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১৮ [আঠেরো] বাড়ী পরিষ্কার করা

18 [āṭhērō] bāṛī pariṣkāra karā

Hoy es sábado.	আজ শনিবার ৷; āja śanibāra
Hoy tenemos tiempo.	আজ আমাদের কাছে সময় আছে ৷; āja āmādēra kāchē samaẏa āchē
Hoy limpiamos el apartamento.	আজ আমরা এপার্টমেন্ট পরিষ্কার করছি ৷; āja āmarā ēpārṭamēnṭa pariṣkāra karachi
Yo limpio el baño.	আমি বাথরুম (স্নানঘর, গোসলখানা) পরিষ্কার করছি ৷; āmi bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā) pariṣkāra karachi
Mi esposo lava el coche / carro (am.).	আমার স্বামী গাড়ী পরিষ্কার করছে ৷; āmāra sbāmī gāṛī pariṣkāra karachē
Los niños limpian las bicicletas.	বাচ্চারা সাইকেল পরিষ্কার করছে ৷; bāccārā sā'ikēla pariṣkāra karachē
La abuela riega las flores.	ঠাকুরমা / দিদা গাছে জল / পানি দিচ্ছেন ৷; ṭhākuramā / didā gāchē jala / pāni dicchēna
Los niños ordenan el cuarto de los niños.	বাচ্চারা তাদের ঘর পরিষ্কার করছে ৷; bāccārā tādēra ghara pariṣkāra karachē
Mi esposo ordena su escritorio.	আমার স্বামী তার নিজের ডেস্ক পরিষ্কার করছে ৷; āmāra sbāmī tāra nijēra ḍēska pariṣkāra karachē
Yo pongo la ropa en la lavadora.	আমি ওয়াশিং মেশিনে জামাকাপড় রাখছি ৷; āmi ōẏāśiṁ mēśinē jāmākāpaṛa rākhachi
Yo tiendo la ropa.	আমি জামাকাপড় মেলছি ৷; āmi jāmākāpaṛa mēlachi
Yo plancho la ropa.	আমি জামাকাপড় ইস্ত্রি করছি ৷; āmi jāmākāpaṛa istri karachi
Las ventanas están sucias.	জানালাগুলো নোংরা ৷; jānālāgulō nōnrā
El suelo / piso (am.) está sucio.	মেঝে নোংরা ৷; mējhē nōnrā
La vajilla está sucia.	খাবারের থালা বাটি নোংরা ৷; khābārēra thālā bāṭi nōnrā
¿Quién limpia las ventanas?	জানলাগুলো কে পরিষ্কার করছে?; jānalāgulō kē pariṣkāra karachē?
¿Quién pasa la aspiradora?	কে ভ্যাকিউম করছে?; Kē bhyāki'uma karachē?
¿Quién lava la vajilla?	কে থালা বাটি পরিষ্কার করছে?; Kē thālā bāṭi pariṣkāra karachē?

¿Lengua materna?¡Lengua paterna!

Cuando eres niño: ¿de quién aprendes tu idioma? Seguro que ahora responderás: ¡de mi madre! Así lo piensan la mayoría de personas en el mundo. La noción de ‘lengua materna’ existe en casi todos los países. Es conocida tanto en chino como en inglés. Quizá sea así porque las madres son las que pasan más tiempo con sus hijos. Pero nuevos estudios señalan conclusiones diferentes. Estas investigaciones indican que nuestra lengua proviene en su mayor parte de nuestro padre. Los investigadores analizaron el genotipo y las lenguas de tribus mixtas. En algunas tribus los padres procedían de culturas diferentes. Se trataba de tribus formadas hace miles de años. Grandes movimientos migratorios fueron la causa de su formación. Se analizó parte del genotipo, o material genético, de estos pueblos. Después se comparó la lengua de las tribus. En la mayoría de los casos se hablaba el idioma del antepasado masculino. En otras palabras, el idioma de la población era el que pertenecía al cromosoma Y. Los hombres fueron los que llevaron consigo su lengua por territorios extranjeros. Mientras que las mujeres del lugar eran las que adoptaban el nuevo idioma de los hombres. Pero todavía hoy tienen los padres una gran influencia en nuestro lenguaje. Porque los bebés, al aprender, se orientan hacia el lenguaje de sus padres. Los padres hablan menos con sus hijos. Las estructuras lingüísticas masculinas son más simples que las femeninas. Por lo que la lengua paterna resulta más apropiada para los bebés. Apenas les exige esfuerzo y es así más sencilla de aprender. Por esta razón, los bebés prefieren imitar el lenguaje de 'papá' antes que el de 'mamá' No obstante, luego el vocabulario de la madre modela la lengua del niño. De este modo tanto las madres como los padres condicionan nuestro idioma. ¡Así que mejor sería llamarla ‘lengua paternomaterna’!