українська » бенгальська | 43 [сорок три] | В зоопарку

৪৩ [তেতাল্লিশ] চিড়িয়াখানায়

43 [tētālliśa] ciṛiẏākhānāẏa

Там є зоопарк.	চিড়িয়াখানা ওখানে ৷; ciṛiẏākhānā ōkhānē
Там є жирафи.	ওখানে জিরাফ আছে ৷; ōkhānē jirāpha āchē
Де є ведмеді?	ভাল্লুক কোথায়?; bhālluka kōthāẏa?
Де є слони?	হাতি কোথায়?; Hāti kōthāẏa?
Де є змії?	সাপ কোথায়?; Sāpa kōthāẏa?
Де є леви?	সিংহ কোথায়?; Sinha kōthāẏa?
Я маю фотоапарат.	আমার কাছে একটা ক্যামেরা আছে ৷; Āmāra kāchē ēkaṭā kyāmērā āchē
Я маю також відеокамеру.	আমার কাছে একটা ভিডিও ক্যামেরাও আছে ৷; āmāra kāchē ēkaṭā bhiḍi'ō kyāmērā'ō āchē
Де є батарея?	আমি ব্যাটারি কোথায় পাব?; āmi byāṭāri kōthāẏa pāba?
Де є пінгвіни?	পেঙ্গুইন কোথায়?; Pēṅgu'ina kōthāẏa?
Де є кенгуру?	ক্যাঙ্গারু কোথায়?; Kyāṅgāru kōthāẏa?
Де є носороги?	গণ্ডার কোথায়?; Gaṇḍāra kōthāẏa?
Де є туалет?	টয়লেট / পায়খানা কোথায়?; Ṭaẏalēṭa / pāẏakhānā kōthāẏa?
Там є кафе.	ওখানে একটা ক্যাফে আছে ৷; Ōkhānē ēkaṭā kyāphē āchē
Там є ресторан.	ওখানে একটা রেস্টুরেন্ট আছে ৷; ōkhānē ēkaṭā rēsṭurēnṭa āchē
Де є верблюди?	উট কোথায়?; uṭa kōthāẏa?
Де є горили і зебри?	গোরিলা আর জেব্রা কোথায়?; Gōrilā āra jēbrā kōthāẏa?
Де є тигри і крокодили?	বাঘ আর কুমির কোথায়?; Bāgha āra kumira kōthāẏa?

Мова та музика

Музика – це всесвітній феномен. Всі народи на землі створюють музику. І музика зрозуміла в усіх культурах. Це довели наукові дослідження. Для цього одному народу, який живе ізольовано, дали прослухати західну музику. Цей африканський народ не мав ніякого доступу до сучасного світу. Але він розпізнавав, які пісні він слухає: веселі чи сумні. Чому це так – ще не досліджено. Але музика, здається, є мовою без кордонів. І всі ми якось навчилися вірно її інтерпретувати. Однак для еволюції музика ніяк не може слугувати. Однак те, що ми її все ж таки розуміємо, пов’язане з нашою мовою. Адже музика та мова мають багато спільного. У мозку вони обробляються подібно. Функціонують вони також подібно. Обидві комбінують тони та звуки за певними правилами. Вже немовлята розуміють музику, цьому вони навчилися вже в череві. Там вони слухають мелодію мови своєї матері. Потім, коли вони народжуються, вони можуть розуміти музику. Можна сказати, що музика імітує мелодику мови. В мові та музиці почуття також виражають за допомогою швидкості. Таким чином, через наше знання мови ми розуміємо емоції в музиці. І навпаки: музикальним людям часто легше дається вивчення мов. Багато музикантів відчувають мову як мелодію. Завдяки цьому вони можуть краще запам’ятовувати мови. Цікаво, що колискові в усьому світі звучать подібно. Це доводить, що музика є інтернаціональною мовою. І також, мабуть, вона є найкращою серед мов…