Valodu apguve

Home  >   50languages.com   >   latviešu   >   armēņu   >   Satura rādītājs


90 [deviņdesmit]

Vēlējuma izteiksme 2

 


90 [իննսուն]

հրամայական 2

 

 
Noskujies!
Սափրվի´ր:
Sap’rvi´r
Nomazgājies!
Լվացվի´ր:
Lvats’vi´r
Saķemmējies!
Սանրվի´ր:
Sanrvi´r
 
 
 
 
Piezvani! Piezvaniet!
Զանգի´ր: Զանգե´ք:
Zangi´r Zange´k’
Sāc! Sāciet!
Բռնի´ր: Բռնե´ք:
Brrni´r Brrne´k’
Izbeidz! Izbeidziet!
Վերջացրու´: Վերջացրե´ք:
Verjats’ru´ Verjats’re´k’
 
 
 
 
Liec to mierā! Lieciet to mierā!
Թո´ղ: Թողե´ք:
T’vo´gh T’voghe´k’
Saki to! Sakiet to!
Ասա´: Ասե´ք:
Asa´ Ase´k’
Nopērc to! Nopērciet to!
Գնի´ր: Գնե´ք:
Gni´r Gne´k’
 
 
 
 
Nekad neesi negodīgs!
Մի´ եղիր անազնիվ:
Mi´ yeghir anazniv
Nekad neesi nekaunīgs!
Մի´ եղիր անվայել:
Mi´ yeghir anvayel
Nekad neesi nepieklājīgs!
Մի´ եղիր անհարգալի:
Mi´ yeghir anhargali
 
 
 
 
Esi vienmēr godīgs!
Եղի´ր միշտ ազնիվ:
Yeghi´r misht azniv
Esi vienmēr jauks!
Եղի´ր միշտ ազնիվ:
Yeghi´r misht azniv
Esi vienmēr pieklājīgs!
Եղի´ր միշտ քաղաքավարի:
Yeghi´r misht k’aghak’avari
 
 
 
 
Nonāciet laimīgi mājās!
Ապահով տուն հասե´ք:
Apahov tun hase´k’
Sargiet sevi!
Հոգ տար ինքդ քեզ համար:
Hog tar ink’d k’yez hamar
Apciemojiet mūs drīz atkal!
Այցելե´ք մեզ ևս մեկ անգամ:
Ayts’yele´k’ mez yevs mek angam
 
 
 
 


Mazuļi var iemācīties gramatiskos noteikumus

Bērni izaug ļoti ātri. Un viņi arī ļoti ātri mācas. Vēl nav pētīts, kā mācas bērni. Mācīšanās notiek automātiski. Bērni neievēro, kad viņi mācas. Ar katru dienu viņi kļūst spējīgāki. Tāpat ir ar valodām. Mazuļi pirmajos mēnešo spēj tikai raudāt. Pēc pāris mēnešiem tie var jau pateikt kādus īsus vārdus. Ar tiem pašiem vārdiem viņi sāk veidot teikumus. Un rezultātā bērni runā savā dzimtajā valodā. Diemžēl tas neattiecas uz pieaugušajiem.. Priekš kādas valodas apgūšanas viņiem vajadzīgas ir grāmatas un citi materiāli. Tikai tā viņi varēs iemācīties, piemēram, gramatiskos likumus. Bet mazuļi jau no četru mēnešu vecuma apgūst gramatiku. Pētnieki mācīja vācu mazuļiem svešvalodas gramatiku. Viņi atskaņoja teikumus itāļu valodā. Šajos teikumos bija noteikta sintaktiska struktūra. Mazuļi klausījās pareizos teikumus apmēram stundas ceturksni. Pēc tam teikumus mazuļiem atskaņoja vēlreiz. Savukārt, šajā reizē, daži teikumi bija ar kļūdām. Kamēr bērni klausījās teikumus, tiem tika pārbaudīti smadzeņu viļņi. Tādā veidā pētnieki varēja noteikt, kā smadzenes reaģē uz teikumiem Atkarībā no teikumiem, mazuļi parādīja dažādas smadzeņu aktivitātes. Lai gan mazuļi bija tikko tos iemācījušies, viņi reģistrēja kļūdas. Protams, ka mazuļi nezin, kādēļ teikumi ir nepareizi. Viņi orientējas tikai pēc fonētiskajiem paraugiem. Bet ar to pietiek, lai apgūtu valodu - vismaz mazuļiem…

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 latviešu - armēņu iesācējiem