmi paṛāśunā karēchilāma
|
||
Διάβαζα όλο το βράδυ.
|
আমি সারা সন্ধ্যে পড়াশুনা করেছিলাম ৷
āmi sārā sandhyē paṛāśunā karēchilāma
| ||
δουλεύω
|
কাজ করা
kāja karā
|
||
Δούλευα.
|
আমি কাজ করেছিলাম ৷
āmi kāja karēchilāma
|
||
Δούλευα όλη μέρα.
|
আমি পুরো দিন কাজ করেছিলাম ৷
āmi purō dina kāja karēchilāma
| ||
Τρώω
|
খাওয়া
khā'ōẏā
|
||
Έφαγα.
|
আমি খেয়েছিলাম ৷
āmi khēẏēchilāma
|
||
Έφαγα όλο το φαγητό.
|
আমি সমস্ত খাবার খেয়ে নিয়েছি ৷
āmi samasta khābāra khēẏē niẏēchi
| ||
Η ιστορία της γλωσσολογίαςΟι γλώσσες πάντα ενθουσίαζαν τους ανθρώπους. Για αυτό και η ιστορία της γλωσσολογίας είναι πολύ μεγάλη. Η γλωσσολογία είναι η συστηματική μελέτη της γλώσσας. Ήδη πριν χιλιετίες οι άνθρωποι μελετούσαν τη γλώσσα. Έτσι, οι διάφοροι πολιτισμοί ανέπτυξαν διάφορα συστήματα. Και προέκυψαν διαφορετικές περιγραφές των γλωσσών. Η σύγχρονη γλωσσολογία βασίζεται κυρίως σε αρχαίες θεωρίες. Ειδικά στην Ελλάδα καταγράφηκαν πολλές παραδόσεις. Το αρχαιότερο, γνωστό γραπτό γύρω από την γλώσσα προέρχεται, όμως, από την Ινδία. Γράφτηκε πριν 3.000 χρόνια από τον γραμματικό Σακατάγιανα. Στην αρχαιότητα, φιλόσοφοι όπως ο Πλάτωνας ασχολήθηκαν με την γλώσσα. Αργότερα, Ρωμαίοι συγγραφείς ανέπτυξαν περαιτέρω τις θεωρίες τους. Επίσης, οι Άραβες ανέπτυξαν κατά τον 8ο αιώνα δικές τους παραδόσεις. Ήδη από τότε, τα έργα τους έδειχναν ακριβείς περιγραφές της αραβικής γλώσσας. Στη νέα εποχή, ο άνθρωπος ήθελε κυρίως να ερευνήσει από πού προέρχεται η γλώσσα. Οι ακαδημαϊκοί ενδιαφέρονται κυρίως για την ιστορία της γλώσσας. Τον 18ο αιώνα άρχισαν να συγκρίνουν τις γλώσσες μεταξύ τους. Ήθελαν έτσι να καταλάβουν πώς αναπτύχθηκαν οι γλώσσες. Αργότερα, επικεντρώθηκαν στις γλώσσες ως συστήματα. Το κύριο ερώτημα ήταν, πως λειτουργούν οι γλώσσες. Σήμερα υπάρχουν στην γλωσσολογία πολλές κατευθύνσεις. Από τη δεκαετία του 50, έχουν εξελιχθεί πολλές νέες ειδικότητες. Αυτές εν μέρει επηρεάζονται έντονα από άλλες επιστήμες. Παραδείγματα είναι η ψυχογλωσσολογία ή η διαπολιτισμική επικοινωνία. Οι νεώτερες κατευθύνσεις της γλωσσολογίας είναι πολύ εξειδικευμένες. Ένα παράδειγμα για αυτό είναι η φεμινιστική γλωσσολογία. Η ιστορία της γλωσσολογίας συνεπώς συνεχίζεται... Όσο υπάρχουν γλώσσες, ο άνθρωπος θα τις μελετάει! |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 ελληνικά - μπενγκάλι για αρχάριους
|