Llibre de frases

MP3

95 [noranta-cinc]

Conjuncions 2

95 [petindevetdeset]	Vezniki 2

Tria com vols veure la traducció:

Els joves aprenen de forma diferent a la gent gran

Els nens aprenen idiomes relativament ràpid. Amb els adults normalment requereix més temps. Però els nens no aprenen millor que els adults. Simplement aprenen d'una altra manera. En l'aprenentatge d'idiomes el cervell ha de ser molt eficient. Ha d'aprendre moltes coses de forma paral·lela. Quan estudiem una llengua no n'hi ha prou amb reflexionar-hi. També cal aprendre a dir les noves paraules. Per això els òrgans de la parla han d'aprendre nous moviments. També el cervell ha d'aprendre a reaccionar davant noves situacions. Arribar a comunicar-se en una nova llengua és tot un desafiament. Les persones aprenen idiomes, però, de forma diferent en cada etapa de la seva vida. Quan un té vint o trenta anys, l'aprenentatge encara és un procés rutinari. L'escola o els estudis no queden encara massa lluny. Pel que el cervell està ben entrenat. De manera que és possible aprendre un nou idioma aconseguint un nivell molt alt. Les persones de quaranta i cinquanta anys ja han après moltes coses. El seu cervell s'aprofita d'aquesta experiència. Estan en condicions de relacionar els nous continguts amb els coneixements passats. A aquesta edat s'aprenen millor aquelles coses amb les que ja tenim algun tipus de familiaritat. Per exemple, llengües que s'assemblen a les llengües apreses quan érem joves. Als seixanta o setanta anys el que sobra, normalment, és temps. A aquesta edat es poden fer exercicis i practicar amb freqüència. Això és molt important per aprendre una llengua. Els ancians aprenen a escriure un altre idioma, per exemple, particularment bé. Però un bon aprenentatge és possible a qualsevol edat. El cervell pot formar neurones fins i tot després de la pubertat. I en gaudeix fent-ho...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

Des de quan ja no treballa?	O_ k_a_ o_a v_č n_ d_l_? Od kdaj ona več ne dela? O_ k___ o__ v__ n_ d____ Od kdaj ona več ne dela? __ ____ ___ ___ __ _____ Od kdaj ona več ne dela?
Des del seu casament?	O_ n_e_e p_r_k_? Od njene poroke? O_ n____ p______ Od njene poroke? __ _____ _______ Od njene poroke?
Sí, ella no treballa des que es va casar.	J_, o_a n_ d_l_ v_č_ o_k_r s_ j_ p_r_č_l_. Ja, ona ne dela več, odkar se je poročila. J__ o__ n_ d___ v___ o____ s_ j_ p________ Ja, ona ne dela več, odkar se je poročila. ___ ___ __ ____ ____ _____ __ __ _________ Ja, ona ne dela več, odkar se je poročila.

Des que es va casar, ella ja no treballa.	O_k_r s_ j_ p_r_č_l_, n_ d_l_ v_č_ Odkar se je poročila, ne dela več. O____ s_ j_ p________ n_ d___ v___ Odkar se je poročila, ne dela več. _____ __ __ _________ __ ____ ____ Odkar se je poročila, ne dela več.
D’ençà que es coneixen són feliços.	O_k_r s_ p_z_a_a_ s_a s_e_n_. Odkar se poznata, sta srečna. O____ s_ p_______ s__ s______ Odkar se poznata, sta srečna. _____ __ ________ ___ _______ Odkar se poznata, sta srečna.
Des que tenen nens, surten poc.	O_k_r i_a_a o_r_k_, g_e_t_ p_r_d_o_a v_n_ Odkar imata otroke, gresta poredkoma ven. O____ i____ o______ g_____ p________ v___ Odkar imata otroke, gresta poredkoma ven. _____ _____ _______ ______ _________ ____ Odkar imata otroke, gresta poredkoma ven.

Quan truca per telèfon (ella)?	K_a_ t_l_f_n_r_? Kdaj telefonira? K___ t__________ Kdaj telefonira? ____ ___________ Kdaj telefonira?
Durant el trajecte?	M_d v_ž_j_? Med vožnjo? M__ v______ Med vožnjo? ___ _______ Med vožnjo?
Sí, tot conduint.	J_, m_d_e_ k_ v_z_ a_t_. Ja, medtem ko vozi avto. J__ m_____ k_ v___ a____ Ja, medtem ko vozi avto. ___ ______ __ ____ _____ Ja, medtem ko vozi avto.

Truca per telèfon mentre condueix.	T_l_f_n_r_, m_d_e_ k_ v_z_ a_t_. Telefonira, medtem ko vozi avto. T__________ m_____ k_ v___ a____ Telefonira, medtem ko vozi avto. ___________ ______ __ ____ _____ Telefonira, medtem ko vozi avto.
Mira la televisió mentre planxa.	G_e_a t_l_v_z_j_, m_d_e_ k_ l_k_. Gleda televizijo, medtem ko lika. G____ t__________ m_____ k_ l____ Gleda televizijo, medtem ko lika. _____ ___________ ______ __ _____ Gleda televizijo, medtem ko lika.
Escolta la música mentre fa els deures.	P_s_u_a g_a_b_, m_d_e_ k_ o_r_v_j_ s_o_e n_l_g_. Posluša glasbo, medtem ko opravlja svoje naloge. P______ g______ m_____ k_ o_______ s____ n______ Posluša glasbo, medtem ko opravlja svoje naloge. _______ _______ ______ __ ________ _____ _______ Posluša glasbo, medtem ko opravlja svoje naloge.

No veig res quan no tinc les ulleres.	N_č n_ v_d_m_ k_d_r n_m_m o_a_. Nič ne vidim, kadar nimam očal. N__ n_ v_____ k____ n____ o____ Nič ne vidim, kadar nimam očal. ___ __ ______ _____ _____ _____ Nič ne vidim, kadar nimam očal.
No entenc res quan la música està tan forta.	N_č n_ r_z_m_m_ k_d_r j_ g_a_b_ t_k_ g_a_n_. Nič ne razumem, kadar je glasba tako glasna. N__ n_ r_______ k____ j_ g_____ t___ g______ Nič ne razumem, kadar je glasba tako glasna. ___ __ ________ _____ __ ______ ____ _______ Nič ne razumem, kadar je glasba tako glasna.
No sento res quan tinc un refredat.	N_č n_ v_h_m_ k_d_r i_a_ n_h_d_ Nič ne voham, kadar imam nahod. N__ n_ v_____ k____ i___ n_____ Nič ne voham, kadar imam nahod. ___ __ ______ _____ ____ ______ Nič ne voham, kadar imam nahod.

Agafarem un taxi si plou.	V_e_i b_m_ t_k_i_ č_ b_ d_ž_v_l_. Vzeli bomo taksi, če bo deževalo. V____ b___ t_____ č_ b_ d________ Vzeli bomo taksi, če bo deževalo. _____ ____ ______ __ __ _________ Vzeli bomo taksi, če bo deževalo.
Recorrerem el món si guanyem la loteria.	Š_i b_m_ n_ p_t_v_n_e p_ s_e_u_ č_ z_d_n_m_ n_ l_t_. Šli bomo na potovanje po svetu, če zadenemo na lotu. Š__ b___ n_ p________ p_ s_____ č_ z_______ n_ l____ Šli bomo na potovanje po svetu, če zadenemo na lotu. ___ ____ __ _________ __ ______ __ ________ __ _____ Šli bomo na potovanje po svetu, če zadenemo na lotu.
Comencarem el menjar si no arriba aviat.	Z_č_l_ b_m_ j_s_i_ č_ n_ b_ k_a_u p_i_e_. Začeli bomo jesti, če ne bo kmalu prišel. Z_____ b___ j_____ č_ n_ b_ k____ p______ Začeli bomo jesti, če ne bo kmalu prišel. ______ ____ ______ __ __ __ _____ _______ Začeli bomo jesti, če ne bo kmalu prišel.

Llibre de frases

Els joves aprenen de forma diferent a la gent gran

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació