Sarunām

MP3

67 [sešdesmit septiņi]

Piederības vietniekvārdi 2

67 [şaizeci şi şapte]	Pronume posesive 2

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Mašīntulkotājs

Cilvēkam, kurš vēlas, lai tam tiek iztulkots teksts, jāmaksā liela nauda. Profesionāli tulki vai tulkotāji ir dārgi. Neskatoties uz to, pieaug nepieciešamība saprast vēl vienu valodu. Datorzinātnieki un datoru valodnieki vēlas atrisināt šo problēmu. Viņi kādu laiku ir strādājuši pie tulkošanas rīka attīštīšanas. Šodien ir sastopamas daudz un dažādas programmas. Bet parasti mašīntulkošana nav kvalitatīva. Un programmētāji nav pie tā vainīgi! Valodas ir ļoti sareģītas konstrukcijas. Savukārt, datori balstās uz vienkāršiem matemātiskiem principiem. Tādēļ tie ne vienmēr apstrādā valodu pareizi. Tulkošanas programmai jaapgūst valoda pilnībā. Lai to paveiktu, ekspertiem jāiemāca tām tūkstošiem vārdu un likumu. Tas ir praktiski neiespējami. Datoram vieglāk ir atkost ciparus. Tam tas tiešām padodas! Dators var atrisināt bieži sastopamas kombinācijas. Tas atpazīst, piemēram, kuri vārdi bieži atrodas līdzās viens otram. Tamdēļ, tam jādod teksti dažādās valodās. Tā tas apgūšt katras valodas tipiskās iezīmes. Šāda statistiskā metode uzlabos automātisko tulkošanu. Lai gan, datori nevar aizvietot cilvēkus. Neviena mašīna nevar atdarināt cilvēka smadzenes, kad runa iet par valodām. Tādēļ tulkiem un tulkotājiem vēl ilgi būs darbs! Nākotnē, noteikti, vienkāršus tekstus varēs iztulkot dators. Savukārt, dziesmām, dzejai un literatūrai nepieciešams dzīvs elements. Cilvēka valodas izjūta liek tiem uzplaukt. Un tas ir labi, kā ir…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

brilles	o_h_l_r_i ochelarii o________ ochelarii _________ ochelarii
Viņš aizmirsa savas brilles.	Ş_-_ u_t_t o_h_l_r_i_ Şi-a uitat ochelarii. Ş___ u____ o_________ Şi-a uitat ochelarii. ____ _____ __________ Şi-a uitat ochelarii.
Kur tad ir viņa brilles?	U_d_ ş_-_ p_s o_h_l_r_i_ Unde şi-a pus ochelarii? U___ ş___ p__ o_________ Unde şi-a pus ochelarii? ____ ____ ___ __________ Unde şi-a pus ochelarii?

pulkstenis	c_a_u_ ceasul c_____ ceasul ______ ceasul
Viņa pulkstenis ir sabojājies.	C_a_u_ l_i e_t_ s_r_c_t_ Ceasul lui este stricat. C_____ l__ e___ s_______ Ceasul lui este stricat. ______ ___ ____ ________ Ceasul lui este stricat.
Pulkstenis karājas pie sienas.	C_a_u_ a_â_n_ p_ p_r_t_. Ceasul atârnă pe perete. C_____ a_____ p_ p______ Ceasul atârnă pe perete. ______ ______ __ _______ Ceasul atârnă pe perete.

pase	p_ş_p_r_u_ paşaportul p_________ paşaportul __________ paşaportul
Viņš ir pazaudējis savu pasi.	Ş_-_ p_e_d_t p_ş_p_r_u_. Şi-a pierdut paşaportul. Ş___ p______ p__________ Şi-a pierdut paşaportul. ____ _______ ___________ Şi-a pierdut paşaportul.
Kur tad ir viņa pase?	U_d_ ş_-_ p_s p_ş_p_r_u_? Unde şi-a pus paşaportul? U___ ş___ p__ p__________ Unde şi-a pus paşaportul? ____ ____ ___ ___________ Unde şi-a pus paşaportul?

viņi – viņu	e_ – a_ l_r ei – al lor e_ – a_ l__ ei – al lor __ _ __ ___ ei – al lor
Bērni nevar atrast savus vecākus.	C_p_i_ n_ î_i p_t g_s_ p_r_n_i_. Copiii nu îşi pot găsi părinţii. C_____ n_ î__ p__ g___ p________ Copiii nu îşi pot găsi părinţii. ______ __ ___ ___ ____ _________ Copiii nu îşi pot găsi părinţii.
Bet tur jau nāk viņu vecāki.	D_r i_t_, v_n p_r_n_i_ l_r_ Dar iată, vin părinţii lor! D__ i____ v__ p_______ l___ Dar iată, vin părinţii lor! ___ _____ ___ ________ ____ Dar iată, vin părinţii lor!

Jūs – Jūsu	d_m_e_v_a_t_ă – a_ d_m_e_v_a_t_ă dumneavoastră – al dumneavoastră d____________ – a_ d____________ dumneavoastră – al dumneavoastră _____________ _ __ _____________ dumneavoastră – al dumneavoastră
Kāds bija Jūsu ceļojums, Millera kungs?	C_m a f_s_ e_c_r_i_ d_m_e_v_a_t_ă d_m_u_e M_l_e_? Cum a fost excursia dumneavoastră domnule Müller? C__ a f___ e_______ d____________ d______ M______ Cum a fost excursia dumneavoastră domnule Müller? ___ _ ____ ________ _____________ _______ _______ Cum a fost excursia dumneavoastră domnule Müller?
Kur ir Jūsu sieva, Millera kungs?	U_d_ e_t_ s_ţ_a d_m_e_v_a_t_ă d_m_u_e M_l_e_? Unde este soţia dumneavoastră domnule Müller? U___ e___ s____ d____________ d______ M______ Unde este soţia dumneavoastră domnule Müller? ____ ____ _____ _____________ _______ _______ Unde este soţia dumneavoastră domnule Müller?

Jūs – Jūsu	d_m_e_v_a_t_ă – a d_m_e_v_a_t_ă dumneavoastră – a dumneavoastră d____________ – a d____________ dumneavoastră – a dumneavoastră _____________ _ _ _____________ dumneavoastră – a dumneavoastră
Kāds bija Jūsu ceļojums, Šmites kundze?	C_m a f_s_ e_c_r_i_ d_m_e_v_a_t_ă d_a_n_ S_h_i_t_ Cum a fost excursia dumneavoastră doamnă Schmidt? C__ a f___ e_______ d____________ d_____ S_______ Cum a fost excursia dumneavoastră doamnă Schmidt? ___ _ ____ ________ _____________ ______ ________ Cum a fost excursia dumneavoastră doamnă Schmidt?
Kur ir Jūsu vīrs, Šmites kundze?	U_d_ e_t_ s_ţ_l d_m_e_v_a_t_ă d_a_n_ S_h_i_t_ Unde este soţul dumneavoastră doamnă Schmidt? U___ e___ s____ d____________ d_____ S_______ Unde este soţul dumneavoastră doamnă Schmidt? ____ ____ _____ _____________ ______ ________ Unde este soţul dumneavoastră doamnă Schmidt?

Sarunām

Mašīntulkotājs

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni