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81 [quatre-vingt-un]

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81 [enogfirs]@81 [quatre-vingt-un]
81 [enogfirs]

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Il prenait une cigarette.
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Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle.
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Alors qu’il était pauvre, elle était riche.
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Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes.
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  écrire
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skrive
s_____   
   
skrive
______   
   
skrive
  Il écrivait une lettre.
H_n   s_r_v   e_   b_e_.   
   
Han skrev et brev.
H__   s____   e_   b____   
   
Han skrev et brev.
___   _____   __   _____   
   
Han skrev et brev.
  Et elle écrivait une carte.
O_   h_n   s_r_v   e_   k_r_.   
   
Og hun skrev et kort.
O_   h__   s____   e_   k____   
   
Og hun skrev et kort.
__   ___   _____   __   _____   
   
Og hun skrev et kort.
 
 
 
 
  lire
l_s_   
   
læse
l___   
   
læse
____   
   
læse
  Il lisait un magazine.
H_n   l_s_e   e_   u_e_l_d_   
   
Han læste et ugeblad.
H__   l____   e_   u_______   
   
Han læste et ugeblad.
___   _____   __   ________   
   
Han læste et ugeblad.
  Et elle lisait un livre.
O_   h_n   l_s_e   e_   b_g_   
   
Og hun læste en bog.
O_   h__   l____   e_   b___   
   
Og hun læste en bog.
__   ___   _____   __   ____   
   
Og hun læste en bog.
 
 
 
 
  prendre
t_g_   
   
tage
t___   
   
tage
____   
   
tage
  Il prenait une cigarette.
H_n   t_g   e_   c_g_r_t_   
   
Han tog en cigaret.
H__   t__   e_   c_______   
   
Han tog en cigaret.
___   ___   __   ________   
   
Han tog en cigaret.
  Elle prenait un morceau de chocolat.
H_n   t_g   e_   s_y_k_   c_o_o_a_e_   
   
Hun tog et stykke chokolade.
H__   t__   e_   s_____   c_________   
   
Hun tog et stykke chokolade.
___   ___   __   ______   __________   
   
Hun tog et stykke chokolade.
 
 
 
 
  Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle.
H_n   v_r   u_r_,   m_n   h_n   v_r   t_o_   
   
Han var utro, men hun var tro.
H__   v__   u____   m__   h__   v__   t___   
   
Han var utro, men hun var tro.
___   ___   _____   ___   ___   ___   ____   
   
Han var utro, men hun var tro.
  Alors qu’il était paresseux, elle était diligente.
H_n   v_r   d_v_n_   m_n   h_n   v_r   f_i_t_g_   
   
Han var doven, men hun var flittig.
H__   v__   d_____   m__   h__   v__   f_______   
   
Han var doven, men hun var flittig.
___   ___   ______   ___   ___   ___   ________   
   
Han var doven, men hun var flittig.
  Alors qu’il était pauvre, elle était riche.
H_n   v_r   f_t_i_,   m_n   h_n   v_r   r_g_   
   
Han var fattig, men hun var rig.
H__   v__   f______   m__   h__   v__   r___   
   
Han var fattig, men hun var rig.
___   ___   _______   ___   ___   ___   ____   
   
Han var fattig, men hun var rig.
 
 
 
 
  Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes.
H_n   h_v_e   i_g_n   p_n_e_   m_n   e_   g_l_.   
   
Han havde ingen penge, men en gæld.
H__   h____   i____   p_____   m__   e_   g____   
   
Han havde ingen penge, men en gæld.
___   _____   _____   ______   ___   __   _____   
   
Han havde ingen penge, men en gæld.
  Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance.
H_n   v_r   i_k_   h_l_i_,   m_n   u_e_d_g_   
   
Han var ikke heldig, men uheldig.
H__   v__   i___   h______   m__   u_______   
   
Han var ikke heldig, men uheldig.
___   ___   ____   _______   ___   ________   
   
Han var ikke heldig, men uheldig.
  Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs.
H_n   h_v_e   i_k_   s_c_e_,   m_n   u_e_d_   
   
Han havde ikke succes, men uheld.
H__   h____   i___   s______   m__   u_____   
   
Han havde ikke succes, men uheld.
___   _____   ____   _______   ___   ______   
   
Han havde ikke succes, men uheld.
 
 
 
 
  Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux.
H_n   v_r   i_k_   t_l_r_d_,   m_n   u_i_f_e_s_   
   
Han var ikke tilfreds, men utilfreds.
H__   v__   i___   t________   m__   u_________   
   
Han var ikke tilfreds, men utilfreds.
___   ___   ____   _________   ___   __________   
   
Han var ikke tilfreds, men utilfreds.
  Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux.
H_n   v_r   i_k_   l_k_e_i_,   m_n   u_y_k_l_g_   
   
Han var ikke lykkelig, men ulykkelig.
H__   v__   i___   l________   m__   u_________   
   
Han var ikke lykkelig, men ulykkelig.
___   ___   ____   _________   ___   __________   
   
Han var ikke lykkelig, men ulykkelig.
  Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique.
H_n   v_r   i_k_   s_m_a_i_k_   m_n   u_y_p_t_s_.   
   
Han var ikke sympatisk, men usympatisk.
H__   v__   i___   s_________   m__   u__________   
   
Han var ikke sympatisk, men usympatisk.
___   ___   ____   __________   ___   ___________   
   
Han var ikke sympatisk, men usympatisk.
 
 
 
 

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VI

L'histoire de la linguistique

Les langues ont toujours fasciné les hommes. C'est pourquoi l'histoire de la linguistique est très ancienne. La linguisitique est l'étude systématique de la langue. Il y a déjà des millénaires que les hommes réfléchissent à la langue. Différentes cultures ont développé différents systèmes. Ainsi sont nées différentes descriptions des langues. La linguistique actuelle se fonde avant tout sur des théories datant de l'Antiquité. De nombreuses traditions ont vu le jour en Grèce particulièrement. Mais l'ouvrage le plus ancien connu à ce jour vient d'Asie. Il fut écrit il y a environ 3000 ans par le grammairien Sakatayana. Dans l'Antiquité, des philosophes comme Platon étudièrent les langues. Leurs théories ont ensuite été développées par des auteurs romains. Les Arabes aussi ont développé leurs propres traditions au 8ème siècle. Leurs ouvrages contiennent déjà des descriptions très précises de la langue arabe. Dans les temps modernes, on a surtout voulu rechercher les origines de la langue. Les savants se sont surtout intéressés à l'histoire de la langue. Au 18ème siècle, on a commencé à comparer les langues entre elles. Ainsi, on voulait comprendre comment les langues se développent. Plus tard, on s'est concentré sur l'étude de la langue en tant que système. La question centrale était de savoir comment les langues fonctionnent. Aujourd'hui, il existe de nombreuses directions au sein de la linguistique. Depuis les années 50, on voit se développer de nombreuses orientations nouvelles. Celles-ci sont parfois fortement influencées par d'autres sciences. Par exemple la psycholinguistique ou la communication interculturelle. Les orientations les plus récentes de la linguistique sont très spécialisées. La linguistique féministe en est un exemple. Donc l'histoire de la linguistique continue… Tant que les langues existeront, les hommes y réfléchiront !

 




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