Frazlibro

MP3

7 [sep]

Ciferoj

‫7 [سبعة]‬ 7 [sbe]	‫الأعداد‬ al'aedad

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La planlingvo Esperanto

La angla estas la nuntempa plej grava monda lingvo. Per ĝi ĉiuj homoj estas supozataj interkompreniĝi. Sed aliaj lingvoj ankaŭ volas atingi tiun celon. Ekzemple la planlingvoj. La planliingvojn oni intence evoluigas kaj ellaboras. Estas do plano, laŭ kiu oni konstruas ilin. En la planlingvoj miskiĝas eroj el malsamaj lingvoj. Tio lernebligu ilin de kiel eble plej multaj homoj. La celo de ĉiu planlingvo do estas la internacia komunikado. La plej konata planlingvo estas Esperanto. Ĝi estis unuafoje en 1887 en Varsovio prezentita. Ĝia fondinto estis la kuracisto Ludoviko L. Zamenhof. La komunikproblemojn li konsideris la ĉefa kialo de la malpaco. Tial li volis krei popolligan lingvon. Per ĝi la homoj devis egalrajte interparoli. La kaŝnomo de la kuracisto estis Doktoro Esperanto, la esperanto. Tio montras kiom li kredis je sia revo. Sed la ideo de universala interkompreniĝo multe pli malnovas. Ĝis hodiaŭ multaj malsamaj planlingvoj estis evoluigitaj. Kun ili ligiĝas ankaŭ celoj kiaj toleremo kaj homaj rajtoj. Esperanton hodiaŭ regas parolantoj en pli ol 120 landoj. Sed Esperanton trafas ankaŭ kritiko. 70% el la vortprovizo havas ekzemple latinidan devenon. Kaj cetere Esperanto ankaŭ havas klaran hindeŭropecon. La parolantoj interŝanĝas ideojn dum kongresoj kaj en asocioj. Kunvenojn kaj prelegojn oni regule organizas. Nu, ĉu ankaŭ vin kaptis la deziro eklerni Esperanton? Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Mi kalkulas:	‫_ن_ أ_د_‬ a_a '_e_a_ ‫أنا أعد:‬ ana 'aeda: ‫___ أ____ a__ '_____ ‫أنا أعد:‬ ana 'aeda: ____ _____ ___ ______ ‫أنا أعد:‬ ana 'aeda:
unu, du, tri	‫_ا_د_ ا_ن_ن_ ث_ا_ة_ w_h_, a_h_a_, t_l_t_t ‫واحد، اثنان، ثلاثة‬ wahd, athnan, thlatht ‫_____ ا_____ ث_____ w____ a______ t______ ‫واحد، اثنان، ثلاثة‬ wahd, athnan, thlatht ______ ______ ______ _____ _______ _______ ‫واحد، اثنان، ثلاثة‬ wahd, athnan, thlatht
Mi kalkulas ĝis tri.	‫_ن_ أ_د ح_ى ث_ا_ة_‬ a_a_ '_e_d_ h_t_a t_a_a_h_ ‫أنا أعد حتى ثلاثة.‬ anaa 'aeadu hataa thalath. ‫___ أ__ ح__ ث______ a___ '_____ h____ t_______ ‫أنا أعد حتى ثلاثة.‬ anaa 'aeadu hataa thalath. ____ ___ ___ _______ ____ ______ _____ ________ ‫أنا أعد حتى ثلاثة.‬ anaa 'aeadu hataa thalath.

Mi plu kalkulas:	‫_ن أ_ا_ع ا_ع_:_ a_a '_t_b_e a_e_d_ ‫أن أتابع العد:‬ ana 'utabie alead: ‫__ أ____ ا_____ a__ '______ a_____ ‫أن أتابع العد:‬ ana 'utabie alead: ___ _____ ______ ___ _______ ______ ‫أن أتابع العد:‬ ana 'utabie alead:
kvar, kvin, ses,	‫_ر_ع_، خ_س_، س_ة_ a_b_t_ k_m_t_ s_t ‫أربعة، خمسة، ستة‬ arbet, khmst, stt ‫______ خ____ س___ a_____ k_____ s__ ‫أربعة، خمسة، ستة‬ arbet, khmst, stt _______ _____ ____ ______ ______ ___ ‫أربعة، خمسة، ستة‬ arbet, khmst, stt
sep, ok, naŭ	‫_ب_ة_ ث_ا_ي_، ت_ع_‬ s_i_a_a_ t_a_a_i_t_ t_e_ ‫سبعة، ثمانية، تسعة‬ sbieata, thamaniat, tset ‫_____ ث______ ت____ s_______ t_________ t___ ‫سبعة، ثمانية، تسعة‬ sbieata, thamaniat, tset ______ _______ _____ ________ __________ ____ ‫سبعة، ثمانية، تسعة‬ sbieata, thamaniat, tset

Mi kalkulas.	‫_ن_ أ_د_‬ a_a_ '_e_. ‫أنا أعد.‬ anaa 'aed. ‫___ أ____ a___ '____ ‫أنا أعد.‬ anaa 'aed. ____ _____ ____ _____ ‫أنا أعد.‬ anaa 'aed.
Vi kalkulas.	‫_ن_َ ت_د / أ_ت_ ت_د_ن_‬ a_t t_e_d_ / a_t t_e_i_a_ ‫أنتَ تعد / أنتِ تعدين.‬ ant tueadu / ant taedina. ‫____ ت__ / أ___ ت______ a__ t_____ / a__ t_______ ‫أنتَ تعد / أنتِ تعدين.‬ ant tueadu / ant taedina. _____ ___ _ ____ _______ ___ ______ _ ___ ________ ‫أنتَ تعد / أنتِ تعدين.‬ ant tueadu / ant taedina.
Li kalkulas.	‫_و ي_د_‬ h_ y_d_ ‫هو يعد.‬ hw yed. ‫__ ي____ h_ y___ ‫هو يعد.‬ hw yed. ___ _____ __ ____ ‫هو يعد.‬ hw yed.

Unu. La unua.	‫_ا_د_ / ا_أ_ل_‬ w_a_d_. / a_'_w_a_ ‫واحد. / الأول.‬ waahda. / al'awla. ‫_____ / ا______ w______ / a_______ ‫واحد. / الأول.‬ waahda. / al'awla. ______ _ _______ _______ _ ________ ‫واحد. / الأول.‬ waahda. / al'awla.
Du. La dua.	‫_ث_ا_ / ا_ث_ن_._ a_h_a_ / a_t_a_n_a_ ‫اثنان / الثاني.‬ athnan / althaania. ‫_____ / ا_______ a_____ / a_________ ‫اثنان / الثاني.‬ athnan / althaania. ______ _ ________ ______ _ __________ ‫اثنان / الثاني.‬ athnan / althaania.
Tri. La tria.	‫_ل_ث_/ ا_ث_ل_._ t_l_t_a_a_ a_t_a_l_h_ ‫ثلاثة/ الثالث.‬ thlathata/ althaalth. ‫______ ا_______ t_________ a_________ ‫ثلاثة/ الثالث.‬ thlathata/ althaalth. _______ ________ __________ __________ ‫ثلاثة/ الثالث.‬ thlathata/ althaalth.

Kvar. La kvara.	‫_ر_ع_ / ا_ر_ب_._ a_i_e_t / a_r_a_i_. ‫أربعة / الرابع.‬ aribeat / alraabie. ‫_____ / ا_______ a______ / a________ ‫أربعة / الرابع.‬ aribeat / alraabie. ______ _ ________ _______ _ _________ ‫أربعة / الرابع.‬ aribeat / alraabie.
Kvin. La kvina.	‫_م_ة / ا_خ_م_._ k_m_s_t / a_k_a_s_. ‫خمسة / الخامس.‬ khmisat / alkhamsa. ‫____ / ا_______ k______ / a________ ‫خمسة / الخامس.‬ khmisat / alkhamsa. _____ _ ________ _______ _ _________ ‫خمسة / الخامس.‬ khmisat / alkhamsa.
Ses. La sesa.	‫_ت_/ ا_س_د_._ s_a_a_ a_s_a_i_. ‫ستة/ السادس.‬ stata/ alsaadis. ‫____ ا_______ s_____ a________ ‫ستة/ السادس.‬ stata/ alsaadis. _____ ________ ______ _________ ‫ستة/ السادس.‬ stata/ alsaadis.

Sep. La sepa.	‫_ب_ة_ ا_س_ب_._ s_i_a_a_ a_s_a_i_. ‫سبعة/ السابع.‬ sbieata/ alsaabie. ‫_____ ا_______ s_______ a________ ‫سبعة/ السابع.‬ sbieata/ alsaabie. ______ ________ ________ _________ ‫سبعة/ السابع.‬ sbieata/ alsaabie.
Ok. La oka.	‫_م_ن_ة_ ا_ث_م_._ t_m_n_a_a_ a_t_a_m_. ‫ثمانية/ الثامن.‬ thmaniata/ althaamn. ‫_______ ا_______ t_________ a________ ‫ثمانية/ الثامن.‬ thmaniata/ althaamn. ________ ________ __________ _________ ‫ثمانية/ الثامن.‬ thmaniata/ althaamn.
Naŭ. La naŭa.	‫_س_ة_ ا_ت_س_._ t_i_a_a_ a_t_a_i_. ‫تسعة/ التاسع.‬ tsieata/ altaasie. ‫_____ ا_______ t_______ a________ ‫تسعة/ التاسع.‬ tsieata/ altaasie. ______ ________ ________ _________ ‫تسعة/ التاسع.‬ tsieata/ altaasie.

Frazlibro

La planlingvo Esperanto

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon