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44 [neljäkymmentäneljä] Mennä ulos illlalla

Où y a-t-il une discothèque ?	Onko täällä diskoa?
Où y a-t-il une boîte de nuit ?	Onko täällä yökerhoa?
Où y a-t-il un bistrot ?	Onko täällä kapakkaa?
Qu’est-ce qu’il y a ce soir au théâtre ?	Mitä esitetään tänä iltana teatterissa?
Qu’est ce qu’il y a ce soir au cinéma ?	Mitä pyörii tänä iltana elokuvateatterissa?
Qu’est-ce qu’il y a ce soir à la télévision ?	Mitä tulee tänään illalla televisiosta?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le théâtre ?	Onko vielä lippuja teatteriin?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le cinéma ?	Onko vielä lippuja elokuviin?
Est-ce qu’il y a encore des places pour le match de football ?	Onko vielä lippuja jalkapallo-otteluun?
Je voudrais une place tout au fond.	Haluan istua ihan takana.
Je voudrais une place au milieu.	Haluan istua jossain keskellä.
Je voudrais une place tout devant.	Haluan istua ihan edessä.
Pouvez-vous me recommander quelque chose ?	Voitteko suositella minulle jotakin?
Quand commence la présentation ?	Milloin näytös alkaa?
Pouvez-vous me procurer un billet ?	Voitteko ostaa minulle lipun?
Est-ce qu’il y a un terrain de golf à proximité ?	Onko täällä lähellä golfkenttää?
Est- ce qu’il y a un court de tennis à proximité ?	Onko täällä lähellä tenniskenttää?
Est-ce qu’il y a une piscine couverte à proximité ?	Onko täällä lähellä uimahallia?

Les gènes influencent les langues

Le fait que nous parlions telle ou telle langue dépend de notre origine. Mais nos gènes sont, eux aussi, responsables de notre langue. Des chercheurs écossais sont parvenus à cette conclusion. Ils ont étudié pour quelles raisons l'anglais est différent du chinois. Ils ont alors découvert que les gènes jouent aussi un rôle. Car les gènes influent sur le développement de notre cerveau. C'est-à-dire qu'ils marquent les structures de notre cerveau. Ainsi est définie notre capacité à apprendre les langues. Les variantes de deux gènes sont décisives. Lorsqu'une certaine variante est rare, les langues tonales se développent. Les langues tonales sont donc parlées par les peuples qui n'ont pas cette variante de gènes. Dans les langues tonales, c'est la hauteur des tons qui décide du sens des mots. Le chinois est un exemple de langue tonale. Mais lorsque la variante de ce gène est dominante, alors d'autres langues se développent. L'anglais n'est pas une langue tonale. Les variantes de ces gènes ne sont pas réparties régulièrement. Cela signifie qu'on ne les rencontre pas partout à la même fréquence. Les langues ne survivent que lorsqu'elles sont transmises. De plus, il faut que les enfants puissent imiter leurs parents. Il faut donc qu'ils puissent apprendre correctement la langue. Ce n'est qu'à ces conditions que la langue peut être transmise de génération en génération. La variante la plus ancienne est celle qui favorise les langues tonales. Il existait donc autrefois sans doute plus de langues tonales qu'aujourd'hui. Mais on ne doit pas surestimer la composante génétique. Elle ne peut que contribuer à expliquer l'évolution des langues. Il n'y a pas de gènes pour l'anglais, ni de gènes pour le chinois. Chacun peut apprendre chaque langue. On n'a pas besoin de gènes pour cela, mais juste de curiosité et de discipline !