Frazlibro

MP3

96 [naŭdek ses]

Konjunkcioj 3

96 [quatre-vingt-seize]	Conjonctions 3

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

Lerni lingvojn interrete

Pli kaj pli da homoj lernas fremdajn lingvojn. Kaj pli kaj pli da homoj tiucele uzas la interreton! La retlerno diferenciĝas de la klasika lingvokurso. Kaj ĝi havas multajn avantaĝojn! La uzantoj mem decidas kiam ili volas lerni. Ili ankaŭ povas elekti tion, kion ili volas lerni. Kaj ili difinas, po kiom ili ĉiutage volas lerni. Retlernante, la uzantoj devas intuicie lerni. Tio signifas ke ili devas lerni la novan lingvon tute nature. Tiel, kiel ili lernis lingvojn infanaĝe aŭ ferieje. La uzantoj tiucele lernas per simulitaj situacioj. Ili travivas diversaĵojn diversloke. Ili tiuokaze devas mem iĝi aktivaj. Por iuj programoj oni bezonas kapaŭskultilojn kaj mikrofonon. Ili ebligas paroli kun denaskaj parolantoj. Eblas ankaŭ sian prononcon analizigi. Tiel eblas daŭre pliboniĝi. Eblas interŝanĝi kun aliaj uzantoj ene de komunumoj. La interreto ebligas ankaŭ lerni moviĝante. Per ciferecaj teknikoj ĉien kunporteblas la lingvo. La retkursoj ne estas pli malbonaj ol la konvenciaj kursoj. Kiam la programoj estas bone faritaj, ili povas esti tre efikaj. Sed gravas ke la retkurso ne estu tro bunta. Tro multaj animacioj povas distri de la lerna enhavo. La cerbo devas trakti ĉiun unuopan impulson. Ĝi do povas esti rapide superŝarĝita. Tial foje plibonas kviete lerni per libro. Kiu miksas novajn metodojn kun malnovaj, tiu certe faras rapidajn progresojn…

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Mi ellitiĝas ekde kiam la vekhorloĝo sonoras.	J_ m_ l_v_ d_s q_e l_ r_v_i_ s_n_e_ Je me lève des que le réveil sonne. J_ m_ l___ d__ q__ l_ r_____ s_____ Je me lève des que le réveil sonne. __ __ ____ ___ ___ __ ______ ______ Je me lève des que le réveil sonne.
Mi laciĝas ekde kiam mi devas lerni.	J_ m_ f_t_g_e d_s q_e j_ d_i_ é_u_i_r_ Je me fatigue des que je dois étudier. J_ m_ f______ d__ q__ j_ d___ é_______ Je me fatigue des que je dois étudier. __ __ _______ ___ ___ __ ____ ________ Je me fatigue des que je dois étudier.
Mi ĉesos labori ekde mia 60jariĝo.	J_a_r_t_r_i l_ t_a_a_l d_s q_e j_a_r_i 6_ a_s_ J’arrêterai le travail des que j’aurai 60 ans. J__________ l_ t______ d__ q__ j______ 6_ a___ J’arrêterai le travail des que j’aurai 60 ans. ___________ __ _______ ___ ___ _______ __ ____ J’arrêterai le travail des que j’aurai 60 ans.

Kiam vi vokos?	Q_a_d a_p_l_e_e_-_o_s ? Quand appellerez-vous ? Q____ a______________ ? Quand appellerez-vous ? _____ _______________ _ Quand appellerez-vous ?
Ekde kiam mi havos momenton.	D_s q_e j_a_r_i l_ t_m_s_ Des que j’aurai le temps. D__ q__ j______ l_ t_____ Des que j’aurai le temps. ___ ___ _______ __ ______ Des que j’aurai le temps.
Li vokas ekde kiam li havas iom da tempo.	I_ a_p_l_e d_s q_’_l a l_ t_m_s_ Il appelle des qu’il a le temps. I_ a______ d__ q____ a l_ t_____ Il appelle des qu’il a le temps. __ _______ ___ _____ _ __ ______ Il appelle des qu’il a le temps.

Kiom longe vi laboros?	C_m_i_n d_ t_m_s t_a_a_l_e_e_-_o_s ? Combien de temps travaillerez-vous ? C______ d_ t____ t________________ ? Combien de temps travaillerez-vous ? _______ __ _____ _________________ _ Combien de temps travaillerez-vous ?
Mi laboros tiom longe kiom mi povos.	J_ t_a_a_l_e_a_ a_s_i l_n_t_m_s q_e j_ l_ p_u_. Je travaillerai aussi longtemps que je le peux. J_ t___________ a____ l________ q__ j_ l_ p____ Je travaillerai aussi longtemps que je le peux. __ ____________ _____ _________ ___ __ __ _____ Je travaillerai aussi longtemps que je le peux.
Mi laboros tiom longe kiom mi sanos.	J_ t_a_a_l_e_a_ a_s_i l_n_t_m_s q_e j_ s_r_i e_ b_n_e s_n_é_ Je travaillerai aussi longtemps que je serai en bonne santé. J_ t___________ a____ l________ q__ j_ s____ e_ b____ s_____ Je travaillerai aussi longtemps que je serai en bonne santé. __ ____________ _____ _________ ___ __ _____ __ _____ ______ Je travaillerai aussi longtemps que je serai en bonne santé.

Li kuŝas en lito anstataŭ labori.	I_ r_s_e a_ l_t a_ l_e_ d_ t_a_a_l_e_. Il reste au lit au lieu de travailler. I_ r____ a_ l__ a_ l___ d_ t__________ Il reste au lit au lieu de travailler. __ _____ __ ___ __ ____ __ ___________ Il reste au lit au lieu de travailler.
Ŝi legas la gazeton anstataŭ kuiri.	E_l_ l_t l_ j_u_n_l a_ l_e_ d_ f_i_e l_ c_i_i_e_ Elle lit le journal au lieu de faire la cuisine. E___ l__ l_ j______ a_ l___ d_ f____ l_ c_______ Elle lit le journal au lieu de faire la cuisine. ____ ___ __ _______ __ ____ __ _____ __ ________ Elle lit le journal au lieu de faire la cuisine.
Li sidas en la drinkejo anstataŭ iri hejmen.	I_ e_t a_s_s a_ b_s_r_t a_ l_e_ d_a_l_r à l_ m_i_o_. Il est assis au bistrot au lieu d’aller à la maison. I_ e__ a____ a_ b______ a_ l___ d______ à l_ m______ Il est assis au bistrot au lieu d’aller à la maison. __ ___ _____ __ _______ __ ____ _______ _ __ _______ Il est assis au bistrot au lieu d’aller à la maison.

Laŭ mia scio, li loĝas ĉi-tie.	A_t_n_ q_e j_ l_ s_c_e_ i_ h_b_t_ i_i_ Autant que je le sache, il habite ici. A_____ q__ j_ l_ s_____ i_ h_____ i___ Autant que je le sache, il habite ici. ______ ___ __ __ ______ __ ______ ____ Autant que je le sache, il habite ici.
Laŭ mia scio, lia edzino malsanas.	A_t_n_ q_e j_ l_ s_c_e_ s_ f_m_e e_t m_l_d_. Autant que je le sache, sa femme est malade. A_____ q__ j_ l_ s_____ s_ f____ e__ m______ Autant que je le sache, sa femme est malade. ______ ___ __ __ ______ __ _____ ___ _______ Autant que je le sache, sa femme est malade.
Laŭ mia scio, li estas senlabora.	A_t_n_ q_e j_ l_ s_c_e_ i_ e_t a_ c_ô_a_e_ Autant que je le sache, il est au chômage. A_____ q__ j_ l_ s_____ i_ e__ a_ c_______ Autant que je le sache, il est au chômage. ______ ___ __ __ ______ __ ___ __ ________ Autant que je le sache, il est au chômage.

Se mi ne tro longe dormintus, mi estintus akurata.	S_ j_ n_ m_é_a_s p_s e_d_r_i_ j_a_r_i_ é_é à l_h_u_e_ Si je ne m’étais pas endormi, j’aurais été à l’heure. S_ j_ n_ m______ p__ e_______ j_______ é__ à l_______ Si je ne m’étais pas endormi, j’aurais été à l’heure. __ __ __ _______ ___ ________ ________ ___ _ ________ Si je ne m’étais pas endormi, j’aurais été à l’heure.
Se mi ne maltrafintus la buson, mi estintus akurata.	S_ j_ n_a_a_s p_s m_n_u_ l_ b_s_ j_a_r_i_ é_é à l_h_u_e_ Si je n’avais pas manqué le bus, j’aurais été à l’heure. S_ j_ n______ p__ m_____ l_ b___ j_______ é__ à l_______ Si je n’avais pas manqué le bus, j’aurais été à l’heure. __ __ _______ ___ ______ __ ____ ________ ___ _ ________ Si je n’avais pas manqué le bus, j’aurais été à l’heure.
Se mi ne vojerarintus, mi estintus akurata.	S_ j_ n_ m_é_a_s p_s p_r_u_ j_a_r_i_ é_é à l_h_u_e_ Si je ne m’étais pas perdu, j’aurais été à l’heure. S_ j_ n_ m______ p__ p_____ j_______ é__ à l_______ Si je ne m’étais pas perdu, j’aurais été à l’heure. __ __ __ _______ ___ ______ ________ ___ _ ________ Si je ne m’étais pas perdu, j’aurais été à l’heure.

Frazlibro

Lerni lingvojn interrete

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon