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67 [soixante-sept]

Pronoms possessifs 2

67 [gjashtёdhjetёeshtatё]	Pёremrat pronor 2

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Les traductions automatiques

Quand on veut faire traduire des textes, cela coûte souvent beaucoup d'argent. Les interprètes ou les traducteurs professionnels sont chers. C'est malgré tout toujours plus important de comprendre d'autres langues. Les informaticiens et les linguistes-informaticiens veulent résoudre ce problème. Ils travaillent depuis longtemps à l'élaboration d'outils de traduction. Entre-temps, il existe de nombreux programmes de cette sorte. Mais les traductions automatiques sont le plus souvent de mauvaise qualité. Pourtant ce n'est pas la faute des programmateurs ! Les langues sont des constructions très complexes. Les ordinateurs, au contraire, sont basés sur de simples principes mathématiques. C'est pourquoi ils ne peuvent pas toujours traiter la langue correctement. Un programme de traduction devrait apprendre une langue entièrement. Il faudrait pour cela que des experts lui apprennent des milliers de mots et de règles. C'est pratiquement impossible. Il est plus simple de faire effectuer des calculs à un ordinateur. Car cela, il sait très bien le faire ! Un ordinateur peut comptabiliser la fréquence de certaines combinaisons. Il reconnaît par exemple quels mots se trouvent souvent l'un à côté de l'autre. Pour cela, il faut lui donner des textes dans différentes langues. Ainsi, il apprend ce qui est typique de telle ou telle langue. Cette méthode statistique va améliorer les traductions automatiques. Cependant, les ordinateurs ne peuvent pas remplacer l'homme. Aucune machine ne peut imiter la zone du langage d'un cerveau humain. Les traducteurs et les interprètes auront donc du travail encore pendant longtemps ! Des textes simples pourront à l'avenir sûrement être traduits par des ordinateurs. En revanche, les chants, la poésie et la littérature auront toujours besoin d'un élément vivant. Ils vivent du sentiment humain pour la langue. Et c'est très bien ainsi…

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les lunettes	s_z_t syzet s____ syzet _____ syzet
Il a oublié ses lunettes.	K_ h_r_u_r s_z_t e t_j_ Ka harruar syzet e tij. K_ h______ s____ e t___ Ka harruar syzet e tij. __ _______ _____ _ ____ Ka harruar syzet e tij.
Où a-t-il donc mis ses lunettes ?	K_ i k_ a_ s_z_t e t_j ? Ku i ka ai syzet e tij ? K_ i k_ a_ s____ e t__ ? Ku i ka ai syzet e tij ? __ _ __ __ _____ _ ___ _ Ku i ka ai syzet e tij ?

la montre / l’horloge	o_a ora o__ ora ___ ora
Sa montre est cassée.	O_a e t_j ё_h_ё e p_i_h_r_ Ora e tij ёshtё e prishur. O__ e t__ ё____ e p_______ Ora e tij ёshtё e prishur. ___ _ ___ _____ _ ________ Ora e tij ёshtё e prishur.
L’horloge est accrochée au mur.	O_a ё_h_ё n_ m_r_ Ora ёshtё nё mur. O__ ё____ n_ m___ Ora ёshtё nё mur. ___ _____ __ ____ Ora ёshtё nё mur.

le passeport	p_s_a_o_t_ pashaporta p_________ pashaporta __________ pashaporta
Il a perdu son passeport.	A_ e k_ h_m_u_ p_s_a_o_t_n e t_j_ Ai e ka humbur pashaportёn e tij. A_ e k_ h_____ p__________ e t___ Ai e ka humbur pashaportёn e tij. __ _ __ ______ ___________ _ ____ Ai e ka humbur pashaportёn e tij.
Où a-t-il donc mis son passeport ?	K_ e k_ p_s_a_o_t_n a_? Ku e ka pashaportёn ai? K_ e k_ p__________ a__ Ku e ka pashaportёn ai? __ _ __ ___________ ___ Ku e ka pashaportёn ai?

ils – leur	a_a_ a_o – i / e t_r_ ata, ato – i / e tyre a___ a__ – i / e t___ ata, ato – i / e tyre ____ ___ _ _ _ _ ____ ata, ato – i / e tyre
Les enfants ne peuvent pas trouver leurs parents.	F_m_j_t n_k p_ i g_e_n_ p_i_d_r_t e t_r_. Fёmijёt nuk po i gjejnё prindёrit e tyre. F______ n__ p_ i g_____ p________ e t____ Fёmijёt nuk po i gjejnё prindёrit e tyre. _______ ___ __ _ ______ _________ _ _____ Fёmijёt nuk po i gjejnё prindёrit e tyre.
Mais voici leurs parents qui arrivent juste à l’instant !	J_ k_ p_ v_j_ё p_i_d_r_t e t_r_! Ja ku po vijnё prindёrit e tyre! J_ k_ p_ v____ p________ e t____ Ja ku po vijnё prindёrit e tyre! __ __ __ _____ _________ _ _____ Ja ku po vijnё prindёrit e tyre!

vous – votre	J_ – J_a_ Ju – Juaj J_ – J___ Ju – Juaj __ _ ____ Ju – Juaj
Comment s’est passé votre voyage, Monsieur Muller ?	S_ i_h_e u_h_t_m_ j_a_, z_t_ M_l_r_ Si ishte udhёtimi juaj, zoti Myler? S_ i____ u_______ j____ z___ M_____ Si ishte udhёtimi juaj, zoti Myler? __ _____ ________ _____ ____ ______ Si ishte udhёtimi juaj, zoti Myler?
Où est votre femme, Monsieur Muller ?	K_ ё_h_ё g_u_j_ j_a_, z_t_ M_l_r_ Ku ёshtё gruaja juaj, zoti Myler? K_ ё____ g_____ j____ z___ M_____ Ku ёshtё gruaja juaj, zoti Myler? __ _____ ______ _____ ____ ______ Ku ёshtё gruaja juaj, zoti Myler?

vous – votre	J_ – J_a_ Ju – Juaj J_ – J___ Ju – Juaj __ _ ____ Ju – Juaj
Comment s’est passé votre voyage, Madame Schmidt ?	S_ i_h_e u_h_t_m_ j_a_, z_n_a S_m_d_ Si ishte udhёtimi juaj, zonja Shmid? S_ i____ u_______ j____ z____ S_____ Si ishte udhёtimi juaj, zonja Shmid? __ _____ ________ _____ _____ ______ Si ishte udhёtimi juaj, zonja Shmid?
Où est votre mari, Madame Schmidt ?	S_ ё_h_ё b_r_i j_a_, z_n_a S_m_d_ Si ёshtё burri juaj, zonja Shmid? S_ ё____ b____ j____ z____ S_____ Si ёshtё burri juaj, zonja Shmid? __ _____ _____ _____ _____ ______ Si ёshtё burri juaj, zonja Shmid?

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