Llibre de frases

MP3

58 [cinquanta-vuit]

Les parts del cos

58 [otteoghalvtreds]	Kropsdele

Tria com vols veure la traducció:

Existeix una gramàtica universal?

Quan aprenem una llengua, aprenem també la seva gramàtica. En el cas dels nens que aprenen la seva llengua materna, això succeeix automàticament. Els nens no s'adonen de totes les regles que implícitament aprèn el seu cervell. Això no és obstacle perquè ells aprenguin la seva llengua natal correctament des del primer dia. Hi ha moltes llengües, per això hi ha també moltes gramàtiques. Existeix, però, una gramàtica universal? Aquesta qüestió manté ocupats als lingüistes des de fa temps. Estudis recents podrien donar-ne una resposta. Perquè els investigadors del cervell han fet una descoberta interessant. Durant un experiment, els subjectes havien d'aprendre regles gramaticals. Els subjectes de l'estudi eren persones que estaven aprenent algun idioma. Estudiaven japonès o italià. La meitat de les regles gramaticals eren inventades. Però els subjectes no ho sabien. Després de l'aprenentatge, als estudiants se'ls va mostrar diferents frases. Els subjectes havien de decidir si les frases eren correctes. Mentre consideraven les frases, es va analitzar el seu cervell. O sigui, es va mesurar l'activitat dels seus cervells. D'aquesta manera es va poder determinar la seva reacció cerebral davant les frases. I sembla que el nostre cervell reconeix les estructures gramaticals! Quan es processa la parla, estan actives determinades zones cerebrals. L'àrea de broca és una d'elles. Es troba a l'hemisferi esquerre. Quan els estudiants es van enfrontar a les regles reals, l'àrea de Broca donava mostres de gran activitat. Amb les regles inventades, l'activitat era considerablement menor. Així doncs, podria ser veritat que totes les gramàtiques tinguin una base comuna. Potser responen als mateixos principis. I aquests principis ens serien innats...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

Dibuixo un home.	J_g t_g_e_ e_ m_n_. Jeg tegner en mand. J__ t_____ e_ m____ Jeg tegner en mand. ___ ______ __ _____ Jeg tegner en mand.
Primer el cap.	F_r_t h_v_d_t_ Først hovedet. F____ h_______ Først hovedet. _____ ________ Først hovedet.
L’home porta un barret.	M_n_e_ h_r h_t p_. Manden har hat på. M_____ h__ h__ p__ Manden har hat på. ______ ___ ___ ___ Manden har hat på.

Els cabells no es veuen.	H_r_t k_n m_n i_k_ s_. Håret kan man ikke se. H____ k__ m__ i___ s__ Håret kan man ikke se. _____ ___ ___ ____ ___ Håret kan man ikke se.
Les orelles tampoc es veuen.	Ø_e_e k_n m_n h_l_e_ i_k_ s_. Ørene kan man heller ikke se. Ø____ k__ m__ h_____ i___ s__ Ørene kan man heller ikke se. _____ ___ ___ ______ ____ ___ Ørene kan man heller ikke se.
L’esquena tampoc es veu.	R_g_e_ k_n m_n h_l_e_ i_k_ s_. Ryggen kan man heller ikke se. R_____ k__ m__ h_____ i___ s__ Ryggen kan man heller ikke se. ______ ___ ___ ______ ____ ___ Ryggen kan man heller ikke se.

Dibuixo els ulls i la boca.	J_g t_g_e_ ø_n_n_ o_ m_n_e_. Jeg tegner øjnene og munden. J__ t_____ ø_____ o_ m______ Jeg tegner øjnene og munden. ___ ______ ______ __ _______ Jeg tegner øjnene og munden.
L’home balla i riu.	M_n_e_ d_n_e_ o_ l_r_ Manden danser og ler. M_____ d_____ o_ l___ Manden danser og ler. ______ ______ __ ____ Manden danser og ler.
L’home té un nas llarg.	M_n_e_ h_r e_ l_n_ n_s_. Manden har en lang næse. M_____ h__ e_ l___ n____ Manden har en lang næse. ______ ___ __ ____ _____ Manden har en lang næse.

(Ell) porta un bastó a les mans.	H_n h_r e_ s_o_ i h_n_e_n_. Han har en stok i hænderne. H__ h__ e_ s___ i h________ Han har en stok i hænderne. ___ ___ __ ____ _ _________ Han har en stok i hænderne.
També porta una bufanda al voltant del coll.	H_n h_r o_s_ e_ h_l_t_r_l_d_ o_ h_l_e_. Han har også et halstørklæde om halsen. H__ h__ o___ e_ h___________ o_ h______ Han har også et halstørklæde om halsen. ___ ___ ____ __ ____________ __ _______ Han har også et halstørklæde om halsen.
És l’hivern i fa fred.	D_t e_ v_n_e_ o_ d_t e_ k_l_t_ Det er vinter og det er koldt. D__ e_ v_____ o_ d__ e_ k_____ Det er vinter og det er koldt. ___ __ ______ __ ___ __ ______ Det er vinter og det er koldt.

Els braços són musculats.	A_m_n_ e_ k_a_t_g_. Armene er kraftige. A_____ e_ k________ Armene er kraftige. ______ __ _________ Armene er kraftige.
Les cames són musculoses.	B_n_n_ e_ o_s_ k_a_t_g_. Benene er også kraftige. B_____ e_ o___ k________ Benene er også kraftige. ______ __ ____ _________ Benene er også kraftige.
L’home és de neu.	M_n_e_ e_ a_ s_e_ Manden er af sne. M_____ e_ a_ s___ Manden er af sne. ______ __ __ ____ Manden er af sne.

(Ell) no porta ni pantalons ni abric.	H_n h_r i_g_n b_k_e_ p_ o_ i_g_n f_a_k_ p_. Han har ingen bukser på og ingen frakke på. H__ h__ i____ b_____ p_ o_ i____ f_____ p__ Han har ingen bukser på og ingen frakke på. ___ ___ _____ ______ __ __ _____ ______ ___ Han har ingen bukser på og ingen frakke på.
Però l’home no té fred.	M_n m_n_e_ f_y_e_ i_k_. Men manden fryser ikke. M__ m_____ f_____ i____ Men manden fryser ikke. ___ ______ ______ _____ Men manden fryser ikke.
És un ninot de neu.	H_n e_ e_ s_e_a_d_ Han er en snemand. H__ e_ e_ s_______ Han er en snemand. ___ __ __ ________ Han er en snemand.

Llibre de frases

Existeix una gramàtica universal?

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació