Guide de conversation

MP3 À propos du livre

63 [soixante-trois]

Poser des questions 2

63 [ਤਰੇਂਹਠ] 63 [Tarēnhaṭha]	ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਣਾ 2 praśana puchaṇā 2

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Ce que les mots nous racontent

Il existe des millions de livres dans le monde. On ne sait pas combien de livres ont été écrits jusqu'à présent. Dans ces livres, une grande quantité de savoirs est stockée. Si on pouvait tous les lire, on en saurait beaucoup sur la vie. Car les livres nous montrent comment notre monde change. Chaque époque a ses propres livres. En les lisant, on peut comprendre ce qui est important pour les hommes. Malheureusement, personne ne peut lire tous les livres. Mais la technique moderne peut aider à étudier les livres. La numérisation peut permettre de stocker les livres comme des données. Ensuite, leur contenu peut être analysé. Ainsi, les linguistes peuvent voir comment la langue évolue. Mais ce qui est encore plus intéressant, c'est de comptabiliser la fréquence des mots. Cela permet de déduire l'importance de certaines choses. Les scientifiques ont étudié plus de 5 millions de livres. Il s'agissait de livres des cinq derniers siècles. En tout, environ 500 milliards de mots ont été analysés. La fréquence des mots montre comment les hommes vivaient autrefois et aujourd'hui. Les idées et les tendances se reflètent dans la langue. Le mot hommes, par exemple, a perdu de son importance. Il est moins employé aujourd'hui qu'autrefois. Tandis que la fréquence du mot femmes a nettement augmenté. On peut aussi voir à l'aide des mots ce que nous aimons bien manger. Dans les années cinquante, le mot crème glacée était très important. Ensuite, les mots pizza et pasta furent à la mode. Depuis quelques années, c'est le terme sushi qui domine. Voici une bonne nouvelle pour les amis des langues… Notre langue gagne chaque année des mots nouveaux !

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

J’ai un hobby.	ਮ_ਰ_ ਇ_ਕ ਸ਼_ਂ_ ਹ_। m_r_ i_a ś_u_k_ h_i_ ਮੇਰਾ ਇੱਕ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ। mērā ika śauṅka hai. ਮ___ ਇ__ ਸ਼___ ਹ__ m___ i__ ś_____ h___ ਮੇਰਾ ਇੱਕ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ। mērā ika śauṅka hai. ____ ___ ____ ___ ____ ___ ______ ____ ਮੇਰਾ ਇੱਕ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ। mērā ika śauṅka hai.
Je joue au tennis.	ਮ_ਂ ਟ_ਨ_ਸ ਖ_ਡ_ਾ / ਖ_ਡ_ੀ ਹ_ਂ_ M_i_ ṭ_i_i_a k_ē_a_ā_ k_ē_a_ī h_ṁ_ ਮੈਂ ਟੈਨਿਸ ਖੇਡਦਾ / ਖੇਡਦੀ ਹਾਂ। Maiṁ ṭainisa khēladā/ khēladī hāṁ. ਮ__ ਟ____ ਖ____ / ਖ____ ਹ___ M___ ṭ______ k_______ k______ h___ ਮੈਂ ਟੈਨਿਸ ਖੇਡਦਾ / ਖੇਡਦੀ ਹਾਂ। Maiṁ ṭainisa khēladā/ khēladī hāṁ. ___ _____ _____ _ _____ ____ ____ _______ ________ _______ ____ ਮੈਂ ਟੈਨਿਸ ਖੇਡਦਾ / ਖੇਡਦੀ ਹਾਂ। Maiṁ ṭainisa khēladā/ khēladī hāṁ.
Où est le terrain de tennis ?	ਟ_ਨ_ਸ ਦ_ ਮ_ਦ_ਨ ਕ_ੱ_ੇ ਹ_? Ṭ_i_i_a d_ m_i_ā_a k_t_ē h_i_ ਟੈਨਿਸ ਦਾ ਮੈਦਾਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Ṭainisa dā maidāna kithē hai? ਟ____ ਦ_ ਮ____ ਕ____ ਹ__ Ṭ______ d_ m______ k____ h___ ਟੈਨਿਸ ਦਾ ਮੈਦਾਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Ṭainisa dā maidāna kithē hai? _____ __ _____ _____ ___ _______ __ _______ _____ ____ ਟੈਨਿਸ ਦਾ ਮੈਦਾਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Ṭainisa dā maidāna kithē hai?

As-tu un hobby préféré ?	ਕ_ ਤ_ਹ_ਡ_ ਕ_ਈ ਸ਼_ਂ_ ਹ_? K_ t_h_ḍ_ k_'_ ś_u_k_ h_i_ ਕੀ ਤੁਹਾਡਾ ਕੋਈ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ? Kī tuhāḍā kō'ī śauṅka hai? ਕ_ ਤ_____ ਕ__ ਸ਼___ ਹ__ K_ t_____ k___ ś_____ h___ ਕੀ ਤੁਹਾਡਾ ਕੋਈ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ? Kī tuhāḍā kō'ī śauṅka hai? __ ______ ___ ____ ___ __ ______ ____ ______ ____ ਕੀ ਤੁਹਾਡਾ ਕੋਈ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ? Kī tuhāḍā kō'ī śauṅka hai?
Je joue au foot.	ਮ_ਂ ਫ_ੱ_ਬ_ਲ ਖ_ਲ_ਾ / ਖ_ਲ_ੀ ਹ_ਂ_ M_i_ p_u_a_ā_a k_ē_a_ā_ k_ē_a_ī h_ṁ_ ਮੈਂ ਫੁੱਟਬਾਲ ਖੇਲਦਾ / ਖੇਲਦੀ ਹਾਂ। Maiṁ phuṭabāla khēladā/ khēladī hāṁ. ਮ__ ਫ______ ਖ____ / ਖ____ ਹ___ M___ p________ k_______ k______ h___ ਮੈਂ ਫੁੱਟਬਾਲ ਖੇਲਦਾ / ਖੇਲਦੀ ਹਾਂ। Maiṁ phuṭabāla khēladā/ khēladī hāṁ. ___ _______ _____ _ _____ ____ ____ _________ ________ _______ ____ ਮੈਂ ਫੁੱਟਬਾਲ ਖੇਲਦਾ / ਖੇਲਦੀ ਹਾਂ। Maiṁ phuṭabāla khēladā/ khēladī hāṁ.
Où est le terrain de foot ?	ਫ_ੱ_ਬ_ਲ ਦ_ ਮ_ਦ_ਨ ਕ_ੱ_ੇ ਹ_? P_u_a_ā_a d_ m_i_ā_a k_t_ē h_i_ ਫੁੱਟਬਾਲ ਦਾ ਮੈਦਾਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Phuṭabāla dā maidāna kithē hai? ਫ______ ਦ_ ਮ____ ਕ____ ਹ__ P________ d_ m______ k____ h___ ਫੁੱਟਬਾਲ ਦਾ ਮੈਦਾਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Phuṭabāla dā maidāna kithē hai? _______ __ _____ _____ ___ _________ __ _______ _____ ____ ਫੁੱਟਬਾਲ ਦਾ ਮੈਦਾਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Phuṭabāla dā maidāna kithē hai?

Mon bras me fait mal.	ਮ_ਰ_ ਬ_ਂ_ ਦ_ਦ ਕ_ ਰ_ੀ ਹ_। M_r_ b_n_a d_r_d_ k_r_ r_h_ h_i_ ਮੇਰੀ ਬਾਂਹ ਦਰਦ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ। Mērī bānha darada kara rahī hai. ਮ___ ਬ___ ਦ__ ਕ_ ਰ__ ਹ__ M___ b____ d_____ k___ r___ h___ ਮੇਰੀ ਬਾਂਹ ਦਰਦ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ। Mērī bānha darada kara rahī hai. ____ ____ ___ __ ___ ___ ____ _____ ______ ____ ____ ____ ਮੇਰੀ ਬਾਂਹ ਦਰਦ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ। Mērī bānha darada kara rahī hai.
Mon pied et ma main me font également mal.	ਮ_ਰ_ ਪ_ਰ ਅ_ੇ ਹ_ਥ ਵ_ ਦ_ਦ ਕ_ ਰ_ੇ ਹ_। M_r_ p_i_a a_ē h_t_a v_ d_r_d_ k_r_ r_h_ h_n_. ਮੇਰੇ ਪੈਰ ਅਤੇ ਹੱਥ ਵੀ ਦਰਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। Mērē paira atē hatha vī darada kara rahē hana. ਮ___ ਪ__ ਅ__ ਹ__ ਵ_ ਦ__ ਕ_ ਰ__ ਹ__ M___ p____ a__ h____ v_ d_____ k___ r___ h____ ਮੇਰੇ ਪੈਰ ਅਤੇ ਹੱਥ ਵੀ ਦਰਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। Mērē paira atē hatha vī darada kara rahē hana. ____ ___ ___ ___ __ ___ __ ___ ___ ____ _____ ___ _____ __ ______ ____ ____ _____ ਮੇਰੇ ਪੈਰ ਅਤੇ ਹੱਥ ਵੀ ਦਰਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। Mērē paira atē hatha vī darada kara rahē hana.
Y-a-t-il un médecin ?	ਡ_ਕ_ਰ ਕ_ੱ_ੇ ਹ_? Ḍ_k_ṭ_r_ k_t_ē h_i_ ਡਾਕਟਰ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Ḍākaṭara kithē hai? ਡ____ ਕ____ ਹ__ Ḍ_______ k____ h___ ਡਾਕਟਰ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Ḍākaṭara kithē hai? _____ _____ ___ ________ _____ ____ ਡਾਕਟਰ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Ḍākaṭara kithē hai?

J’ai une voiture.	ਮ_ਰ_ ਕ_ਲ ਇ_ਕ ਗ_ਡ_ ਹ_। M_r_ k_l_ i_a g_ḍ_ h_i_ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਗੱਡੀ ਹੈ। Mērē kōla ika gaḍī hai. ਮ___ ਕ__ ਇ__ ਗ___ ਹ__ M___ k___ i__ g___ h___ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਗੱਡੀ ਹੈ। Mērē kōla ika gaḍī hai. ____ ___ ___ ____ ___ ____ ____ ___ ____ ____ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਗੱਡੀ ਹੈ। Mērē kōla ika gaḍī hai.
J’ai aussi une moto.	ਮ_ਰ_ ਕ_ਲ ਇ_ਕ ਮ_ਟ_ – ਸ_ਈ_ਲ ਵ_ ਹ_। M_r_ k_l_ i_a m_ṭ_r_ – s_'_k_l_ v_ h_i_ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਮੋਟਰ – ਸਾਈਕਲ ਵੀ ਹੈ। Mērē kōla ika mōṭara – sā'īkala vī hai. ਮ___ ਕ__ ਇ__ ਮ___ – ਸ____ ਵ_ ਹ__ M___ k___ i__ m_____ – s_______ v_ h___ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਮੋਟਰ – ਸਾਈਕਲ ਵੀ ਹੈ। Mērē kōla ika mōṭara – sā'īkala vī hai. ____ ___ ___ ____ _ _____ __ ___ ____ ____ ___ ______ _ ________ __ ____ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਮੋਟਰ – ਸਾਈਕਲ ਵੀ ਹੈ। Mērē kōla ika mōṭara – sā'īkala vī hai.
Où est le parking ?	ਗ_ਡ_ ਖ_੍_ੀ ਕ_ਨ ਦ_ ਜ_ਾ_ ਕ_ੱ_ੇ ਹ_? G_ḍ_ k_a_h_ k_r_n_ d_ j_g_h_ k_t_ē h_i_ ਗੱਡੀ ਖੜ੍ਹੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜਗਾਹ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Gaḍī khaṛhī karana dī jagāha kithē hai? ਗ___ ਖ____ ਕ__ ਦ_ ਜ___ ਕ____ ਹ__ G___ k_____ k_____ d_ j_____ k____ h___ ਗੱਡੀ ਖੜ੍ਹੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜਗਾਹ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Gaḍī khaṛhī karana dī jagāha kithē hai? ____ _____ ___ __ ____ _____ ___ ____ ______ ______ __ ______ _____ ____ ਗੱਡੀ ਖੜ੍ਹੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜਗਾਹ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Gaḍī khaṛhī karana dī jagāha kithē hai?

J’ai un pull.	ਮ_ਰ_ ਕ_ਲ ਇ_ਕ ਸ_ੈ_ਰ ਹ_। M_r_ k_l_ i_a s_v_i_a_a h_i_ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸਵੈਟਰ ਹੈ। Mērē kōla ika savaiṭara hai. ਮ___ ਕ__ ਇ__ ਸ____ ਹ__ M___ k___ i__ s________ h___ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸਵੈਟਰ ਹੈ। Mērē kōla ika savaiṭara hai. ____ ___ ___ _____ ___ ____ ____ ___ _________ ____ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸਵੈਟਰ ਹੈ। Mērē kōla ika savaiṭara hai.
J’ai aussi une veste et un jean.	ਮ_ਰ_ ਕ_ਲ ਇ_ਕ ਜ_ਕ_ ਅ_ੇ ਜ_ਨ ਵ_ ਹ_। M_r_ k_l_ i_a j_i_a_a a_ē j_n_ v_ h_i_ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਜੈਕਟ ਅਤੇ ਜੀਨ ਵੀ ਹੈ। Mērē kōla ika jaikaṭa atē jīna vī hai. ਮ___ ਕ__ ਇ__ ਜ___ ਅ__ ਜ__ ਵ_ ਹ__ M___ k___ i__ j______ a__ j___ v_ h___ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਜੈਕਟ ਅਤੇ ਜੀਨ ਵੀ ਹੈ। Mērē kōla ika jaikaṭa atē jīna vī hai. ____ ___ ___ ____ ___ ___ __ ___ ____ ____ ___ _______ ___ ____ __ ____ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਜੈਕਟ ਅਤੇ ਜੀਨ ਵੀ ਹੈ। Mērē kōla ika jaikaṭa atē jīna vī hai.
Où est la machine à laver ?	ਕ_ਪ_ੇ ਧ_ਣ ਦ_ ਮ_ੀ_ ਕ_ੱ_ੇ ਹ_? K_p_ṛ_ d_ō_a d_ m_ś_n_ k_t_ē h_i_ ਕੱਪੜੇ ਧੋਣ ਦੀ ਮਸ਼ੀਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Kapaṛē dhōṇa dī maśīna kithē hai? ਕ____ ਧ__ ਦ_ ਮ___ ਕ____ ਹ__ K_____ d____ d_ m_____ k____ h___ ਕੱਪੜੇ ਧੋਣ ਦੀ ਮਸ਼ੀਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Kapaṛē dhōṇa dī maśīna kithē hai? _____ ___ __ ____ _____ ___ ______ _____ __ ______ _____ ____ ਕੱਪੜੇ ਧੋਣ ਦੀ ਮਸ਼ੀਨ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Kapaṛē dhōṇa dī maśīna kithē hai?

J’ai une assiette.	ਮ_ਰ_ ਕ_ਲ ਇ_ਕ ਪ_ੇ_ ਹ_। M_r_ k_l_ i_a p_l_ṭ_ h_i_ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਪਲੇਟ ਹੈ। Mērē kōla ika palēṭa hai. ਮ___ ਕ__ ਇ__ ਪ___ ਹ__ M___ k___ i__ p_____ h___ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਪਲੇਟ ਹੈ। Mērē kōla ika palēṭa hai. ____ ___ ___ ____ ___ ____ ____ ___ ______ ____ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਪਲੇਟ ਹੈ। Mērē kōla ika palēṭa hai.
J’ai un couteau, une fourchette et une cuillère.	ਮ_ਰ_ ਕ_ਲ ਇ_ਕ ਛ_ਰ_, ਕ_ਂ_ਾ ਅ_ੇ ਚ_ਚ_ ਹ_। M_r_ k_l_ i_a c_u_ī_ k_ṇ_ā a_ē c_m_c_ h_i_ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਛੁਰੀ, ਕਾਂਟਾ ਅਤੇ ਚਮਚਾ ਹੈ। Mērē kōla ika churī, kāṇṭā atē camacā hai. ਮ___ ਕ__ ਇ__ ਛ____ ਕ____ ਅ__ ਚ___ ਹ__ M___ k___ i__ c_____ k____ a__ c_____ h___ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਛੁਰੀ, ਕਾਂਟਾ ਅਤੇ ਚਮਚਾ ਹੈ। Mērē kōla ika churī, kāṇṭā atē camacā hai. ____ ___ ___ _____ _____ ___ ____ ___ ____ ____ ___ ______ _____ ___ ______ ____ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਛੁਰੀ, ਕਾਂਟਾ ਅਤੇ ਚਮਚਾ ਹੈ। Mērē kōla ika churī, kāṇṭā atē camacā hai.
Où sont le sel et le poivre ?	ਨ_ਕ ਅ_ੇ ਕ_ਲ_ ਮ_ਰ_ ਕ_ੱ_ੇ ਹ_? N_m_k_ a_ē k_l_ m_r_c_ k_t_ē h_i_ ਨਮਕ ਅਤੇ ਕਾਲੀ ਮਿਰਚ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Namaka atē kālī miraca kithē hai? ਨ__ ਅ__ ਕ___ ਮ___ ਕ____ ਹ__ N_____ a__ k___ m_____ k____ h___ ਨਮਕ ਅਤੇ ਕਾਲੀ ਮਿਰਚ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Namaka atē kālī miraca kithē hai? ___ ___ ____ ____ _____ ___ ______ ___ ____ ______ _____ ____ ਨਮਕ ਅਤੇ ਕਾਲੀ ਮਿਰਚ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Namaka atē kālī miraca kithē hai?

Guide de conversation

Ce que les mots nous racontent

Menu

Liens

Téléchargez notre application