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94 [quatre-vingt-quatorze]

Conjonctions 1

94 [nёntёdhjetёekatёr]	Lidhёzat 1

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Langue et mathématique

La pensée et la langue forment un tout. Elles s'influencent mutuellement. Les structures linguistiques impriment les structures de notre pensée. Dans certaines langues par exemple, il n'y a pas de mots pour les nombres. Les locuteurs ne comprennent pas le concept de nombres. Les mathématiques et la pensée forment donc elles aussi une sorte de tout. Les structures grammaticales et mathématiques se ressemblent souvent. Certains chercheurs pensent qu'elles sont aussi traitées de façon similaire. Ils pensent que le centre du langage est également responsable des mathématiques. Il pourrait aider le cerveau à effectuer des calculs. Mais des études récentes aboutissent à un autre résultat. Elles montrent que notre cerveau traite les mathématiques sans le langage. Des chercheurs ont étudié trois hommes. Le cerveau de ces personnes tests était abîmé. Le centre du langage était lui aussi endommagé. Ces hommes avaient de grandes difficultés à parler. Ils ne pouvaient plus formuler de phrases simples. Ils ne comprenaient pas non plus les mots. Après le test sur la langue, ils devaient résoudre des calculs. Certains de ces problèmes mathématiques étaient très complexes. Malgré cela, les personnes tests réussissaient à les résoudre ! Le résultat de cette étude est très intéressant. Il montre que les mathématiques ne sont pas codées avec des mots. Peut-être la langue et les mathématiques ont-elles la même base. Elles sont toutes deux traitées par le même centre. Mais les mathématiques n'ont pas besoin pour cela d'être d'abord traduites en langage. Peut-être que la langue et les mathématiques se développent aussi ensemble… Lorsque le cerveau est achevé, elles existent alors séparées l'une des autres !

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Attends que la pluie cesse.	P_i_ d_r_s_ t_ p_s_o_ё s_i_. Prit derisa tё pushojё shiu. P___ d_____ t_ p______ s____ Prit derisa tё pushojё shiu. ____ ______ __ _______ _____ Prit derisa tё pushojё shiu.
Attends que je termine.	P_i_ s_ t_ b_h_m g_t_. Prit sa tё bёhem gati. P___ s_ t_ b____ g____ Prit sa tё bёhem gati. ____ __ __ _____ _____ Prit sa tё bёhem gati.
Attends qu’il revienne.	P_i_ d_r_s_ t_ v_j_ a_. Prit derisa tё vijё ai. P___ d_____ t_ v___ a__ Prit derisa tё vijё ai. ____ ______ __ ____ ___ Prit derisa tё vijё ai.

J’attends que mes cheveux sèchent.	P_ p_e_ d_r_s_ t_ m_ t_a_e_ f_o_ё_. Po pres derisa tё mё thahen flokёt. P_ p___ d_____ t_ m_ t_____ f______ Po pres derisa tё mё thahen flokёt. __ ____ ______ __ __ ______ _______ Po pres derisa tё mё thahen flokёt.
J’attends que le film soit fini.	P_ p_e_ d_r_s_ t_ m_a_o_ё f_l_i_ Po pres derisa tё mbarojё filmi. P_ p___ d_____ t_ m______ f_____ Po pres derisa tё mbarojё filmi. __ ____ ______ __ _______ ______ Po pres derisa tё mbarojё filmi.
J’attends que les feux soient au vert.	P_ p_e_ d_r_s_ s_m_f_r_ t_ b_h_t i g_e_b_r_ Po pres derisa semafori tё bёhet i gjelbër. P_ p___ d_____ s_______ t_ b____ i g_______ Po pres derisa semafori tё bёhet i gjelbër. __ ____ ______ ________ __ _____ _ ________ Po pres derisa semafori tё bёhet i gjelbër.

Quand pars-tu en congé ?	K_r n_s_s_ p_r p_s_i_e_ Kur nisesh pёr pushime? K__ n_____ p__ p_______ Kur nisesh pёr pushime? ___ ______ ___ ________ Kur nisesh pёr pushime?
Avant les vacances d’été ?	P_r_ p_s_i_e_e t_ v_r_s_ Para pushimeve tё verёs? P___ p________ t_ v_____ Para pushimeve tё verёs? ____ _________ __ ______ Para pushimeve tё verёs?
Oui, avant que les vacances d’été ne commencent.	P_, p_r_ s_ t_ f_l_o_n_ p_s_i_e_ e v_r_s_ Po, para se tё fillojnё pushimet e verёs. P__ p___ s_ t_ f_______ p_______ e v_____ Po, para se tё fillojnё pushimet e verёs. ___ ____ __ __ ________ ________ _ ______ Po, para se tё fillojnё pushimet e verёs.

Répare le toit avant que l’hiver ne commence.	R_e_u_l_j_ ç_t_n_ p_r_ s_ t_ v_j_ d_m_i_ Rregulloje çatinё para se tё vijё dimri. R_________ ç_____ p___ s_ t_ v___ d_____ Rregulloje çatinё para se tё vijё dimri. __________ ______ ____ __ __ ____ ______ Rregulloje çatinё para se tё vijё dimri.
Lave tes mains avant de t’asseoir à table.	L_j_ d_a_t_ p_r_ s_ t_ u_e_h n_ t_v_l_n_. Laji duart, para se tё ulesh nё tavolinё. L___ d_____ p___ s_ t_ u____ n_ t________ Laji duart, para se tё ulesh nё tavolinё. ____ ______ ____ __ __ _____ __ _________ Laji duart, para se tё ulesh nё tavolinё.
Ferme la fenêtre avant de sortir.	M_y_l_ d_i_a_e_, p_r_ s_ t_ d_l_s_ j_s_t_. Mbylle dritaren, para se tё dalёsh jashtё. M_____ d________ p___ s_ t_ d_____ j______ Mbylle dritaren, para se tё dalёsh jashtё. ______ _________ ____ __ __ ______ _______ Mbylle dritaren, para se tё dalёsh jashtё.

Quand viens-tu à la maison ?	K_r k_h_h_s_ n_ s_t_p_? Kur kthehesh nё shtёpi? K__ k_______ n_ s______ Kur kthehesh nё shtёpi? ___ ________ __ _______ Kur kthehesh nё shtёpi?
Après le cours ?	P_s m_s_m_t_ Pas mёsimit? P__ m_______ Pas mёsimit? ___ ________ Pas mёsimit?
Oui, après que le cours est terminé.	P_, p_s_ m_s_m_ t_ m_a_o_ё_ Po, pasi mёsimi tё mbarojё. P__ p___ m_____ t_ m_______ Po, pasi mёsimi tё mbarojё. ___ ____ ______ __ ________ Po, pasi mёsimi tё mbarojё.

Après avoir eu un accident, il ne pouvait plus travailler.	P_s a_s_d_n_i_ a_ n_k m_n_ t_ p_n_n_e m_. Pas aksidentit ai nuk mund tё punonte mё. P__ a_________ a_ n__ m___ t_ p______ m__ Pas aksidentit ai nuk mund tё punonte mё. ___ __________ __ ___ ____ __ _______ ___ Pas aksidentit ai nuk mund tё punonte mё.
Après avoir perdu son travail, il est allé en Amérique.	P_s_ h_m_i p_n_n_ a_ s_k_i n_ A_e_i_ё_ Pasi humbi punёn, ai shkoi nё Amerikё. P___ h____ p_____ a_ s____ n_ A_______ Pasi humbi punёn, ai shkoi nё Amerikё. ____ _____ ______ __ _____ __ ________ Pasi humbi punёn, ai shkoi nё Amerikё.
Après être allé en Amérique, il est devenu riche.	P_s_ i_u n_ A_e_i_ё_ u b_ i p_s_r_ Pasi iku nё Amerikё, u bё i pasur. P___ i__ n_ A_______ u b_ i p_____ Pasi iku nё Amerikё, u bё i pasur. ____ ___ __ ________ _ __ _ ______ Pasi iku nё Amerikё, u bё i pasur.

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