Woordeboek

MP3

52 [twee en vyftig]

In die afdelingswinkel

৫২ [বাহান্ন / বায়ান্ন] 52 [bāhānna / bāẏānna]	ডিপার্টমেন্ট স্টোরে ḍipārṭamēnṭa sṭōrē

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Wie verstaan wie?

Daar is omtrent 7 biljoen mense op aarde. Almal het ’n taal. Ongelukkig is dit nie altyd dieselfde nie. Om met ander nasies te praat, moet ons tale leer. Dit is dikwels veeleisend. Maar daar is tale wat baie eenders is. Hul sprekers verstaan mekaar sonder om die ander taal te bemeester. Dié verskynsel word wedersydse verstaanbaarheid genoem. Daarin word twee variante onderskei. Die eerste variant is mondelinge wedersydse verstaanbaarheid. Die sprekers verstaan mekaar wanneer hulle praat. Hulle verstaan egter nie die taal se geskrewe vorm nie. Dis omdat die tale verskillende geskrewe vorms het. Een voorbeeld hiervan is Hindi en Urdu. Die tweede variant is skriftelike wedersydse verstaanbaarheid. Hier word die taal in geskrewe vorm verstaan. Maar wanneer die sprekers met mekaar praat, verstaan hulle mekaar sleg. Die rede hiervoor is dat die uitspraak sterk verskil. Duits en Nederlands is ’n voorbeeld hiervan. Die meeste tale wat na verwant is, bevat albei variante. Dit wil sê hulle is mondeling en in geskrewe vorm wedersyds verstaanbaar. Russies en Oekraïens of Thai en Laoties is voorbeelde. Maar daar is ook ’n asimmetriese vorm van wedersydse verstaanbaarheid. Dis die geval wanneer sprekers mekaar op verskillende vlakke verstaan. Portugese verstaan Spanjaarde beter as wat Spanjaarde Portugese verstaan. Oostenrykers verstaan Duitsers ook beter as omgekeerd. In dié voorbeelde is uitspraak of dialek ’n struikelblok. Wie werklik goeie gesprekke wil voer, moet iets nuuts leer…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Gaan ons na die afdelingswinkel toe?	আ_র_ ক_ ড_প_র_ট_ে_্_ স_ট_র_ য_ব_ ā_a_ā k_ ḍ_p_r_a_ē_ṭ_ s_ō_ē y_b_? আমরা কি ডিপার্টমেন্ট স্টোরে যাব? āmarā ki ḍipārṭamēnṭa sṭōrē yāba? আ___ ক_ ড___________ স_____ য___ ā____ k_ ḍ___________ s____ y____ আমরা কি ডিপার্টমেন্ট স্টোরে যাব? āmarā ki ḍipārṭamēnṭa sṭōrē yāba? ____ __ ____________ ______ ____ _____ __ ____________ _____ _____ আমরা কি ডিপার্টমেন্ট স্টোরে যাব? āmarā ki ḍipārṭamēnṭa sṭōrē yāba?
Ek moet gaan inkopies doen.	আ_া_ ক_ছ_ ক_ট_ক_ট_ ক_ব_র আ_ে ৷ Ā_ā_a k_c_u k_ṭ_k_ṭ_ k_r_b_r_ ā_h_ আমার কিছু কেটাকাটা করবার আছে ৷ Āmāra kichu kēṭākāṭā karabāra āchē আ___ ক___ ক_______ ক____ আ__ ৷ Ā____ k____ k_______ k_______ ā___ আমার কিছু কেটাকাটা করবার আছে ৷ Āmāra kichu kēṭākāṭā karabāra āchē ____ ____ ________ _____ ___ _ _____ _____ ________ ________ ____ আমার কিছু কেটাকাটা করবার আছে ৷ Āmāra kichu kēṭākāṭā karabāra āchē
Ek wil baie inkopies koop.	আ_ি অ_ে_ ক_ছ_ ক_ন_ক_ট_ ক_ত_ চ_ই ৷ ā_i a_ē_a k_c_u k_n_k_ṭ_ k_r_t_ c_'_ আমি অনেক কিছু কেনাকাটা করতে চাই ৷ āmi anēka kichu kēnākāṭā karatē cā'i আ__ অ___ ক___ ক_______ ক___ চ__ ৷ ā__ a____ k____ k_______ k_____ c___ আমি অনেক কিছু কেনাকাটা করতে চাই ৷ āmi anēka kichu kēnākāṭā karatē cā'i ___ ____ ____ ________ ____ ___ _ ___ _____ _____ ________ ______ ____ আমি অনেক কিছু কেনাকাটা করতে চাই ৷ āmi anēka kichu kēnākāṭā karatē cā'i

Waar is die kantoorbenodighede?	অ_ি_ স_্_র_ক_ত জ_ন_ষ_ত_র ক_থ_য়_ a_h_s_ s_m_a_k_t_ j_n_ṣ_p_t_a k_t_ā_a_ অফিস সম্পর্কিত জিনিষপত্র কোথায়? aphisa samparkita jiniṣapatra kōthāẏa? অ___ স________ জ________ ক_____ a_____ s_________ j__________ k_______ অফিস সম্পর্কিত জিনিষপত্র কোথায়? aphisa samparkita jiniṣapatra kōthāẏa? ____ _________ _________ ______ ______ __________ ___________ ________ অফিস সম্পর্কিত জিনিষপত্র কোথায়? aphisa samparkita jiniṣapatra kōthāẏa?
Ek het koeverte en briefpapier nodig.	আ_া_ খ_ম এ_ং চ_ঠ_ ল_খ_র ক_গ_ চ_ই ৷ Ā_ā_a k_ā_a ē_a_ c_ṭ_i l_k_ā_a k_g_j_ c_'_ আমার খাম এবং চিঠি লেখার কাগজ চাই ৷ Āmāra khāma ēbaṁ ciṭhi lēkhāra kāgaja cā'i আ___ খ__ এ__ চ___ ল____ ক___ চ__ ৷ Ā____ k____ ē___ c____ l______ k_____ c___ আমার খাম এবং চিঠি লেখার কাগজ চাই ৷ Āmāra khāma ēbaṁ ciṭhi lēkhāra kāgaja cā'i ____ ___ ___ ____ _____ ____ ___ _ _____ _____ ____ _____ _______ ______ ____ আমার খাম এবং চিঠি লেখার কাগজ চাই ৷ Āmāra khāma ēbaṁ ciṭhi lēkhāra kāgaja cā'i
Ek het balpuntpenne en koki penne nodig.	আ_া_ ক_ম এ_ং ম_র_ক_র চ_ই ৷ ā_ā_a k_l_m_ ē_a_ m_r_ā_a c_'_ আমার কলম এবং মার্কার চাই ৷ āmāra kalama ēbaṁ mārkāra cā'i আ___ ক__ এ__ ম______ চ__ ৷ ā____ k_____ ē___ m______ c___ আমার কলম এবং মার্কার চাই ৷ āmāra kalama ēbaṁ mārkāra cā'i ____ ___ ___ _______ ___ _ _____ ______ ____ _______ ____ আমার কলম এবং মার্কার চাই ৷ āmāra kalama ēbaṁ mārkāra cā'i

Waar is die meubels?	আ_ব_ব_ত_র ক_থ_য়_ ā_a_ā_a_a_r_ k_t_ā_a_ আসবাবপত্র কোথায়? āsabābapatra kōthāẏa? আ________ ক_____ ā___________ k_______ আসবাবপত্র কোথায়? āsabābapatra kōthāẏa? _________ ______ ____________ ________ আসবাবপত্র কোথায়? āsabābapatra kōthāẏa?
Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig.	আ_া_ এ_ট_ আ_ম_র_ এ_ং চ_স_ট ড_র_া_ চ_ই ৷ Ā_ā_a ē_a_ā ā_a_ā_ī ē_a_ c_s_a ḍ_a_ā_a c_'_ আমার একটা আলমারী এবং চেস্ট ড্রয়ার চাই ৷ Āmāra ēkaṭā ālamārī ēbaṁ cēsṭa ḍraẏāra cā'i আ___ এ___ আ_____ এ__ চ____ ড_____ চ__ ৷ Ā____ ē____ ā______ ē___ c____ ḍ______ c___ আমার একটা আলমারী এবং চেস্ট ড্রয়ার চাই ৷ Āmāra ēkaṭā ālamārī ēbaṁ cēsṭa ḍraẏāra cā'i ____ ____ ______ ___ _____ ______ ___ _ _____ _____ _______ ____ _____ _______ ____ আমার একটা আলমারী এবং চেস্ট ড্রয়ার চাই ৷ Āmāra ēkaṭā ālamārī ēbaṁ cēsṭa ḍraẏāra cā'i
Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig.	আ_র_ এ_ট_ ড_স_ক এ_ং ব_ র_খ_র ত_ক চ_ই ৷ ā_a_ā ē_a_ā ḍ_s_a ē_a_ b_'_ r_k_ā_a t_k_ c_'_ আমরা একটা ডেস্ক এবং বই রাখার তাক চাই ৷ āmarā ēkaṭā ḍēska ēbaṁ ba'i rākhāra tāka cā'i আ___ এ___ ড____ এ__ ব_ র____ ত__ চ__ ৷ ā____ ē____ ḍ____ ē___ b___ r______ t___ c___ আমরা একটা ডেস্ক এবং বই রাখার তাক চাই ৷ āmarā ēkaṭā ḍēska ēbaṁ ba'i rākhāra tāka cā'i ____ ____ _____ ___ __ _____ ___ ___ _ _____ _____ _____ ____ ____ _______ ____ ____ আমরা একটা ডেস্ক এবং বই রাখার তাক চাই ৷ āmarā ēkaṭā ḍēska ēbaṁ ba'i rākhāra tāka cā'i

Waar is die speelgoed?	খ_ল_া_ু_ো ক_থ_য়_ k_ē_a_ā_u_ō k_t_ā_a_ খেলনাগুলো কোথায়? khēlanāgulō kōthāẏa? খ________ ক_____ k__________ k_______ খেলনাগুলো কোথায়? khēlanāgulō kōthāẏa? _________ ______ ___________ ________ খেলনাগুলো কোথায়? khēlanāgulō kōthāẏa?
Ek het ’n pop en teddiebeer nodig.	আ_া_ এ_ট_ প_ত_ল এ_ং ট_ড_ ব_য়_র চ_ই ৷ Ā_ā_a ē_a_ā p_t_l_ ē_a_ ṭ_ḍ_ b_ẏ_r_ c_'_ আমার একটা পুতুল এবং টেডি বিয়ার চাই ৷ Āmāra ēkaṭā putula ēbaṁ ṭēḍi biẏāra cā'i আ___ এ___ প____ এ__ ট___ ব____ চ__ ৷ Ā____ ē____ p_____ ē___ ṭ___ b_____ c___ আমার একটা পুতুল এবং টেডি বিয়ার চাই ৷ Āmāra ēkaṭā putula ēbaṁ ṭēḍi biẏāra cā'i ____ ____ _____ ___ ____ _____ ___ _ _____ _____ ______ ____ ____ ______ ____ আমার একটা পুতুল এবং টেডি বিয়ার চাই ৷ Āmāra ēkaṭā putula ēbaṁ ṭēḍi biẏāra cā'i
Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig.	আ_া_ এ_ট_ ফ_ট_ল এ_ং দ_ব_র ব_র_ড চ_ই ৷ ā_ā_a ē_a_ā p_u_a_a_a ē_a_ d_b_r_ b_r_a c_'_ আমার একটা ফুটবল এবং দাবার বোর্ড চাই ৷ āmāra ēkaṭā phuṭabala ēbaṁ dābāra bōrḍa cā'i আ___ এ___ ফ____ এ__ দ____ ব____ চ__ ৷ ā____ ē____ p________ ē___ d_____ b____ c___ আমার একটা ফুটবল এবং দাবার বোর্ড চাই ৷ āmāra ēkaṭā phuṭabala ēbaṁ dābāra bōrḍa cā'i ____ ____ _____ ___ _____ _____ ___ _ _____ _____ _________ ____ ______ _____ ____ আমার একটা ফুটবল এবং দাবার বোর্ড চাই ৷ āmāra ēkaṭā phuṭabala ēbaṁ dābāra bōrḍa cā'i

Waar is die gereedskap?	য_্_্_প_ত_গ_ল_ ক_থ_য়_ y_n_r_p_t_g_l_ k_t_ā_a_ যন্ত্রপাতিগুলো কোথায়? yantrapātigulō kōthāẏa? য_____________ ক_____ y_____________ k_______ যন্ত্রপাতিগুলো কোথায়? yantrapātigulō kōthāẏa? ______________ ______ ______________ ________ যন্ত্রপাতিগুলো কোথায়? yantrapātigulō kōthāẏa?
Ek het ’n hammer en ’n tang nodig.	আ_া_ এ_ট_ হ_ত_ড_ি এ_ং এ_ জ_ড_া চ_ম_া চ_ই ৷ Ā_ā_a ē_a_ā h_t_ṛ_ ē_a_ ē_a j_ṛ_ c_m_ṭ_ c_'_ আমার একটা হাতুড়ি এবং এক জোড়া চিমটা চাই ৷ Āmāra ēkaṭā hātuṛi ēbaṁ ēka jōṛā cimaṭā cā'i আ___ এ___ হ______ এ__ এ_ জ____ চ____ চ__ ৷ Ā____ ē____ h_____ ē___ ē__ j___ c_____ c___ আমার একটা হাতুড়ি এবং এক জোড়া চিমটা চাই ৷ Āmāra ēkaṭā hātuṛi ēbaṁ ēka jōṛā cimaṭā cā'i ____ ____ _______ ___ __ _____ _____ ___ _ _____ _____ ______ ____ ___ ____ ______ ____ আমার একটা হাতুড়ি এবং এক জোড়া চিমটা চাই ৷ Āmāra ēkaṭā hātuṛi ēbaṁ ēka jōṛā cimaṭā cā'i
Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig.	আ_া_ এ_ট_ ড_র_ল এ_ং স_ক_র_-_্_া_ভ_ চ_ই ৷ ā_ā_a ē_a_ā ḍ_i_a ē_a_ s_r_-_r_'_b_a_a c_'_ আমার একটা ড্রিল এবং স্ক্রু-ড্রাইভর চাই ৷ āmāra ēkaṭā ḍrila ēbaṁ skru-ḍrā'ibhara cā'i আ___ এ___ ড____ এ__ স_____________ চ__ ৷ ā____ ē____ ḍ____ ē___ s______________ c___ আমার একটা ড্রিল এবং স্ক্রু-ড্রাইভর চাই ৷ āmāra ēkaṭā ḍrila ēbaṁ skru-ḍrā'ibhara cā'i ____ ____ _____ ___ ______________ ___ _ _____ _____ _____ ____ _______________ ____ আমার একটা ড্রিল এবং স্ক্রু-ড্রাইভর চাই ৷ āmāra ēkaṭā ḍrila ēbaṁ skru-ḍrā'ibhara cā'i

Waar is die juweliersware?	গ_ন_র ব_ভ_গ ক_থ_য়_ g_ẏ_n_r_ b_b_ā_a k_t_ā_a_ গয়নার বিভাগ কোথায়? gaẏanāra bibhāga kōthāẏa? গ____ ব____ ক_____ g_______ b______ k_______ গয়নার বিভাগ কোথায়? gaẏanāra bibhāga kōthāẏa? _____ _____ ______ ________ _______ ________ গয়নার বিভাগ কোথায়? gaẏanāra bibhāga kōthāẏa?
Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig.	আ_া_ এ_ট_ চ_ন এ_ং ব_র_স_ে_ ব_ চ_ড_ি চ_ই ৷ Ā_ā_a ē_a_ā c_n_ ē_a_ b_ē_a_ē_a b_ c_ṛ_ c_'_ আমার একটা চেন এবং ব্রেসলেট বা চুড়ি চাই ৷ Āmāra ēkaṭā cēna ēbaṁ brēsalēṭa bā cuṛi cā'i আ___ এ___ চ__ এ__ ব_______ ব_ চ____ চ__ ৷ Ā____ ē____ c___ ē___ b________ b_ c___ c___ আমার একটা চেন এবং ব্রেসলেট বা চুড়ি চাই ৷ Āmāra ēkaṭā cēna ēbaṁ brēsalēṭa bā cuṛi cā'i ____ ____ ___ ___ ________ __ _____ ___ _ _____ _____ ____ ____ _________ __ ____ ____ আমার একটা চেন এবং ব্রেসলেট বা চুড়ি চাই ৷ Āmāra ēkaṭā cēna ēbaṁ brēsalēṭa bā cuṛi cā'i
Ek het ’n ring en oorbelle nodig.	আ_া_ এ_ট_ আ_ট_ এ_ং ক_ন_র দ_ল চ_ই ৷ ā_ā_a ē_a_ā ā_ṭ_ ē_a_ k_n_r_ d_l_ c_'_ আমার একটা আংটি এবং কানের দুল চাই ৷ āmāra ēkaṭā āṇṭi ēbaṁ kānēra dula cā'i আ___ এ___ আ___ এ__ ক____ দ__ চ__ ৷ ā____ ē____ ā___ ē___ k_____ d___ c___ আমার একটা আংটি এবং কানের দুল চাই ৷ āmāra ēkaṭā āṇṭi ēbaṁ kānēra dula cā'i ____ ____ ____ ___ _____ ___ ___ _ _____ _____ ____ ____ ______ ____ ____ আমার একটা আংটি এবং কানের দুল চাই ৷ āmāra ēkaṭā āṇṭi ēbaṁ kānēra dula cā'i

Woordeboek

Wie verstaan wie?

Menu

Skakels

Laai ons App af