62 [gjashtёdhjetёedy] |
Bёj pyetje 1
|
![]() |
62 [Վաթսուն] |
||
հարցեր տալ 1
|
mёsoj
|
սովորել
sovorel
|
||
A mёsojnё shumё nxёnёsit?
|
Աշակերտները շատ են սովորում:
Ashakertnery shat yen sovorum
|
||
Jo, mёsojnё pak.
|
Ոչ , քիչ են սովորում:
Voch’ , k’ich’ yen sovorum
| ||
pyes
|
հարցնել
harts’nel
|
||
A e pyesni shpesh mёsuesin?
|
ՈՒսուցչին հաճա՞խ ես հարցնում:
Usuts’ch’in hacha՞kh yes harts’num
|
||
Jo, nuk e pyes shpesh.
|
Ոչ, ես նրան հաճախ չեմ հարցնում:
Voch’, yes nran hachakh ch’yem harts’num
| ||
pёrgjigjem
|
պատասխանել
pataskhanel
|
||
Pёrgjigjuni, ju lutem.
|
Պատասխանեք, խնդրում եմ:
Pataskhanek’, khndrum yem
|
||
Unё pёrgjigjem.
|
Ես պատասխանում եմ:
Yes pataskhanum yem
| ||
punoj
|
աշխատել
ashkhatel
|
||
A po punon ai tani?
|
Այս պահին նա աշխատում է:
Ays pahin na ashkhatum e
|
||
Po, ai po punon.
|
Այո, նա այս պահին աշխատում է:
Ayo, na ays pahin ashkhatum e
| ||
vij
|
գալ
gal
|
||
A vini?
|
Գալի՞ս եք:
Gali՞s yek’
|
||
Po, po vijmё tani.
|
Այո, մենք գալիս ենք շուտով:
Ayo, menk’ galis yenk’ shutov
| ||
banoj
|
ապրել
aprel
|
||
A banoni nё Berlin?
|
Բեռլինու՞մ եք ապրում:
Berrlinu՞m yek’ aprum
|
||
Po, unё banoj nё Berlin.
|
Այո, ես ապրում եմ Բեռլինում:
Ayo, yes aprum yem Berrlinum
| ||
Kush do të flasë, duhet të shkruajë!Të mësuarit e gjuhëve të huaja nuk është gjithmonë e lehtë. Veçanërisht në fillim, studentëve iu duken të vështira gjuhët. Shumë nuk guxojnë të thonë fjali në gjuhën e re. Ata kanë frikë të bëjnë gabime. Për studentë të tillë të gjuhëve, shkrimi mund të jetë një zgjidhje. Pasi kush dëshiron të flasë mirë, duhet të shkruajë sa më shumë! Shkrimi na ndihmon të mësohemi me një gjuhë të re. Për këtë ka disa arsye. Shkrimi funksionon ndryshe nga të folurit. Është një proces shumë i komplikuar. Gjatë të shkruarit ne kemi kohë të mendojmë më gjatë se cilat fjalë të zgjedhim. Si rezultat, truri ynë funksionon më intensivisht me gjuhën e re. Nga ana tjetër, jemi shumë më të qetë kur shkruajmë. Askush nuk është para nesh duke pritur një përgjigje. Kështu humbasim ngadalë frikën nga gjuha e re. Për më tepër, shkrimi stimulon krijimtarinë. Ne ndihemi më të lirë dhe luajmë më shumë me gjuhën e re. Shkrimi na jep më tepër kohë sesa të folurit. Madje forcon kujtesën! Avantazhi më i madh i shkrimit është forma jo-personale. Kjo do të thotë se ne mund të vlerësojmë rezultatin e formulimit tonë. Ne shohim gjithçka qartë. Kështu mund t'i korrigjojmë gabimet tona dhe të mësojmë prej tyre. Ajo çfarë shkruajmë në gjuhën e re, nuk ka rëndësi në parim. E rëndësishme është të formulojmë rregullisht fjali të shkruara. Nëse dëshironi të praktikoni, mund të kërkoni një mik letrash jashtë shtetit. Në një moment duhet ta takoni atë personalisht. Do e shihni: Të folurit tani është shumë më i lehtë! |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 Shqip - Armenisht Pёr fillestarёt
|