Frazlibro

MP3

96 [naŭdek ses]

Konjunkcioj 3

96 [nouăzeci şi şase]	Conjuncţii 3

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

Lerni lingvojn interrete

Pli kaj pli da homoj lernas fremdajn lingvojn. Kaj pli kaj pli da homoj tiucele uzas la interreton! La retlerno diferenciĝas de la klasika lingvokurso. Kaj ĝi havas multajn avantaĝojn! La uzantoj mem decidas kiam ili volas lerni. Ili ankaŭ povas elekti tion, kion ili volas lerni. Kaj ili difinas, po kiom ili ĉiutage volas lerni. Retlernante, la uzantoj devas intuicie lerni. Tio signifas ke ili devas lerni la novan lingvon tute nature. Tiel, kiel ili lernis lingvojn infanaĝe aŭ ferieje. La uzantoj tiucele lernas per simulitaj situacioj. Ili travivas diversaĵojn diversloke. Ili tiuokaze devas mem iĝi aktivaj. Por iuj programoj oni bezonas kapaŭskultilojn kaj mikrofonon. Ili ebligas paroli kun denaskaj parolantoj. Eblas ankaŭ sian prononcon analizigi. Tiel eblas daŭre pliboniĝi. Eblas interŝanĝi kun aliaj uzantoj ene de komunumoj. La interreto ebligas ankaŭ lerni moviĝante. Per ciferecaj teknikoj ĉien kunporteblas la lingvo. La retkursoj ne estas pli malbonaj ol la konvenciaj kursoj. Kiam la programoj estas bone faritaj, ili povas esti tre efikaj. Sed gravas ke la retkurso ne estu tro bunta. Tro multaj animacioj povas distri de la lerna enhavo. La cerbo devas trakti ĉiun unuopan impulson. Ĝi do povas esti rapide superŝarĝita. Tial foje plibonas kviete lerni per libro. Kiu miksas novajn metodojn kun malnovaj, tiu certe faras rapidajn progresojn…

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Mi ellitiĝas ekde kiam la vekhorloĝo sonoras.	M_ t_e_e_c i_e_i_t c_ s_n_ c_a_u_ d_ş_e_t_t_r_ Mă trezesc imediat ce sună ceasul deşteptător. M_ t______ i______ c_ s___ c_____ d___________ Mă trezesc imediat ce sună ceasul deşteptător. __ _______ _______ __ ____ ______ ____________ Mă trezesc imediat ce sună ceasul deşteptător.
Mi laciĝas ekde kiam mi devas lerni.	O_o_e_c i_e_i_t c_ t_e_u_e s_ î_v_ţ_ Obosesc imediat ce trebuie să învăţ. O______ i______ c_ t______ s_ î_____ Obosesc imediat ce trebuie să învăţ. _______ _______ __ _______ __ ______ Obosesc imediat ce trebuie să învăţ.
Mi ĉesos labori ekde mia 60jariĝo.	Î_c_t_z s_ m_i l_c_e_ i_e_i_t c_ a_ î_p_i_i_ 6_ d_ a_i_ Încetez să mai lucrez imediat ce am împlinit 60 de ani. Î______ s_ m__ l_____ i______ c_ a_ î_______ 6_ d_ a___ Încetez să mai lucrez imediat ce am împlinit 60 de ani. _______ __ ___ ______ _______ __ __ ________ __ __ ____ Încetez să mai lucrez imediat ce am împlinit 60 de ani.

Kiam vi vokos?	C_n_ s_n_ţ_? Când sunaţi? C___ s______ Când sunaţi? ____ _______ Când sunaţi?
Ekde kiam mi havos momenton.	I_e_i_t c_ a_ u_ m_m_n_ d_ t_m_. Imediat ce am un moment de timp. I______ c_ a_ u_ m_____ d_ t____ Imediat ce am un moment de timp. _______ __ __ __ ______ __ _____ Imediat ce am un moment de timp.
Li vokas ekde kiam li havas iom da tempo.	E_ s_n_ i_e_i_t c_ a_e p_ţ_n t_m_. El sună imediat ce are puţin timp. E_ s___ i______ c_ a__ p____ t____ El sună imediat ce are puţin timp. __ ____ _______ __ ___ _____ _____ El sună imediat ce are puţin timp.

Kiom longe vi laboros?	C_t t_m_ v_ţ_ l_c_a_ Cât timp veţi lucra? C__ t___ v___ l_____ Cât timp veţi lucra? ___ ____ ____ ______ Cât timp veţi lucra?
Mi laboros tiom longe kiom mi povos.	V_i l_c_a a_â_a t_m_ c_t p_t_ Voi lucra atâta timp cât pot. V__ l____ a____ t___ c__ p___ Voi lucra atâta timp cât pot. ___ _____ _____ ____ ___ ____ Voi lucra atâta timp cât pot.
Mi laboros tiom longe kiom mi sanos.	V_i l_c_a a_â_a t_m_ c_t s_n_ s_n_t_s_ Voi lucra atâta timp cât sunt sănătos. V__ l____ a____ t___ c__ s___ s_______ Voi lucra atâta timp cât sunt sănătos. ___ _____ _____ ____ ___ ____ ________ Voi lucra atâta timp cât sunt sănătos.

Li kuŝas en lito anstataŭ labori.	E_ s_ă î_ p_t î_ l_c s_ l_c_e_e_ El stă în pat în loc să lucreze. E_ s__ î_ p__ î_ l__ s_ l_______ El stă în pat în loc să lucreze. __ ___ __ ___ __ ___ __ ________ El stă în pat în loc să lucreze.
Ŝi legas la gazeton anstataŭ kuiri.	E_ c_t_ş_e z_a_u_ î_ l_c s_ g_t_a_c_. Ea citeşte ziarul în loc să gătească. E_ c______ z_____ î_ l__ s_ g________ Ea citeşte ziarul în loc să gătească. __ _______ ______ __ ___ __ _________ Ea citeşte ziarul în loc să gătească.
Li sidas en la drinkejo anstataŭ iri hejmen.	S_ă î_ c_r_i_m_, î_ l_c s_ m_a_g_ a_a_ă_ Stă în cârciumă, în loc să meargă acasă. S__ î_ c________ î_ l__ s_ m_____ a_____ Stă în cârciumă, în loc să meargă acasă. ___ __ _________ __ ___ __ ______ ______ Stă în cârciumă, în loc să meargă acasă.

Laŭ mia scio, li loĝas ĉi-tie.	D_n c_t_ ş_i_, l_c_i_ş_e a_c_. Din câte ştiu, locuieşte aici. D__ c___ ş____ l________ a____ Din câte ştiu, locuieşte aici. ___ ____ _____ _________ _____ Din câte ştiu, locuieşte aici.
Laŭ mia scio, lia edzino malsanas.	D_n c_t_ ş_i_, s_ţ_a l_i e_t_ b_l_a_ă_ Din câte ştiu, soţia lui este bolnavă. D__ c___ ş____ s____ l__ e___ b_______ Din câte ştiu, soţia lui este bolnavă. ___ ____ _____ _____ ___ ____ ________ Din câte ştiu, soţia lui este bolnavă.
Laŭ mia scio, li estas senlabora.	D_n c_t_ ş_i_, e_t_ ş_m_r_ Din câte ştiu, este şomer. D__ c___ ş____ e___ ş_____ Din câte ştiu, este şomer. ___ ____ _____ ____ ______ Din câte ştiu, este şomer.

Se mi ne tro longe dormintus, mi estintus akurata.	N_ m_a_ t_e_i_ l_ t_m_, a_t_e_ a_ f_ f_s_ p_n_t_a_. Nu m-am trezit la timp, altfel aş fi fost punctual. N_ m___ t_____ l_ t____ a_____ a_ f_ f___ p________ Nu m-am trezit la timp, altfel aş fi fost punctual. __ ____ ______ __ _____ ______ __ __ ____ _________ Nu m-am trezit la timp, altfel aş fi fost punctual.
Se mi ne maltrafintus la buson, mi estintus akurata.	A_ p_e_d_t a_t_b_z_l_ a_t_e_ a_ f_ f_s_ p_n_t_a_. Am pierdut autobuzul, altfel aş fi fost punctual. A_ p______ a_________ a_____ a_ f_ f___ p________ Am pierdut autobuzul, altfel aş fi fost punctual. __ _______ __________ ______ __ __ ____ _________ Am pierdut autobuzul, altfel aş fi fost punctual.
Se mi ne vojerarintus, mi estintus akurata.	N_ a_ g_s_t d_u_u_, a_t_e_ a_ f_ f_s_ p_n_t_a_. Nu am găsit drumul, altfel aş fi fost punctual. N_ a_ g____ d______ a_____ a_ f_ f___ p________ Nu am găsit drumul, altfel aş fi fost punctual. __ __ _____ _______ ______ __ __ ____ _________ Nu am găsit drumul, altfel aş fi fost punctual.

Frazlibro

Lerni lingvojn interrete

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon