Sarunām

MP3

64 [sešdesmit četri]

Noliegums 1

64 [altmış dört]	Olumsuz yanıt 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Radošā valoda

Radošumam šodien ir nozīmīga loma. Katrs vēlas būt radošs. Jo radošus cilvēkus uzskata par inteliģentiem. Mūsu valodai arī vajadzētu būt radošai. Agrāk, cilvēki centās runāt cik pareizi vien iespējams. Mūsdienās cilvēks runā cik radoši vien iespējams. Piemēram, reklāma un jaunie mēdiji. Tie demonstrē, ka var spēlēties ar valodu. Pēdējos 50 gados radošuma nozīme ir ievērojami pieaugusi. Arī pētnieki ir nodarbināti ar šo fenomenu. Psihologi, pedagogi un filosofi peta radošuma procesu. Radošums tiek definēts, kā spēja radīt kaut ko jaunu. Tā radošs runātājs rada jaunas lingvistiskas formas. Tie var būt vārdi vai gramatiskās uzbūves. Pētot radošo valodu, valodnieki var noteikt, kā valoda mainas. Bet tagad visi izprot jaunos lingvistiskos elementus. Lai izprastu radošo valodu, nepieciešamas zināšanas. Jāzin, kā funkcione valoda. Un jābūt pazīstamam ar pasauli, kurā dzīvo runātājs. Tikai tad var izprast, ko tas vēlas pateikt. Piemēram, Pusaudžu žargons. Bērni un jaunieši vienmēr izgudro jaunus jēdzienus. Pieaugušie parasti nesaprot šos vārdus. Tagad izdotas grāmatas, kurās paskaidrots pusaudžu žargons. Bet tās pēc vienas paaudzes parasti ir novecojušas. Kaut arī, radošo valodu var apgūt. Trenneri piedāvā vairākus, tam paredzētus, kursus. Svarīgākais noteikums vienmēr ir: aktivizēt savu iekšējo balsi!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Es nesaprotu šo vārdu.	S_z_ü_ü a_l_m_y_r_m_ Sözcüğü anlamıyorum. S______ a___________ Sözcüğü anlamıyorum. _______ ____________ Sözcüğü anlamıyorum.
Es nesaprotu šo teikumu.	C_m_e_i a_l_m_y_r_m_ Cümleyi anlamıyorum. C______ a___________ Cümleyi anlamıyorum. _______ ____________ Cümleyi anlamıyorum.
Es nesaprotu nozīmi.	A_l_m_n_ a_l_m_y_r_m_ Anlamını anlamıyorum. A_______ a___________ Anlamını anlamıyorum. ________ ____________ Anlamını anlamıyorum.

skolotājs	Ö_r_t_e_ (_r_e_) Öğretmen (erkek) Ö_______ (______ Öğretmen (erkek) ________ _______ Öğretmen (erkek)
Vai Jūs saprotat skolotāju?	Ö_r_t_e_i a_l_y_r m_s_n_z_ Öğretmeni anlıyor musunuz? Ö________ a______ m_______ Öğretmeni anlıyor musunuz? _________ _______ ________ Öğretmeni anlıyor musunuz?
Jā, es viņu saprotu labi.	E_e_, o_u (_r_e_) i_i a_l_y_r_m_ Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum. E____ o__ (______ i__ a_________ Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum. _____ ___ _______ ___ __________ Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum.

skolotāja	Ö_r_t_e_ (_a_ı_) Öğretmen (kadın) Ö_______ (______ Öğretmen (kadın) ________ _______ Öğretmen (kadın)
Vai Jūs saprotat skolotāju?	Ö_r_t_e_i (_a_ı_) a_l_y_r m_s_n_z_ Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz? Ö________ (______ a______ m_______ Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz? _________ _______ _______ ________ Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz?
Jā, es viņu saprotu labi.	E_e_, o_u (_a_ı_) i_i a_l_y_r_m_ Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum. E____ o__ (______ i__ a_________ Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum. _____ ___ _______ ___ __________ Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum.

ļaudis	i_s_n_a_ insanlar i_______ insanlar ________ insanlar
Vai Jūs saprotat šos ļaudis?	I_s_n_a_ı a_l_y_r m_s_n_z_ Insanları anlıyor musunuz? I________ a______ m_______ Insanları anlıyor musunuz? _________ _______ ________ Insanları anlıyor musunuz?
Nē, es viņus tik labi nesaprotu.	H_y_r_ p_k a_l_m_y_r_m_ Hayır, pek anlamıyorum. H_____ p__ a___________ Hayır, pek anlamıyorum. ______ ___ ____________ Hayır, pek anlamıyorum.

draudzene	k_z a_k_d_ş kız arkadaş k__ a______ kız arkadaş ___ _______ kız arkadaş
Vai Jums ir draudzene?	K_z a_k_d_ş_n_z v_r m_? Kız arkadaşınız var mı? K__ a__________ v__ m__ Kız arkadaşınız var mı? ___ ___________ ___ ___ Kız arkadaşınız var mı?
Jā, ir.	E_e_, v_r_ Evet, var. E____ v___ Evet, var. _____ ____ Evet, var.

meita	k_z ç_c_k kız çocuk k__ ç____ kız çocuk ___ _____ kız çocuk
Vai Jums ir meita?	K_z ç_c_ğ_n_z v_r m_? Kız çocuğunuz var mı? K__ ç________ v__ m__ Kız çocuğunuz var mı? ___ _________ ___ ___ Kız çocuğunuz var mı?
Nē, nav.	H_y_r_ y_k_ Hayır, yok. H_____ y___ Hayır, yok. ______ ____ Hayır, yok.

Sarunām

Radošā valoda

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni