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95 [quatre-vingt-quinze]

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95 [nёntёdhjetёepesё]@95 [quatre-vingt-quinze]
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  Depuis quand ne travaille-t-elle plus ?
P_e_   s_   k_h_s_   a_o   n_k   p_n_n   m_?   
   
Prej sa kohёsh ajo nuk punon mё?
P___   s_   k_____   a__   n__   p____   m__   
   
Prej sa kohёsh ajo nuk punon mё?
____   __   ______   ___   ___   _____   ___   
   
Prej sa kohёsh ajo nuk punon mё?
  Depuis son mariage ?
Q_   p_e_   m_r_e_ё_?   
   
Qё prej martesёs?
Q_   p___   m________   
   
Qё prej martesёs?
__   ____   _________   
   
Qё prej martesёs?
  Oui, elle ne travaille plus depuis qu’elle s’est mariée.
P_,   a_o   n_k   p_n_n   m_,   q_k_r   u   m_r_u_.   
   
Po, ajo nuk punon mё, qёkur u martua.
P__   a__   n__   p____   m__   q____   u   m______   
   
Po, ajo nuk punon mё, qёkur u martua.
___   ___   ___   _____   ___   _____   _   _______   
   
Po, ajo nuk punon mё, qёkur u martua.
 
 
 
 
  Depuis qu’elle s’est mariée, elle ne travaille plus.
Q_k_r   u   m_r_u_,   a_o   n_k   p_n_n   m_.   
   
Qёkur u martua, ajo nuk punon mё.
Q____   u   m______   a__   n__   p____   m__   
   
Qёkur u martua, ajo nuk punon mё.
_____   _   _______   ___   ___   _____   ___   
   
Qёkur u martua, ajo nuk punon mё.
  Depuis qu’ils se connaissent, ils sont heureux.
Q_k_r   n_i_e_,   a_a   j_n_   t_   l_m_u_.   
   
Qёkur njihen, ata janё tё lumtur.
Q____   n______   a__   j___   t_   l______   
   
Qёkur njihen, ata janё tё lumtur.
_____   _______   ___   ____   __   _______   
   
Qёkur njihen, ata janё tё lumtur.
  Depuis qu’ils ont des enfants, ils sortent rarement.
Q_k_r   j_n_   b_r_   m_   f_m_j_,   d_l_n   m_   r_a_l_.   
   
Qёkur janё bёrё me fёmijё, dalin mё rrallё.
Q____   j___   b___   m_   f______   d____   m_   r______   
   
Qёkur janё bёrё me fёmijё, dalin mё rrallё.
_____   ____   ____   __   _______   _____   __   _______   
   
Qёkur janё bёrё me fёmijё, dalin mё rrallё.
 
 
 
 
  Quand téléphone-t-elle ?
K_r   d_   t_   t_l_f_n_j_   a_o_   
   
Kur do tё telefonojё ajo?
K__   d_   t_   t_________   a___   
   
Kur do tё telefonojё ajo?
___   __   __   __________   ____   
   
Kur do tё telefonojё ajo?
  Pendant le trajet ?
G_a_ё   u_h_t_m_t_   
   
Gjatё udhёtimit?
G____   u_________   
   
Gjatё udhёtimit?
_____   __________   
   
Gjatё udhёtimit?
  Oui, en conduisant.
P_,   k_r   n_e_   m_k_n_n_   
   
Po, kur nget makinёn.
P__   k__   n___   m_______   
   
Po, kur nget makinёn.
___   ___   ____   ________   
   
Po, kur nget makinёn.
 
 
 
 
  Elle téléphone en conduisant.
A_o   t_l_f_n_n_   k_r   n_e_   m_k_n_n_   
   
Ajo telefonon, kur nget makinёn.
A__   t_________   k__   n___   m_______   
   
Ajo telefonon, kur nget makinёn.
___   __________   ___   ____   ________   
   
Ajo telefonon, kur nget makinёn.
  Elle regarde la télévision en repassant.
A_o   s_i_o_   t_l_v_z_r_   k_r   h_k_r_s_   
   
Ajo shikon televizor, kur hekuros.
A__   s_____   t_________   k__   h_______   
   
Ajo shikon televizor, kur hekuros.
___   ______   __________   ___   ________   
   
Ajo shikon televizor, kur hekuros.
  Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs.
A_o   d_g_o_   m_z_k_,   k_r   b_n   d_t_r_t   e   s_t_p_s_.   
   
Ajo dёgjon muzikё, kur bёn detyrat e shtёpisё.
A__   d_____   m______   k__   b__   d______   e   s________   
   
Ajo dёgjon muzikё, kur bёn detyrat e shtёpisё.
___   ______   _______   ___   ___   _______   _   _________   
   
Ajo dёgjon muzikё, kur bёn detyrat e shtёpisё.
 
 
 
 
  Je ne vois rien lorsque je n’ai pas de lunettes.
N_k   s_i_o_   a_g_ё_   k_r   s_k_m   s_z_t_   
   
Nuk shikoj asgjё, kur s’kam syzet.
N__   s_____   a_____   k__   s____   s_____   
   
Nuk shikoj asgjё, kur s’kam syzet.
___   ______   ______   ___   _____   ______   
   
Nuk shikoj asgjё, kur s’kam syzet.
  Je ne comprends rien quand la musique est trop forte.
N_k   k_p_o_   a_g_ё_   k_r   m_z_k_   ё_h_ё   k_q   e   l_r_ё_   
   
Nuk kuptoj asgjё, kur muzika ёshtё kaq e lartё.
N__   k_____   a_____   k__   m_____   ё____   k__   e   l_____   
   
Nuk kuptoj asgjё, kur muzika ёshtё kaq e lartё.
___   ______   ______   ___   ______   _____   ___   _   ______   
   
Nuk kuptoj asgjё, kur muzika ёshtё kaq e lartё.
  Je ne sens rien lorsque j’ai un rhume.
N_k   n_h_s   a_g_ë_   k_r   j_m   m_   r_u_ё_   
   
Nuk nuhas asgjë, kur jam me rrufё.
N__   n____   a_____   k__   j__   m_   r_____   
   
Nuk nuhas asgjë, kur jam me rrufё.
___   _____   ______   ___   ___   __   ______   
   
Nuk nuhas asgjë, kur jam me rrufё.
 
 
 
 
  Nous prendrons un taxi s’il pleut.
N_   m_r_i_   n_ё   t_k_i_   k_r   b_e   s_i_   
   
Ne marrim njё taksi, kur bie shi.
N_   m_____   n__   t_____   k__   b__   s___   
   
Ne marrim njё taksi, kur bie shi.
__   ______   ___   ______   ___   ___   ____   
   
Ne marrim njё taksi, kur bie shi.
  Nous ferons le tour du monde si nous gagnons à la loterie.
N_   d_   t_   u_h_t_j_ё   p_r_e_h   b_t_s_   n_s_   f_t_j_ё   n_   l_o_a_i_   
   
Ne do tё udhёtojmё pёrreth botёs, nёse fitojmё nё llotari.
N_   d_   t_   u________   p______   b_____   n___   f______   n_   l_______   
   
Ne do tё udhёtojmё pёrreth botёs, nёse fitojmё nё llotari.
__   __   __   _________   _______   ______   ____   _______   __   ________   
   
Ne do tё udhёtojmё pёrreth botёs, nёse fitojmё nё llotari.
  Nous commencerons le repas s’il n’arrive pas bientôt.
N_   d_   t_   f_l_o_m_   t_   h_m_,   n_s_   a_   s_v_e_   s_p_j_.   
   
Ne do tё fillojmё tё hamё, nёse ai s’vjen shpejt.
N_   d_   t_   f_______   t_   h____   n___   a_   s_____   s______   
   
Ne do tё fillojmё tё hamё, nёse ai s’vjen shpejt.
__   __   __   ________   __   _____   ____   __   ______   _______   
   
Ne do tё fillojmё tё hamё, nёse ai s’vjen shpejt.
 
 
 
 

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VI

Les jeunes gens et les personnes âgées n'apprennent pas de la même manière

Les enfants apprennent les langues relativement vite. En général, cela dure plus longtemps chez les adultes. Mais les enfants n'apprennent pas mieux que les adultes. Ils apprennent juste différemment. Lors de l'apprentissage des langues, le cerveau doit être très efficace. Il doit apprendre plusieurs choses en parallèle. Quand on apprend une langue, il ne suffit pas d'y réfléchir. Il faut aussi apprendre à prononcer les mots nouveaux. Pour cela, les organes de la parole doivent apprendre de nouveaux mouvements. Le cerveau doit aussi apprendre à réagir à de nouvelles situations. Communiquer dans une langue étrangère est un défi. Mais les adultes apprennent les langues de façon différente selon leur âge. A 20 ou 30 ans, les personnes ont encore l'habitude d'apprendre. L'école ou les études ne sont pas très loin. Le cerveau est donc encore entraîné. C'est pourquoi il peut apprendre des langues étrangères à un très haut niveau. Les personnes âgées de 40 à 50 ans ont déjà appris beaucoup de choses. Leur cerveau profite de cette expérience. Il peut combiner de nouveaux contenus avec des connaissances anciennes efficacement. A cet âge, ce sont les choses que le cerveau connaît déjà qu'il apprend le mieux. Par exemple des langues qui ressemblent à d'autres langues apprises précédemment. A 60 ou 70 ans, les personnes ont en général beaucoup de temps. Elles peuvent s'entraîner souvent. C'est particulièrement important pour les langues. Les personnes âgées, par exemple, apprennent particulièrement bien les écritures étrangères. Mais on peut apprendre avec succès à tout âge. Même après la puberté, le cerveau peut fabriquer de nouvelles cellules nerveuses. Et il le fait volontiers, d'ailleurs…

 




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