Learn Languages Online!

Home  >   50languages.com   >   ქართული   >   პენჯაბური   >   სარჩევი


90 [ოთხმოცდაათი]

ბრძანებითი კილო 2

 


ਹਵਾ

ਬੇਕਰੀ

 

 
გაიპარსე!
ਬਾਰ ਕੋਡ
śēva karō!
დაიბანე!
ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ
Iśanāna karō!
დაივარცხნე!
ਕੈਫੇ
Vāla vāhō!
 
 
 
 
დარეკე! დარეკეთ!
ਦਵਾਈਆਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ
Phōna karō!
დაიწყე! დაიწყეთ!
ਡ੍ਰਾਈਕਲੀਨਰ
Śurū karō!
შეწყვიტე! შეწყვიტეთ!
ਫੁੱਲਾਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ
Bada karō!
 
 
 
 
შეეშვი! შეეშვით!
ਉਪਹਾਰ
Isanū chaḍa di'ō!
თქვი! თქვით!
ਬਾਜ਼ਾਰ
Kirapā karakē bōlō!
იყიდე! იყიდეთ!
ਬਾਜ਼ਾਰ ਹਾਲ
Isanū kharīdō!
 
 
 
 
ნუ იქნები ცრუ!
ਅਖ਼ਬਾਰ ਦਾ ਸਟੈਂਡ
Kadē bē'īmāna nā baṇō!
ნუ იქნები თავხედი!
ਫਾਰਮੇਸੀ
Ḍhīṭha nā baṇō!
ნურასდროს იქნები უზრდელი!
ਡਾਕਘਰ
Asabhi'ā nā baṇō!
 
 
 
 
იყავი ყოველთვის გულწრფელი!
ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਭਾਂਡੇ
Sadā imānadāra rahō!
იყავი ყოველთვის სასიამოვნო!
ਵਿਕਰੀ
Sadā cagē baṇō!
იყავი ყოველთვის თავაზიანი!
ਦੁਕਾਨ
Hamēśāṁ nimara rahō!
 
 
 
 
ბედნიერად იმგზავრეთ!
ਖਰੀਦਾਰੀ
Umīda hai ki tusīṁ surakhi'ata ghara pahucē hō!
თავს მიხედეთ!
ਸ਼ਾਪਿੰਗ ਬੈਗ
Āpaṇā dhi'āna rakhō!
მალევე მოგვინახულეთ!
ਸ਼ਾਪਿੰਗ ਟੋਕਰੀ
Phira jaladī milaṇa ā'i'ō.
 
 
 
 
 


მცირეწლოვან ბავშვებს გრამატიკის წესების სწავლა შეუძლიათ

ბავშვები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. ისინი ასევე ძალიან სწრაფად სწავლობენ! მაგრამ ჯერ კიდევ გამოსაკვლევია, თუ როგორ სწავლობენ ბავშვები. სწავლის პროცესი ავტომატურად მიმდინარეობს. ბავშვები ვერ ამჩნევენ, როდესაც სწავლობენ. მიუხედავად ამისა, მათ ყოველდღიურად უფრო მეტი შეუძლიათ. ეს აშკარაა ენების შემთხვევაშიც. ჩვილებს პირველი რამდენიმე თვის განმავლობაში მხოლოდ ტირილი შეუძლიათ. რამდენიმე თვის ასაკში მათ მოკლე სიტყვების თქმა შეუძლიათ. მერე ამ სიტყვებისგან წინადადებები იქმნება. საბოლოოდ ბავშვები მშობლიურ ენაზე ლაპარაკს იწყებენ. სამწუხაროდ, მოზრდილების შემთხვევაში ასე არ ხდება. მათ სწავლისთვის წიგნები ან სხვა მასალა სჭირდებათ. მათ მხოლოდ ასე შეუძლიათ, მაგალითად, გრამატიკის სწავლა. თუმცა, ჩვილები გრამატიკას ჯერ კიდევ ოთხი თვის ასაკში სწავლობენ! მკვლევარებმა გერმანელ ჩვილებს უცხო ენის გრამატიკის წესები ასწავლეს. ამისათვის მკვლევარები მათთვის ხმამაღლა უკრავდნენ იტალიურ წინადადებებს. ეს წინადადებები გარკვეულ სინტაქსურ სტრუქტურებს შეიცავდა. ჩვილები სწორ წინადადებებს დაახლოებით თხუთმეტი წუთის განმავლობაშიუსმენდნენ. შემდეგ წინადადებებს მათთვის განმეორებით უკრავდნენ. თუმცა, ამჯერად რამდენიმე წინადადება არასწორი იყო. სანამ ჩვილები წინადადებებს უსმენდნენ, ზომავდნენ მათი ტვინის ტალღებს. ამ გზით მკვლევარებს შეეძლოთ განესაზღვრათ, თუ როგორ რეაგირებდა ტვინი წინადადებებზე. და ჩვილებმა ამ წინადადებების მოსმენის დროს აქტივობის სხვადასხვა დონე გამოამჟღავნეს. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ახლახან გაიგეს ეს წინადადებები, მათ აღრიცხეს შეცდომები. ბუნებრივია, ჩვილებს არ ესმით, თუ რატომ არის ზოგიერთი წინადადება მცდარი. ისინი ორიენტირებას ახდენენ ფონეტიკურ მოდელებზე. ეს კი საკმარისია ენის შესასწავლად - ყოველ შემთხვევაში, ჩვილებისთვის მაინც...

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ქართული - პენჯაბური დამწყებთათვის