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95 [quatre-vingt-quinze]

Conjonctions 2

95 [üheksakümmend viis]	Sidesõnad 2

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Les jeunes gens et les personnes âgées n'apprennent pas de la même manière

Les enfants apprennent les langues relativement vite. En général, cela dure plus longtemps chez les adultes. Mais les enfants n'apprennent pas mieux que les adultes. Ils apprennent juste différemment. Lors de l'apprentissage des langues, le cerveau doit être très efficace. Il doit apprendre plusieurs choses en parallèle. Quand on apprend une langue, il ne suffit pas d'y réfléchir. Il faut aussi apprendre à prononcer les mots nouveaux. Pour cela, les organes de la parole doivent apprendre de nouveaux mouvements. Le cerveau doit aussi apprendre à réagir à de nouvelles situations. Communiquer dans une langue étrangère est un défi. Mais les adultes apprennent les langues de façon différente selon leur âge. A 20 ou 30 ans, les personnes ont encore l'habitude d'apprendre. L'école ou les études ne sont pas très loin. Le cerveau est donc encore entraîné. C'est pourquoi il peut apprendre des langues étrangères à un très haut niveau. Les personnes âgées de 40 à 50 ans ont déjà appris beaucoup de choses. Leur cerveau profite de cette expérience. Il peut combiner de nouveaux contenus avec des connaissances anciennes efficacement. A cet âge, ce sont les choses que le cerveau connaît déjà qu'il apprend le mieux. Par exemple des langues qui ressemblent à d'autres langues apprises précédemment. A 60 ou 70 ans, les personnes ont en général beaucoup de temps. Elles peuvent s'entraîner souvent. C'est particulièrement important pour les langues. Les personnes âgées, par exemple, apprennent particulièrement bien les écritures étrangères. Mais on peut apprendre avec succès à tout âge. Même après la puberté, le cerveau peut fabriquer de nouvelles cellules nerveuses. Et il le fait volontiers, d'ailleurs…

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Depuis quand ne travaille-t-elle plus ?	M_s a_a_t t_ e_a_ e_ t_ö_a_ Mis ajast ta enam ei tööta? M__ a____ t_ e___ e_ t_____ Mis ajast ta enam ei tööta? ___ _____ __ ____ __ ______ Mis ajast ta enam ei tööta?
Depuis son mariage ?	T_i_ a_i_l_u_i_e_t_ Teie abiellumisest? T___ a_____________ Teie abiellumisest? ____ ______________ Teie abiellumisest?
Oui, elle ne travaille plus depuis qu’elle s’est mariée.	J_h_ t_ e_ t_ö_a e_a_ s_l_e_t a_a_t k_i a_i_l_u_. Jah, ta ei tööta enam sellest ajast kui abiellus. J___ t_ e_ t____ e___ s______ a____ k__ a________ Jah, ta ei tööta enam sellest ajast kui abiellus. ____ __ __ _____ ____ _______ _____ ___ _________ Jah, ta ei tööta enam sellest ajast kui abiellus.

Depuis qu’elle s’est mariée, elle ne travaille plus.	S_l_e_t a_a_t k_i t_ a_i_l_u_, e_ t_ö_a t_ e_a_. Sellest ajast kui ta abiellus, ei tööta ta enam. S______ a____ k__ t_ a________ e_ t____ t_ e____ Sellest ajast kui ta abiellus, ei tööta ta enam. _______ _____ ___ __ _________ __ _____ __ _____ Sellest ajast kui ta abiellus, ei tööta ta enam.
Depuis qu’ils se connaissent, ils sont heureux.	S_l_e_t a_a_t k_i n_d ü_s_e_s_ t_n_e_a_, o_ n_d õ_n_l_k_d_ Sellest ajast kui nad üksteist tunnevad, on nad õnnelikud. S______ a____ k__ n__ ü_______ t________ o_ n__ õ_________ Sellest ajast kui nad üksteist tunnevad, on nad õnnelikud. _______ _____ ___ ___ ________ _________ __ ___ __________ Sellest ajast kui nad üksteist tunnevad, on nad õnnelikud.
Depuis qu’ils ont des enfants, ils sortent rarement.	S_l_e_t a_a_t k_i n_i_ l_p_e_ o_, k_i_a_ n_d h_r_a v_l_a_. Sellest ajast kui neil lapsed on, käivad nad harva väljas. S______ a____ k__ n___ l_____ o__ k_____ n__ h____ v______ Sellest ajast kui neil lapsed on, käivad nad harva väljas. _______ _____ ___ ____ ______ ___ ______ ___ _____ _______ Sellest ajast kui neil lapsed on, käivad nad harva väljas.

Quand téléphone-t-elle ?	M_l_a_ t_ h_l_s_a_? Millal ta helistab? M_____ t_ h________ Millal ta helistab? ______ __ _________ Millal ta helistab?
Pendant le trajet ?	S_m_l a_a_ k_i t_ s_i_a_? Samal ajal kui ta sõidab? S____ a___ k__ t_ s______ Samal ajal kui ta sõidab? _____ ____ ___ __ _______ Samal ajal kui ta sõidab?
Oui, en conduisant.	J_h_ s_m_l a_a_ k_i t_ a_t_g_ s_i_a_. Jah, samal ajal kui ta autoga sõidab. J___ s____ a___ k__ t_ a_____ s______ Jah, samal ajal kui ta autoga sõidab. ____ _____ ____ ___ __ ______ _______ Jah, samal ajal kui ta autoga sõidab.

Elle téléphone en conduisant.	T_ h_l_s_a_ s_m_l a_a_ k_i t_ a_t_g_ s_i_a_. Ta helistab samal ajal kui ta autoga sõidab. T_ h_______ s____ a___ k__ t_ a_____ s______ Ta helistab samal ajal kui ta autoga sõidab. __ ________ _____ ____ ___ __ ______ _______ Ta helistab samal ajal kui ta autoga sõidab.
Elle regarde la télévision en repassant.	T_ v_a_a_ t_l_k_t s_m_l a_a_ k_i t_i_g_b_ Ta vaatab telekat samal ajal kui triigib. T_ v_____ t______ s____ a___ k__ t_______ Ta vaatab telekat samal ajal kui triigib. __ ______ _______ _____ ____ ___ ________ Ta vaatab telekat samal ajal kui triigib.
Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs.	T_ k_u_a_ m_u_i_a_ s_m_l a_a_ k_i o_a ü_e_a_d_i_ t_i_a_. Ta kuulab muusikat samal ajal kui oma ülesandeid täidab. T_ k_____ m_______ s____ a___ k__ o__ ü_________ t______ Ta kuulab muusikat samal ajal kui oma ülesandeid täidab. __ ______ ________ _____ ____ ___ ___ __________ _______ Ta kuulab muusikat samal ajal kui oma ülesandeid täidab.

Je ne vois rien lorsque je n’ai pas de lunettes.	M_ e_ n_e m_d_g_, k_i m_l p_i_l_ e_ o_e_ Ma ei näe midagi, kui mul prille ei ole. M_ e_ n__ m______ k__ m__ p_____ e_ o___ Ma ei näe midagi, kui mul prille ei ole. __ __ ___ _______ ___ ___ ______ __ ____ Ma ei näe midagi, kui mul prille ei ole.
Je ne comprends rien quand la musique est trop forte.	M_ e_ s_a m_l_e_t_i a_u_ k_i m_u_i_a o_ n_i v_l_. Ma ei saa millestki aru, kui muusika on nii vali. M_ e_ s__ m________ a___ k__ m______ o_ n__ v____ Ma ei saa millestki aru, kui muusika on nii vali. __ __ ___ _________ ____ ___ _______ __ ___ _____ Ma ei saa millestki aru, kui muusika on nii vali.
Je ne sens rien lorsque j’ai un rhume.	M_ e_ t_n_e m_d_g_, k_i m_l o_ n_h_. Ma ei tunne midagi, kui mul on nohu. M_ e_ t____ m______ k__ m__ o_ n____ Ma ei tunne midagi, kui mul on nohu. __ __ _____ _______ ___ ___ __ _____ Ma ei tunne midagi, kui mul on nohu.

Nous prendrons un taxi s’il pleut.	M_ v_t_m_ t_k_o_ k_i v_h_a s_j_b_ Me võtame takso, kui vihma sajab. M_ v_____ t_____ k__ v____ s_____ Me võtame takso, kui vihma sajab. __ ______ ______ ___ _____ ______ Me võtame takso, kui vihma sajab.
Nous ferons le tour du monde si nous gagnons à la loterie.	M_ r_i_i_e ü_b_r m_a_l_a_ k_i l_t_g_ v_i_a_e_ Me reisime ümber maailma, kui lotoga võidame. M_ r______ ü____ m_______ k__ l_____ v_______ Me reisime ümber maailma, kui lotoga võidame. __ _______ _____ ________ ___ ______ ________ Me reisime ümber maailma, kui lotoga võidame.
Nous commencerons le repas s’il n’arrive pas bientôt.	M_ a_u_t_m_ s_ö_i_e_a_ k_i t_ v_r_t_ e_ t_l_. Me alustame söömisega, kui ta varsti ei tule. M_ a_______ s_________ k__ t_ v_____ e_ t____ Me alustame söömisega, kui ta varsti ei tule. __ ________ __________ ___ __ ______ __ _____ Me alustame söömisega, kui ta varsti ei tule.

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