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Paljon kiitoksia.
______   __________   
   
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  Il est une heure.
K_l_o   o_   y_s_.   
   
Kello on yksi.
K____   o_   y____   
   
Kello on yksi.
_____   __   _____   
   
Kello on yksi.
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K_l_o   o_   k_k_i_   
   
Kello on kaksi.
K____   o_   k_____   
   
Kello on kaksi.
_____   __   ______   
   
Kello on kaksi.
  Il est trois heures.
K_l_o   o_   k_l_e_   
   
Kello on kolme.
K____   o_   k_____   
   
Kello on kolme.
_____   __   ______   
   
Kello on kolme.
 
 
 
 
  Il est quatre heures.
K_l_o   o_   n_l_ä_   
   
Kello on neljä.
K____   o_   n_____   
   
Kello on neljä.
_____   __   ______   
   
Kello on neljä.
  Il est cinq heures.
K_l_o   o_   v_i_i_   
   
Kello on viisi.
K____   o_   v_____   
   
Kello on viisi.
_____   __   ______   
   
Kello on viisi.
  Il est six heures.
K_l_o   o_   k_u_i_   
   
Kello on kuusi.
K____   o_   k_____   
   
Kello on kuusi.
_____   __   ______   
   
Kello on kuusi.
 
 
 
 
  Il est sept heures.
K_l_o   o_   s_i_s_m_n_   
   
Kello on seitsemän.
K____   o_   s_________   
   
Kello on seitsemän.
_____   __   __________   
   
Kello on seitsemän.
  Il est huit heures.
K_l_o   o_   k_h_e_s_n_   
   
Kello on kahdeksan.
K____   o_   k_________   
   
Kello on kahdeksan.
_____   __   __________   
   
Kello on kahdeksan.
  Il est neuf heures.
K_l_o   o_   y_d_k_ä_.   
   
Kello on yhdeksän.
K____   o_   y________   
   
Kello on yhdeksän.
_____   __   _________   
   
Kello on yhdeksän.
 
 
 
 
  Il est dix heures.
K_l_o   o_   k_m_e_e_.   
   
Kello on kymmenen.
K____   o_   k________   
   
Kello on kymmenen.
_____   __   _________   
   
Kello on kymmenen.
  Il est onze heures.
K_l_o   o_   y_s_t_i_t_.   
   
Kello on yksitoista.
K____   o_   y__________   
   
Kello on yksitoista.
_____   __   ___________   
   
Kello on yksitoista.
  Il est douze heures.
K_l_o   o_   k_k_i_o_s_a_   
   
Kello on kaksitoista.
K____   o_   k___________   
   
Kello on kaksitoista.
_____   __   ____________   
   
Kello on kaksitoista.
 
 
 
 
  Une minute a soixante secondes.
Y_d_s_ä   m_n_u_i_s_   o_   k_u_i_y_m_n_ä   [_]_e_u_t_i_.   
   
Yhdessä minuutissa on kuusikymmentä [0]sekunttia.
Y______   m_________   o_   k____________   [____________   
   
Yhdessä minuutissa on kuusikymmentä [0]sekunttia.
_______   __________   __   _____________   _____________   
   
Yhdessä minuutissa on kuusikymmentä [0]sekunttia.
  Une heure a soixante minutes.
Y_d_s_ä   t_n_i_s_   o_   k_u_i_y_m_n_ä   m_n_u_t_a_   
   
Yhdessä tunnissa on kuusikymmentä minuuttia.
Y______   t_______   o_   k____________   m_________   
   
Yhdessä tunnissa on kuusikymmentä minuuttia.
_______   ________   __   _____________   __________   
   
Yhdessä tunnissa on kuusikymmentä minuuttia.
  Un jour a vingt-quatre heures.
Y_d_s_ä   p_i_ä_s_   o_   k_k_i_y_m_n_ä_e_j_   t_n_i_.   
   
Yhdessä päivässä on kaksikymmentäneljä tuntia.
Y______   p_______   o_   k_________________   t______   
   
Yhdessä päivässä on kaksikymmentäneljä tuntia.
_______   ________   __   __________________   _______   
   
Yhdessä päivässä on kaksikymmentäneljä tuntia.
 
 
 
 

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VI

Apprendre en dormant

Aujourd'hui, les langues étrangères font partie de la culture générale. Si seulement l'apprentissage n'était pas si compliqué ! Pour tous ceux qui rencontrent des difficultés, les nouvelles sont bonnes ! Car c'est en dormant que l'apprentissage est le plus efficace ! Plusieurs études scientifiques sont parvenues à cette conclusion. Et nous pouvons en tirer parti pour l'apprentissage des langues. Pendant le sommeil, nous digérons les expériences vécues de la journée. Notre cerveau analyse les nouvelles impressions. Tout ce que nous avons vécu est revu en pensée. A cette occasion, les nouveaux contenus se fixent dans notre cerveau. On mémorise particulièrement bien ce qui a été vu juste avant le sommeil. C'est pourquoi il est bon de répéter les choses importantes le soir. Chaque phase du sommeil est responsable d'un contenu particulier. Le sommeil paradoxal favorise l'apprentissage psychomoteur. La musique ou le sport en font partie, par exemple. En revanche, l'apprentissage du savoir pur a lieu pendant le sommeil profond. C'est à ce moment que tout ce que nous enregistrons lors de l'apprentissage est répété. Donc le vocabulaire et la grammaire aussi ! Lorsque nous apprenons des langues, notre cerveau doit beaucoup travailler. Il doit mémoriser de nouveaux mots et de nouvelles règles. Tout cela est revu pendant le sommeil. Les chercheurs nomment cela la théorie du ‘replay’. Mais l'important est de bien dormir. Le corps et l'esprit doivent pleinement se reposer. Ce n'est qu'à cette condition que le cerveau peut travailler efficacement. On pourrait dire qu'un bon sommeil permet une bonne performance de la mémoire. Pendant que nous sommes déjà en train de nous reposer, notre cerveau est encore actif… Alors : Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!

 




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