Sarunām

MP3

91 [deviņdesmit viens]

Palīgteikumi ar ka 1

91 [nittien]	Bisetninger med at 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Kā smadzenes apgūst gramatiku

Dzimto valodu mēs mācamies no bērnības. Tas notiek pilnīgi automātiski. Mēs to neapzināmies. Kaut gan, mūsu smadzenēm ir daudz jāpaveic, lai to paveiktu. Mācoties, piemēram, gramatiku, tām ir daudz jāstrādā. Katru dienu tās dzird kaut ko jaunu. Tās pastāvīgi saņem jaunus impulsus. Bet smadzenes nevar apstrādāt katru impulsu atsevišķi. Tām jārīkojas ekonomiski. Līdz ar to, tās ir orientētas uz regularitāti. Smadzenes atceras to, ko tās dzird bieži. Tās atzīmē, cik bieži kāds specifiska lieta notiek. Pēc tam, no šiem piemēriem, tās veido gramatiskus likumus. Bērni zina, vai teikums ir vai nav pareizs. Bet viņi nezin, kādēļ tas tā ir. Smadzenes zina likumus bez nepieciešamības tos mācīties. Pieaugušie mācas valodas savādāk. Viņi jau zina dzimtās valodas uzbūvi. Tas veido pamatu jauniem gramatiskajiem likumiem. Bet, lai pieaugušie to iemācītos, ir nepieciešama apmācība. Mācoties gramatiku, smadzenēm ir fiskēta sistēma. To var redzēt, piemēram, ar lietvārdiem un darbības vārdiem. Tie tiek saglabāti dažādos smadzenes rajonos. Tos apstrādājot, smadzenes ir aktīvas atsevišķos rajonos. Vienkārši likumi arī tiek apgūti savādāk ka sarežģīti. Ar sarežģītiem likumiem vairākas smadzeņu daļas strādā vienlaicīgi. Kā tieši smadzenes mācas gramatiku, nav vēl izpētīts. Bet mēs zinām, ka teorētiski tās var iemācīties jebkuru gramatisko likumu...

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Rīt varbūt būs labāks laiks.	K_n_k_e d_t b_i_ b_d_e v_r i m_r_e_. Kanskje det blir bedre vær i morgen. K______ d__ b___ b____ v__ i m______ Kanskje det blir bedre vær i morgen. _______ ___ ____ _____ ___ _ _______ Kanskje det blir bedre vær i morgen.
Kā Jūs to zināt?	H_o_d_n v_t d_ d_t_ Hvordan vet du det? H______ v__ d_ d___ Hvordan vet du det? _______ ___ __ ____ Hvordan vet du det?
Es ceru, ka tas būs labāks.	J_g h_p_r a_ d_t b_i_ b_d_e_ Jeg håper at det blir bedre. J__ h____ a_ d__ b___ b_____ Jeg håper at det blir bedre. ___ _____ __ ___ ____ ______ Jeg håper at det blir bedre.

Viņš noteikti atnāks.	H_n k_m_e_ h_l_ s_k_e_t_ Han kommer helt sikkert. H__ k_____ h___ s_______ Han kommer helt sikkert. ___ ______ ____ ________ Han kommer helt sikkert.
Vai tas ir noteikti?	E_ d_t s_k_e_t_ Er det sikkert? E_ d__ s_______ Er det sikkert? __ ___ ________ Er det sikkert?
Es zinu, ka viņš atnāks.	J_g v_t a_ h_n k_m_e_. Jeg vet at han kommer. J__ v__ a_ h__ k______ Jeg vet at han kommer. ___ ___ __ ___ _______ Jeg vet at han kommer.

Viņš noteikti piezvanīs.	H_n r_n_e_ s_k_e_t_ Han ringer sikkert. H__ r_____ s_______ Han ringer sikkert. ___ ______ ________ Han ringer sikkert.
Patiešām?	V_r_e_i_? Virkelig? V________ Virkelig? _________ Virkelig?
Es domāju, ka viņš piezvanīs.	J_g t_o_ (_t_ h_n r_n_e_. Jeg tror (at) han ringer. J__ t___ (___ h__ r______ Jeg tror (at) han ringer. ___ ____ ____ ___ _______ Jeg tror (at) han ringer.

Vīns noteikti ir vecs.	V_n_n e_ s_k_e_t g_m_e_. Vinen er sikkert gammel. V____ e_ s______ g______ Vinen er sikkert gammel. _____ __ _______ _______ Vinen er sikkert gammel.
Vai jūs to droši zināt?	V_t d_ d_t m_d s_k_e_h_t_ Vet du det med sikkerhet? V__ d_ d__ m__ s_________ Vet du det med sikkerhet? ___ __ ___ ___ __________ Vet du det med sikkerhet?
Es pieņemu, ka tas ir vecs.	J_g a_t_r a_ d_n e_ g_m_e_. Jeg antar at den er gammel. J__ a____ a_ d__ e_ g______ Jeg antar at den er gammel. ___ _____ __ ___ __ _______ Jeg antar at den er gammel.

Mūsu vadītājs izskatās labi.	S_e_e_ v_r s_r f_o_t u_. Sjefen vår ser flott ut. S_____ v__ s__ f____ u__ Sjefen vår ser flott ut. ______ ___ ___ _____ ___ Sjefen vår ser flott ut.
Jūs tā domājat?	S_n_s d_? Synes du? S____ d__ Synes du? _____ ___ Synes du?
Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi.	J_g s_n_s a_ h_n s_r v_l_i_ f_o_t u_. Jeg synes at han ser veldig flott ut. J__ s____ a_ h__ s__ v_____ f____ u__ Jeg synes at han ser veldig flott ut. ___ _____ __ ___ ___ ______ _____ ___ Jeg synes at han ser veldig flott ut.

Vadītājam noteikti ir draudzene.	S_e_e_ h_r s_k_e_t e_ k_æ_e_t_. Sjefen har sikkert en kjæreste. S_____ h__ s______ e_ k________ Sjefen har sikkert en kjæreste. ______ ___ _______ __ _________ Sjefen har sikkert en kjæreste.
Jūs patiešām tā domājat?	T_o_ d_ d_t_ Tror du det? T___ d_ d___ Tror du det? ____ __ ____ Tror du det?
Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene.	D_t e_ g_d_ m_l_g a_ h_n h_r e_ k_æ_e_t_. Det er godt mulig at han har en kjæreste. D__ e_ g___ m____ a_ h__ h__ e_ k________ Det er godt mulig at han har en kjæreste. ___ __ ____ _____ __ ___ ___ __ _________ Det er godt mulig at han har en kjæreste.

Sarunām

Kā smadzenes apgūst gramatiku

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni