català » albanès | 14 [catorze] | Els colors

14 [katёrmbёdhjetё] Ngjyrat

La neu és blanca.	Bora ёshtё e bardhё.
El sol és groc.	Dielli ёshtё i verdhё.
La taronja és de color taronja.	Portokalli ёshtё portokalli.
La cirera és vermella.	Qershia ёshtё e kuqe.
El cel és blau.	Qielli ёshtё blu.
L’herba és verda.	Bari ёshtë i gjelbërt.
La terra és de color marró.	Toka ёshtё kafe.
El núvol és de color gris.	Reja ёshtё gri.
Els pneumàtics són de color negre.	Rrotat janё tё zeza.
De quin color és la neu? Blanca.	Çfarё ngjyre ёshtё bora? E bardhё.
De quin color és el sol? Groc.	Çfarё ngjyre ёshtё dielli? I verdhё.
De quin color és la taronja? Taronja.	Çfarё ngjyre ёshtё portokalli? Portokalli.
De quin és la cirera? Vermell.	Çfarё ngjyre ёshtё qershia? E kuqe.
De quin color és el cel? Blau.	Çfarё ngjyre ёshtё qielli? Blu.
De quin color és l’herba? Verda.	Çfarё ngjyre ёshtё bari? I gjelbërt.
De quin color és la terra? Marró.	Çfarё ngjyre ёshtё toka? Kafe.
De quin color és el núvol? Gris.	Çfarё ngjyre ёshtё reja? Gri.
De quin color són els pneumàtics? Negre.	Çfarё ngjyre janё rrotat? Tё zeza.

Aprenentatge i emocions

Ens alegrem quan aconseguim conversar en un idioma estranger. Estem orgullosos de nosaltres mateixos i del nostre progrés en l'aprenentatge de la llengua. Si no tenim èxit, en canvi, acabem enfadats i furstrats. Podem associar, per tant, diferents afectes al procés d'aprenentatge. Les noves investigacions aporten resultats interessants. Ens mostren que les emocions i els afectes ja són importants durant l'aprenentatge. Els nostres sentiments influeixen en l'èxit del nostre aprenentatge. Aprendre suposa sempre una tasca per al nostre cervell. Una tasca que cal resoldre. L'èxit final d'aquesta empresa depèn de les nostres emocions. Si creiem que podem solucionar les dificultats guanyem confiança. Aquesta estabilitat emocional ens ajuda a l'hora d'aprendre. Els pensaments positius estimulen les nostres capacitats intel·lectuals. Per contra, aprendre amb estrès en dona pitjors resultats. Els dubtes o les preocupacions obstaculitzen un rendiment òptim. Aprenem particularment malament quan tenim por. Llavors el nostre cervell amb prou feines pot emmagatzemar nous continguts. Per tant és important que estiguem sempre motivats a l'hora d'aprendre. Ja que, en definitiva, les emocions influeixen en el nostre aprenentatge. Ara bé: l'aprenentatge influeix també en les nostres emocions! Les mateixes estructures cerebrals que processen fets processen també les emocions. Així que l'aprenentatge pot fer-te feliç: i qui és feliç aprèn millor. Per descomptat, l'aprenentatge no sempre resulta divertit: en ocasions pot ser fins i tot penós. Per aquest motiu, el millor és anar-nos posant petites metes. D'aquesta manera evitarem esgotar el nostre cervell. Garantint el compliment de les nostres expectatives. El nostre èxit es converteix així en una recompensa que ens manté motivats. Ja saps: atreveix-te a aprendre - sense deixar de somriure!