Learn Languages Online!

Home  >   ‫50لغة‫   >   العربية   >   مراثية   >   محتويات الكتاب


‫90 [تسعون]

‫الأمر 2

 


९० [नव्वद]

आज्ञार्थक २

 

 
‫احلق ذقنك!
दाढी करा!
dāḍhī karā!
‫اغتسل!
अंग धुवा!
Aṅga dhuvā!
‫مشّط شعرك!
केस विंचरा!
Kēsa vin̄carā!
 
 
 
 
‫اتصل! اتصلوا!
फोन करा!
Phōna karā!
‫ابدأ! ابدؤا!
सुरू करा!
Surū karā!
‫توقف! توقفوا!
थांब! थांबा!
Thāmba! Thāmbā!
 
 
 
 
‫أترك هذا! أتركوا هذا!
सोडून दे! सोडून द्या!
Sōḍūna dē! Sōḍūna dyā!
‫قل هذا! قولوا هذا!
बोल! बोला!
Bōla! Bōlā!
‫اشتر هذا! اشتروا هذا!
हे खरेदी कर! हे खरेदी करा!
Hē kharēdī kara! Hē kharēdī karā!
 
 
 
 
‫لا تكن أبداُ غير صادق!
कधीही बेईमान बनू नकोस!
Kadhīhī bē'īmāna banū nakōsa!
‫لا تكن أبدًا وقحاً!
कधीही खोडकर बनू नकोस!
Kadhīhī khōḍakara banū nakōsa!
‫لا تكن أبدًا غير مهذب!
कधीही असभ्य वागू नकोस!
Kadhīhī asabhya vāgū nakōsa!
 
 
 
 
‫كن دائمًا صادقـًا!
नेहमी प्रामाणिक राहा!
Nēhamī prāmāṇika rāhā!
‫كن دائمًا لطيفـًا!
नेहमी चांगले राहा!
Nēhamī cāṅgalē rāhā!
‫كن دائمًا مهذبًا!
नेहमी विनम्र राहा!
Nēhamī vinamra rāhā!
 
 
 
 
‫عد سالماً لبيتك!
आपण घरी सुरक्षित परत याल अशी आशा आहे!
Āpaṇa gharī surakṣita parata yāla aśī āśā āhē!
‫دير بالك على حالك!
स्वतःची काळजी घ्या!
Svataḥcī kāḷajī ghyā!
‫زرنا مرة أخرى في أقرب وقت!
पुन्हा लवकर भेटा!
Punhā lavakara bhēṭā!
 
 
 
 
 


الأطفال الصغار يمكنهم تعلم قواعد اللغة

‫ينمو الأطفال سريعا جدا.‬
‫كما أنهم يتعلمون أيضا سريعا جدا.‬
‫عن كيفية تعلم الأطفال، فإن هذا لم يتم البحث عنه حتي الآن.‬
‫فعملية التعلم تتم تلقائيا.‬
‫لا يلحظ الأطفال أنهم يتعلمون.‬
‫و هم لديهم القدرة علي تعلم المزيد كل يوم.‬
‫و هذا يكون أيضا واضحا مع اللغات.‬
‫في الشهور الأولي لا يستطيع الأطفال سوي الصراخ.‬
‫و بعد بضعة شهور يتحدثون الكلمات القصيرة.‬
‫و من الكلمات يكونون فيما بعد جملا.‬
‫و يأتي اليوم الذي يتحدث فيه الأطفال لغتهم الأم.‬
‫لكن مع البالغين لا يمكن مع الأسف تطبيق ذلك.‬
‫فهم يحتاجون من أجل التعلم كتبا أو مواد تعليمية أخري.‬
‫و بهذا فقط يستطيعون علي سبيل المثال تعلم قواعد اللغة.‬
‫يتعلم الأطفال منذ بلوغهم الأربعة أشهر قواعد اللغة.‬
‫لقد قام الباحثون بتعليم الصغار الألمان قواعد لغة أجنبية.‬
‫و من أجل القيام بذلك قاموا بتشغيل جملا إيطالية بصوت مرتفع لهم.‬
‫و تضمنت هذه الجمل بني نحوية محددة.‬
‫و سمع الصغار الجمل الصحيحة حوالي طوال ربع ساعة.‬
‫و بعد تعلم الصغار لتلك الجمل تم تشغيل جمل أخري.‬
‫لكن هذه المرة بعض الجمل لم تكن صحيحة.‬
‫و أثناء سماع الأطفال لتلك الجمل تم قياس موجات الدماغ لهم.‬
‫و بالتالي تمكن الباحثون من معرفة كيف يستجيب الدماغ لهذه الجمل.‬
‫و أظهر الأطفال أنشطة مختلفة أثناء سماع الجمل!‬
‫فعلي الرغم من تعلمهم الجمل فقط لفترة قصيرة، إلا أنهمتمكنوا من تسجيل الخطأ.‬
‫و بالطبع لا يفهم الأطفال كيف تكون بعض الجمل خاطئة.‬
‫فهم يوجهون أنفسهم نحو الأنماط الصوتية.‬
‫لكن هذا يكفي لتعلم لغة – علي الأقل بالنسبة للأطفال الصغار.‬

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 العربية - مراثية للمبتدئين