български » бенгалски | 14 [четиринайсет] | Цветовете

১৪ [চোদ্দ] রং, রঙ

14 [cōdda] raṁ, raṅa

Снегът е бял.	বরফ সাদা ৷; barapha sādā
Слънцето е жълто.	সূর্য হলুদ ৷; sūrya haluda
Портокалът е оранжев.	কমলালেবু কমলা ৷; kamalālēbu kamalā
Черешата е червена.	চেরি লাল ৷; cēri lāla
Небето е синьо.	আকাশ নীল ৷; ākāśa nīla
Тревата е зелена.	ঘাস সবুজ ৷; ghāsa sabuja
Пръстта е кафява.	মাটি বাদামী ৷; māṭi bādāmī
Облакът е сив.	মেঘ ধূসর ৷; mēgha dhūsara
Автомобилните гуми са черни.	টায়ার কালো ৷; ṭāẏāra kālō
Какъв цвят е снегът? Бял.	বরফের রং কী? সাদা ৷; baraphēra raṁ kī? Sādā
Какъв цвят е слънцето? Жълт.	সূর্যের রং কী? হলুদ ৷; sūryēra raṁ kī? Haluda
Какъв цвят е портокалът? Оранжев.	কমলালেবুর রং কী? কমলা ৷; kamalālēbura raṁ kī? Kamalā
Какъв цвят е черешата? Червен.	চেরির রং কী? লাল ৷; cērira raṁ kī? Lāla
Какъв цвят е небето? Син.	আকাশের রং কী? নীল ৷; ākāśēra raṁ kī? Nīla
Какъв цвят е тревата? Зелен.	ঘাসের রং কী? সবুজ ৷; ghāsēra raṁ kī? Sabuja
Какъв цвят е пръстта? Кафяв.	মাটির রং কী? বাদামী ৷; māṭira raṁ kī? Bādāmī
Какъв цвят е облакът? Сив.	মেঘের রং কী? ধূসর ৷; mēghēra raṁ kī? Dhūsara
Какъв цвят са гумите? Черен.	টায়ারের রং কী? কালো ৷; ṭāẏārēra raṁ kī? Kālō

Учението и емоциите

Всички ние се радваме, когато общуваме на чужд език. Гордеем се със себе си и с напредъка в обучението си. Но от друга страна, ако не се справяме добре се чувстваме разстроени или разочаровани. По този начин с учението са свързани различни емоции. Новите изследвания са постигнали интересни резултати. Те показват, че емоциите играят роля по време на обучителния процес. Защото те влияят върху успеваемостта на учението ни. Усвояването на нови знания винаги се явява "задача" за нашия мозък. И той се опитва да я реши. Доколко успешно ще се справи с нея, обаче, зависи от емоциите ни. Ако вярваме, че можем да решим задачата, сме уверени. Тази емоционална стабилност ни помага в обучението. Позитивната нагласа стимулира интелектуалните ни способности. И от друга страна, обучението под стрес не е много ефективно. Съмнението или притеснението препятстват добрите резултати. Учим особено лошо когато ни е страх. В такава ситуация мозъкът ни не може да складира добре новата информация. Следователно е важно винаги да сме мотивирани когато учим. Така че емоциите влияят върху обучението. Но обучението също влияе върху нашите емоции! Фактите и емоциите се обработват от едни и същи мозъчни структури. Така че учението може да ви направи щастливи, а хората, които са по-щастливи се учат по-добре. Разбира се, учението не винаги е забавно; понякога то може да бъде доста досадно. Поради тази причина винаги трябва да си поставяме малки цели. По този начин няма да претоварваме мозъка си. И ще гарантираме изпълнението на своите очаквания. Следователно, нашият успех е награда, която непрестанно ни мотивира. Така че: научете нещо ново - и се усмихвайте през това време.