Lernu multajn lingvojn rete!

Home  >   50languages.com   >   esperanto   >   urdua   >   Table of contents


18 [dek ok]

Dompurigado

 


‫18 [اٹھارہ]‬

‫گھر صاف کرنا‬

 

 
Hodiaŭ estas sabato.
‫آج ہفتہ ہے‬
aaj hafta hai
Hodiaŭ ni havas tempon.
‫آج ہمارے پاس وقت ہے‬
aaj hamaray paas waqt hai
Hodiaŭ ni purigadas la loĝejon.
‫آج ہم فلیٹ کی صفائ کریں گے‬
aaj hum flat ki sfay karen ge
 
 
 
 
Mi purigadas la banĉambron.
‫میں باتھروم صاف کروں گا‬
mein saaf karoon ga
Mia edzo lavas la aŭton.
‫میرا شوہر گاڑی دھوئے گا‬
mera shohar gaari ga
La infanoj purigadas la biciklojn.
‫بچے سائیکلوں کو صاف کریں گے‬
bachay cyclon ko saaf karen ge
 
 
 
 
Avinjo akvumas la florojn.
‫دادی پھولوں کو پانی دے رہی ہے‬
dadi phoolon ko pani daal rahi hai
La infanoj ordigas la infanĉambron.
‫بچے اپنے کمرے کو صاف کر رہے ہیں‬
bachay apne kamray ko saaf kar rahay hain
Mia edzo ordigas sian skribotablon.
‫میرا شوہر کام کرنے کی میز کو صاف کر رہا ہے‬
mera kaam karne ki maiz ko saaf kar raha hai
 
 
 
 
Mi enigas la lavotaĵon en la lavmaŝinon.
‫میں واشنگ مشین میں میلے کپڑے ڈال رہی ہوں‬
mein vashng machine mein melay kapray daal rahi hon
Mi etendas la sekigotan lavitaĵon.
‫میں کپڑے لٹکا رہی ہوں‬
mein kapray latka rahi hon
Mi gladas la lavitaĵon.
‫میں کپڑے استری کر رہی ہوں‬
mein kapray istri kar rahi hon
 
 
 
 
La fenestroj estas malpuraj.
‫کھڑکیاں گندی ہیں‬
khirkiyan gandi ho rahi hain
La planko estas malpura.
‫فرش گندہ ہے‬
farsh gandah hai
La vazaro estas malpura.
‫برتن گندے ہیں‬
bartan ganday hain
 
 
 
 
Kiu purigadas la fenestrojn?
‫کھڑکی کون صاف کرے گا؟‬
khirki kon saaf kare ga?
Kiu polvosuĉas?
‫گرد کون صاف کرے گا؟‬
gird kon saaf kare ga?
Kiu lavas la vazaron?
‫برتن کون دھوئے گا؟‬
bartan kon dhuain ga?
 
 
 
 


Frue lerni

La fremdaj lingvoj hodiaŭ pli kaj pli gravas. Tio ankaŭ validas por la profesia vivo. La nombro de homoj lernantaj fremdajn lingvojn sekve kreskas. Multaj gepatroj ankaŭ ŝatus ke siaj gefiloj lernu lingvojn. Plej bone junaĝe. Ekzistas jam multaj internaciaj bazlernejoj en la mondo. Ankaŭ la infanvartejoj kun multlingva edukado pli kaj pli popularas. Tiel frue eklerni havas multajn avantaĝojn. Tio ŝuldiĝas al la disvolviĝo de nia cerbo. Ĝis la kvarjariĝo formiĝas en la cerbo strukturoj por lingvoj. Tiuj nervaj retoj helpas nin dum la lerno. Pli malfrue la novaj strukturoj pli malbone formiĝas. La pli aĝaj infanoj kaj la plenkreskuloj lernas lingvojn multe pli malfacile. Tial ni devus aktive stimuli la fruan disvolviĝon de nia cerbo. Mallonge dirite : ju pli june, des pli bone. Sed ankaŭ estas homoj kiuj kritikas la fruan lernon. Ili timas ke la multlingveco superŝarĝas la etinfanojn. Ekzistas krome la risko ke ili neniun lingvon korekte lernas. El scienca vidpunkto tiuj duboj tamen senbazas. La plej multaj lingvistoj kaj neŭropsiĥologoj estas optimismaj. Iliaj pritemaj esploroj atingas pozitivajn rezultojn. La infanoj plejofte multe amuziĝas lernante lingvojn. Kaj kiam la infanoj lernas lingvojn, ili ankaŭ pensas prilingve. Tial ili ankaŭ lernas sian gepatran lingvon per fremdaj lingvoj. Ili profitos tiun lingvan scion dum sia tuta vivo. Se eblas, eĉ pli bonas komenci per malfacilaj lingvoj. Ĉar la cerbo de infanoj lernas rapide kaj intuicie. Al ĝi tute egalas ĉu memorigotas hello, ciao néih hóu!

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 esperanto - urdua for beginners