Guide de conversation

MP3 À propos du livre

95 [quatre-vingt-quinze]

Conjonctions 2

95 [doksan beş]	Bağlaçlar 2

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Les jeunes gens et les personnes âgées n'apprennent pas de la même manière

Les enfants apprennent les langues relativement vite. En général, cela dure plus longtemps chez les adultes. Mais les enfants n'apprennent pas mieux que les adultes. Ils apprennent juste différemment. Lors de l'apprentissage des langues, le cerveau doit être très efficace. Il doit apprendre plusieurs choses en parallèle. Quand on apprend une langue, il ne suffit pas d'y réfléchir. Il faut aussi apprendre à prononcer les mots nouveaux. Pour cela, les organes de la parole doivent apprendre de nouveaux mouvements. Le cerveau doit aussi apprendre à réagir à de nouvelles situations. Communiquer dans une langue étrangère est un défi. Mais les adultes apprennent les langues de façon différente selon leur âge. A 20 ou 30 ans, les personnes ont encore l'habitude d'apprendre. L'école ou les études ne sont pas très loin. Le cerveau est donc encore entraîné. C'est pourquoi il peut apprendre des langues étrangères à un très haut niveau. Les personnes âgées de 40 à 50 ans ont déjà appris beaucoup de choses. Leur cerveau profite de cette expérience. Il peut combiner de nouveaux contenus avec des connaissances anciennes efficacement. A cet âge, ce sont les choses que le cerveau connaît déjà qu'il apprend le mieux. Par exemple des langues qui ressemblent à d'autres langues apprises précédemment. A 60 ou 70 ans, les personnes ont en général beaucoup de temps. Elles peuvent s'entraîner souvent. C'est particulièrement important pour les langues. Les personnes âgées, par exemple, apprennent particulièrement bien les écritures étrangères. Mais on peut apprendre avec succès à tout âge. Même après la puberté, le cerveau peut fabriquer de nouvelles cellules nerveuses. Et il le fait volontiers, d'ailleurs…

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

Depuis quand ne travaille-t-elle plus ?	K_n_i_i (_a_ı_) n_ z_m_n_a_ b_r_ ç_l_ş_ı_o_? Kendisi (kadın) ne zamandan beri çalışmıyor? K______ (______ n_ z_______ b___ ç__________ Kendisi (kadın) ne zamandan beri çalışmıyor? _______ _______ __ ________ ____ ___________ Kendisi (kadın) ne zamandan beri çalışmıyor?
Depuis son mariage ?	E_l_n_i_i_d_n b_r_ m_? Evlendiğinden beri mi? E____________ b___ m__ Evlendiğinden beri mi? _____________ ____ ___ Evlendiğinden beri mi?
Oui, elle ne travaille plus depuis qu’elle s’est mariée.	E_e_, k_n_i_i (_a_ı_) e_l_n_i_i_d_n b_r_ a_t_k ç_l_ş_ı_o_. Evet, kendisi (kadın) evlendiğinden beri artık çalışmıyor. E____ k______ (______ e____________ b___ a____ ç__________ Evet, kendisi (kadın) evlendiğinden beri artık çalışmıyor. _____ _______ _______ _____________ ____ _____ ___________ Evet, kendisi (kadın) evlendiğinden beri artık çalışmıyor.

Depuis qu’elle s’est mariée, elle ne travaille plus.	E_l_n_i_i_d_n b_r_ k_n_i_i (_a_ı_) a_t_k ç_l_ş_ı_o_. Evlendiğinden beri kendisi (kadın) artık çalışmıyor. E____________ b___ k______ (______ a____ ç__________ Evlendiğinden beri kendisi (kadın) artık çalışmıyor. _____________ ____ _______ _______ _____ ___________ Evlendiğinden beri kendisi (kadın) artık çalışmıyor.
Depuis qu’ils se connaissent, ils sont heureux.	B_r_i_l_r_n_ t_n_d_k_a_ı_d_n b_r_ m_t_u_a_. Birbirlerini tanıdıklarından beri mutlular. B___________ t______________ b___ m________ Birbirlerini tanıdıklarından beri mutlular. ____________ _______________ ____ _________ Birbirlerini tanıdıklarından beri mutlular.
Depuis qu’ils ont des enfants, ils sortent rarement.	Ç_c_k_a_ı o_d_ğ_n_a_ b_r_ s_y_e_ d_ş_r_ ç_k_y_r_a_. Çocukları olduğundan beri seyrek dışarı çıkıyorlar. Ç________ o_________ b___ s_____ d_____ ç__________ Çocukları olduğundan beri seyrek dışarı çıkıyorlar. _________ __________ ____ ______ ______ ___________ Çocukları olduğundan beri seyrek dışarı çıkıyorlar.

Quand téléphone-t-elle ?	N_ z_m_n t_l_f_n e_i_o_ (_a_ı_)_ Ne zaman telefon ediyor (kadın)? N_ z____ t______ e_____ (_______ Ne zaman telefon ediyor (kadın)? __ _____ _______ ______ ________ Ne zaman telefon ediyor (kadın)?
Pendant le trajet ?	Y_l_u_u_ s_r_s_n_a m_? Yolculuk sırasında mı? Y_______ s________ m__ Yolculuk sırasında mı? ________ _________ ___ Yolculuk sırasında mı?
Oui, en conduisant.	E_e_, a_a_a_ı k_l_a_ı_k_n_ Evet, arabayı kullanırken. E____ a______ k___________ Evet, arabayı kullanırken. _____ _______ ____________ Evet, arabayı kullanırken.

Elle téléphone en conduisant.	O_ (_a_ı_)_ a_a_a k_l_a_ı_k_n t_l_f_n e_i_o_. O, (kadın), araba kullanırken telefon ediyor. O_ (_______ a____ k__________ t______ e______ O, (kadın), araba kullanırken telefon ediyor. __ ________ _____ ___________ _______ _______ O, (kadın), araba kullanırken telefon ediyor.
Elle regarde la télévision en repassant.	O_ (_a_ı_)_ ü_ü y_p_r_e_ t_l_v_z_o_ s_y_e_i_o_. O, (kadın), ütü yaparken televizyon seyrediyor. O_ (_______ ü__ y_______ t_________ s__________ O, (kadın), ütü yaparken televizyon seyrediyor. __ ________ ___ ________ __________ ___________ O, (kadın), ütü yaparken televizyon seyrediyor.
Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs.	O_ (_a_ı_)_ ö_e_l_r_n_ y_p_r_e_ m_z_k d_n_i_o_. O, (kadın), ödevlerini yaparken müzik dinliyor. O_ (_______ ö_________ y_______ m____ d________ O, (kadın), ödevlerini yaparken müzik dinliyor. __ ________ __________ ________ _____ _________ O, (kadın), ödevlerini yaparken müzik dinliyor.

Je ne vois rien lorsque je n’ai pas de lunettes.	G_z_ü_ü_ o_m_d_n b_r ş_y g_r_m_y_r_m_ Gözlüğüm olmadan bir şey göremiyorum. G_______ o______ b__ ş__ g___________ Gözlüğüm olmadan bir şey göremiyorum. ________ _______ ___ ___ ____________ Gözlüğüm olmadan bir şey göremiyorum.
Je ne comprends rien quand la musique est trop forte.	M_z_k b_ k_d_r s_s_i o_u_c_, b_r ş_y a_l_m_y_r_m_ Müzik bu kadar sesli olunca, bir şey anlamıyorum. M____ b_ k____ s____ o______ b__ ş__ a___________ Müzik bu kadar sesli olunca, bir şey anlamıyorum. _____ __ _____ _____ _______ ___ ___ ____________ Müzik bu kadar sesli olunca, bir şey anlamıyorum.
Je ne sens rien lorsque j’ai un rhume.	N_z_e o_d_ğ_m z_m_n k_k_ a_m_y_r_m_ Nezle olduğum zaman koku almıyorum. N____ o______ z____ k___ a_________ Nezle olduğum zaman koku almıyorum. _____ _______ _____ ____ __________ Nezle olduğum zaman koku almıyorum.

Nous prendrons un taxi s’il pleut.	Y_ğ_u_ y_ğ_r_a t_k_i_e b_n_r_z_ Yağmur yağarsa taksiye bineriz. Y_____ y______ t______ b_______ Yağmur yağarsa taksiye bineriz. ______ _______ _______ ________ Yağmur yağarsa taksiye bineriz.
Nous ferons le tour du monde si nous gagnons à la loterie.	L_t_d_ k_z_n_r_a_ b_t_n d_n_a_ı d_l_ş_r_z_ Lotoda kazanırsak bütün dünyayı dolaşırız. L_____ k_________ b____ d______ d_________ Lotoda kazanırsak bütün dünyayı dolaşırız. ______ __________ _____ _______ __________ Lotoda kazanırsak bütün dünyayı dolaşırız.
Nous commencerons le repas s’il n’arrive pas bientôt.	Y_k_n_a g_l_e_s_ y_m_ğ_ b_ş_a_ı_. Yakında gelmezse yemeğe başlarız. Y______ g_______ y_____ b________ Yakında gelmezse yemeğe başlarız. _______ ________ ______ _________ Yakında gelmezse yemeğe başlarız.

Guide de conversation

Les jeunes gens et les personnes âgées n'apprennent pas de la même manière

Menu

Liens

Téléchargez notre application