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MP3 À propos du livre

72 [soixante-douze]

devoir faire qc.

 

72 [şaptezeci şi doi]@72 [soixante-douze]
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a   t_e_u_   
   
a trebui
a   t_____   
   
a trebui
_   ______   
   
a trebui
  Je dois envoyer une lettre.
T_e_u_e   s_   e_p_d_e_   s_r_s_a_e_.   
   
Trebuie să expediez scrisoarea.
T______   s_   e_______   s__________   
   
Trebuie să expediez scrisoarea.
_______   __   ________   ___________   
   
Trebuie să expediez scrisoarea.
  Je dois payer l’hôtel.
T_e_u_e   s_   p_ă_e_c   h_t_l_l_   
   
Trebuie să plătesc hotelul.
T______   s_   p______   h_______   
   
Trebuie să plătesc hotelul.
_______   __   _______   ________   
   
Trebuie să plătesc hotelul.
 
 
 
 
  Tu dois te lever tôt.
T_e_u_e   s_   t_   s_o_i   d_v_e_e_   
   
Trebuie să te scoli devreme.
T______   s_   t_   s____   d_______   
   
Trebuie să te scoli devreme.
_______   __   __   _____   ________   
   
Trebuie să te scoli devreme.
  Tu dois beaucoup travailler.
T_e_u_e   s_   l_c_e_i   m_l_.   
   
Trebuie să lucrezi mult.
T______   s_   l______   m____   
   
Trebuie să lucrezi mult.
_______   __   _______   _____   
   
Trebuie să lucrezi mult.
  Tu dois être à l’heure.
T_e_u_e   s_   f_i   p_n_t_a_.   
   
Trebuie să fii punctual.
T______   s_   f__   p________   
   
Trebuie să fii punctual.
_______   __   ___   _________   
   
Trebuie să fii punctual.
 
 
 
 
  Il doit faire le plein.
T_e_u_e   s_   a_i_e_t_z_.   
   
Trebuie să alimenteze.
T______   s_   a__________   
   
Trebuie să alimenteze.
_______   __   ___________   
   
Trebuie să alimenteze.
  Il doit réparer la voiture.
T_e_u_e   s_   r_p_r_   m_ş_n_.   
   
Trebuie să repare maşina.
T______   s_   r_____   m______   
   
Trebuie să repare maşina.
_______   __   ______   _______   
   
Trebuie să repare maşina.
  Il doit laver la voiture.
T_e_u_e   s_   s_e_e   m_ş_n_.   
   
Trebuie să spele maşina.
T______   s_   s____   m______   
   
Trebuie să spele maşina.
_______   __   _____   _______   
   
Trebuie să spele maşina.
 
 
 
 
  Elle doit faire des achats.
T_e_u_e   s_   f_c_   c_m_ă_ă_u_i_   
   
Trebuie să facă cumpărături.
T______   s_   f___   c___________   
   
Trebuie să facă cumpărături.
_______   __   ____   ____________   
   
Trebuie să facă cumpărături.
  Elle doit faire le ménage dans l’appartement.
T_e_u_e   s_   f_c_   c_r_t   î_   l_c_i_ţ_.   
   
Trebuie să facă curat în locuinţă.
T______   s_   f___   c____   î_   l________   
   
Trebuie să facă curat în locuinţă.
_______   __   ____   _____   __   _________   
   
Trebuie să facă curat în locuinţă.
  Elle doit laver le linge.
T_e_u_e   s_   s_e_e   h_i_e_e_   
   
Trebuie să spele hainele.
T______   s_   s____   h_______   
   
Trebuie să spele hainele.
_______   __   _____   ________   
   
Trebuie să spele hainele.
 
 
 
 
  Nous devons aller tout de suite à l’école.
T_e_u_e   s_   m_r_e_   i_e_i_t   l_   ş_o_l_.   
   
Trebuie să mergem imediat la şcoală.
T______   s_   m_____   i______   l_   ş______   
   
Trebuie să mergem imediat la şcoală.
_______   __   ______   _______   __   _______   
   
Trebuie să mergem imediat la şcoală.
  Nous devons aller tout de suite au travail.
T_e_u_e   s_   m_r_e_   i_e_i_t   l_   s_r_i_i_.   
   
Trebuie să mergem imediat la serviciu.
T______   s_   m_____   i______   l_   s________   
   
Trebuie să mergem imediat la serviciu.
_______   __   ______   _______   __   _________   
   
Trebuie să mergem imediat la serviciu.
  Nous devons aller tout de suite chez le médecin.
T_e_u_e   s_   m_r_e_   i_e_i_t   l_   m_d_c_   
   
Trebuie să mergem imediat la medic.
T______   s_   m_____   i______   l_   m_____   
   
Trebuie să mergem imediat la medic.
_______   __   ______   _______   __   ______   
   
Trebuie să mergem imediat la medic.
 
 
 
 
  Vous devez attendre le bus.
T_e_u_e   s_   a_t_p_a_i   a_t_b_z_l_   
   
Trebuie să aşteptaţi autobuzul.
T______   s_   a________   a_________   
   
Trebuie să aşteptaţi autobuzul.
_______   __   _________   __________   
   
Trebuie să aşteptaţi autobuzul.
  Vous devez attendre le train.
T_e_u_e   s_   a_t_p_a_i   t_e_u_.   
   
Trebuie să aşteptaţi trenul.
T______   s_   a________   t______   
   
Trebuie să aşteptaţi trenul.
_______   __   _________   _______   
   
Trebuie să aşteptaţi trenul.
  Vous devez attendre le taxi.
T_e_u_e   s_   a_t_p_a_i   t_x_u_.   
   
Trebuie să aşteptaţi taxiul.
T______   s_   a________   t______   
   
Trebuie să aşteptaţi taxiul.
_______   __   _________   _______   
   
Trebuie să aşteptaţi taxiul.
 
 
 
 

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VI

L'apprentissage et la lecture

L'apprentissage et la lecture fonctionnent ensemble. Cela vaut particulièrement pour l'apprentissage de langues étrangères. Si on veut apprendre correctement une nouvelle langue, il faut lire beaucoup de textes. En lisant de la littérature en langue étrangère, on traite des phrases entières. Ainsi, notre cerveau apprend le vocabulaire et la grammaire dans un contexte. Cela l'aide à bien mémoriser les nouveaux contenus. Notre mémoire a beaucoup plus de difficultés à retenir des mots de vocabulaire isolés. Pendant la lecture, nous apprenons quelle signification les mots peuvent avoir. Cela nous permet de développer un sens de la nouvelle langue. Naturellement, la littérature en langue étrangère ne doit pas être trop difficile. Des nouvelles modernes ou des romans policiers sont souvent distrayants. Les journaux quotidiens ont l'avantage d'être toujours actuels. Les livres pour enfants ou les bandes dessinées aussi se prêtent bien à l'apprentissage des langues étrangères. Les images facilitent la compréhension de la nouvelle langue. Quelle que soit la littérature choisie, il faut qu'elle soit vivante ! C'est-à-dire qu'il doit se passer beaucoup de choses afin que la langue soit variée. Ceux qui ne trouvent rien peuvent aussi utiliser des livres spécialisés. On trouve beaucoup de livres avec des textes simples pour débutants. L'important est de toujours utiliser un dictionnaire pendant la lecture. Dès qu'on ne comprend pas un mot, on devrait rechercher sa signification. Notre cerveau est activé par la lecture et apprend vite les nouveautés. Pour tous les mots incompris, on constitue un fichier. Ainsi, on peut les répéter souvent. On peut aussi marquer en couleur les mots inconnus lors de la lecture. La fois suivante, on les reconnaît tout de suite. En lisant beaucoup dans une langue étrangère, on fait rapidement des progrès. Car notre cerveau apprend vite à imiter la langue. Il se peut qu'un jour, on pense aussi dans la langue étrangère…

 




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