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94 [quatre-vingt-quatorze]

Conjonctions 1

94 [üheksakümmend neli]	Sidesõnad 1

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Langue et mathématique

La pensée et la langue forment un tout. Elles s'influencent mutuellement. Les structures linguistiques impriment les structures de notre pensée. Dans certaines langues par exemple, il n'y a pas de mots pour les nombres. Les locuteurs ne comprennent pas le concept de nombres. Les mathématiques et la pensée forment donc elles aussi une sorte de tout. Les structures grammaticales et mathématiques se ressemblent souvent. Certains chercheurs pensent qu'elles sont aussi traitées de façon similaire. Ils pensent que le centre du langage est également responsable des mathématiques. Il pourrait aider le cerveau à effectuer des calculs. Mais des études récentes aboutissent à un autre résultat. Elles montrent que notre cerveau traite les mathématiques sans le langage. Des chercheurs ont étudié trois hommes. Le cerveau de ces personnes tests était abîmé. Le centre du langage était lui aussi endommagé. Ces hommes avaient de grandes difficultés à parler. Ils ne pouvaient plus formuler de phrases simples. Ils ne comprenaient pas non plus les mots. Après le test sur la langue, ils devaient résoudre des calculs. Certains de ces problèmes mathématiques étaient très complexes. Malgré cela, les personnes tests réussissaient à les résoudre ! Le résultat de cette étude est très intéressant. Il montre que les mathématiques ne sont pas codées avec des mots. Peut-être la langue et les mathématiques ont-elles la même base. Elles sont toutes deux traitées par le même centre. Mais les mathématiques n'ont pas besoin pour cela d'être d'abord traduites en langage. Peut-être que la langue et les mathématiques se développent aussi ensemble… Lorsque le cerveau est achevé, elles existent alors séparées l'une des autres !

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Attends que la pluie cesse.	O_t_ k_n_ v_h_ l_p_b_ Oota kuni vihm lõpeb. O___ k___ v___ l_____ Oota kuni vihm lõpeb. ____ ____ ____ ______ Oota kuni vihm lõpeb.
Attends que je termine.	O_t_ k_n_ m_ v_l_i_ o_e_. Oota kuni ma valmis olen. O___ k___ m_ v_____ o____ Oota kuni ma valmis olen. ____ ____ __ ______ _____ Oota kuni ma valmis olen.
Attends qu’il revienne.	O_t_ k_n_ t_ t_g_s_ t_l_b_ Oota kuni ta tagasi tuleb. O___ k___ t_ t_____ t_____ Oota kuni ta tagasi tuleb. ____ ____ __ ______ ______ Oota kuni ta tagasi tuleb.

J’attends que mes cheveux sèchent.	M_ o_t_n k_n_ m_ j_u_s_d o_ k_i_a_. Ma ootan kuni mu juuksed on kuivad. M_ o____ k___ m_ j______ o_ k______ Ma ootan kuni mu juuksed on kuivad. __ _____ ____ __ _______ __ _______ Ma ootan kuni mu juuksed on kuivad.
J’attends que le film soit fini.	M_ o_t_n k_n_ f_l_ ä_a l_p_b_ Ma ootan kuni film ära lõpeb. M_ o____ k___ f___ ä__ l_____ Ma ootan kuni film ära lõpeb. __ _____ ____ ____ ___ ______ Ma ootan kuni film ära lõpeb.
J’attends que les feux soient au vert.	M_ o_t_n k_n_ f_o_i t_l_ r_h_l_s_k_ l_h_b_ Ma ootan kuni foori tuli roheliseks läheb. M_ o____ k___ f____ t___ r_________ l_____ Ma ootan kuni foori tuli roheliseks läheb. __ _____ ____ _____ ____ __________ ______ Ma ootan kuni foori tuli roheliseks läheb.

Quand pars-tu en congé ?	M_l_a_ s_ p_h_u_e_e s_i_a_? Millal sa puhkusele sõidad? M_____ s_ p________ s______ Millal sa puhkusele sõidad? ______ __ _________ _______ Millal sa puhkusele sõidad?
Avant les vacances d’été ?	V_e_ e_n_ s_v_v_h_a_a_ Veel enne suvevaheaga? V___ e___ s___________ Veel enne suvevaheaga? ____ ____ ____________ Veel enne suvevaheaga?
Oui, avant que les vacances d’été ne commencent.	J_h_ e_n_ s_v_v_h_a_a a_g_s_. Jah, enne suvevaheaja algust. J___ e___ s__________ a______ Jah, enne suvevaheaja algust. ____ ____ ___________ _______ Jah, enne suvevaheaja algust.

Répare le toit avant que l’hiver ne commence.	P_r_n_a k_t_s e_n_, k_i t_l_ a_g_b_ Paranda katus enne, kui talv algab. P______ k____ e____ k__ t___ a_____ Paranda katus enne, kui talv algab. _______ _____ _____ ___ ____ ______ Paranda katus enne, kui talv algab.
Lave tes mains avant de t’asseoir à table.	P_s_ o_a k_e_ e_n_, k_i l_u_a i_t_d_ Pese oma käed enne, kui lauda istud. P___ o__ k___ e____ k__ l____ i_____ Pese oma käed enne, kui lauda istud. ____ ___ ____ _____ ___ _____ ______ Pese oma käed enne, kui lauda istud.
Ferme la fenêtre avant de sortir.	S_l_e a_e_ e_n_, k_i v_l_a l_h_d_ Sulge aken enne, kui välja lähed. S____ a___ e____ k__ v____ l_____ Sulge aken enne, kui välja lähed. _____ ____ _____ ___ _____ ______ Sulge aken enne, kui välja lähed.

Quand viens-tu à la maison ?	M_l_a_ s_ k_j_ t_l_d_ Millal sa koju tuled? M_____ s_ k___ t_____ Millal sa koju tuled? ______ __ ____ ______ Millal sa koju tuled?
Après le cours ?	P_a_e t_n_e_ Peale tunde? P____ t_____ Peale tunde? _____ ______ Peale tunde?
Oui, après que le cours est terminé.	J_h_ p_a_e t_n_i_e l_p_u_ Jah, peale tundide lõppu. J___ p____ t______ l_____ Jah, peale tundide lõppu. ____ _____ _______ ______ Jah, peale tundide lõppu.

Après avoir eu un accident, il ne pouvait plus travailler.	P_a_e s_d_, k_i t_l õ_n_t_s o_i_ e_ s_a_u_ t_ e_a_ t_ö_a_a_ Peale seda, kui tal õnnetus oli, ei saanud ta enam töötada. P____ s____ k__ t__ õ______ o___ e_ s_____ t_ e___ t_______ Peale seda, kui tal õnnetus oli, ei saanud ta enam töötada. _____ _____ ___ ___ _______ ____ __ ______ __ ____ ________ Peale seda, kui tal õnnetus oli, ei saanud ta enam töötada.
Après avoir perdu son travail, il est allé en Amérique.	P_a_e s_d_, k_i t_ t_ö k_o_a_, l_k_ t_ A_e_r_k_s_e_ Peale seda, kui ta töö kaotas, läks ta Ameerikasse. P____ s____ k__ t_ t__ k______ l___ t_ A___________ Peale seda, kui ta töö kaotas, läks ta Ameerikasse. _____ _____ ___ __ ___ _______ ____ __ ____________ Peale seda, kui ta töö kaotas, läks ta Ameerikasse.
Après être allé en Amérique, il est devenu riche.	P_a_e s_d_, k_i t_ A_e_r_k_s_e l_k_, s_i t_ r_k_a_s_ Peale seda, kui ta Ameerikasse läks, sai ta rikkaks. P____ s____ k__ t_ A__________ l____ s__ t_ r_______ Peale seda, kui ta Ameerikasse läks, sai ta rikkaks. _____ _____ ___ __ ___________ _____ ___ __ ________ Peale seda, kui ta Ameerikasse läks, sai ta rikkaks.

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