Φράσεις

MP3

58 [πενήντα οκτώ]

Μέρη του σώματος

58 [achtenvijftig]	Lichaamsdelen

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Υπάρχει μια παγκόσμια γραμματική;

Όταν μαθαίνουμε μια γλώσσα μαθαίνουμε τη γραμματική της. Στα παιδιά που μαθαίνουν την μητρική τους γλώσσα, αυτό συμβαίνει αυτόματα. Δεν αντιλαμβάνονται ότι ο εγκέφαλός τους μαθαίνει πολλούς και διάφορους κανόνες. Παρόλα αυτά, μαθαίνουν την μητρική τους γλώσσα σωστά από την αρχή. Εφόσον υπάρχουν πολλές γλώσσες, υπάρχουν και πολλά συστήματα γραμματικής. Υπάρχει όμως μια παγκόσμια γραμματική; Αυτό το ερώτημα απασχολεί τους επιστήμονες εδώ και πολύ καιρό. Νέες μελέτες θα μπορούσαν να δώσουν μια απάντηση. Διότι οι ερευνητές του εγκεφάλου έκαναν μια ενδιαφέρουσα ανακάλυψη. Σε ένα πείραμα δίδαξαν κανόνες γραμματικής στους συμμετέχοντες. Αυτά τα άτομα ήταν μαθητές σε σχολεία ξένων γλωσσών. Μάθαιναν ιαπωνικά ή ιταλικά. Οι μισοί γραμματικοί κανόνες ήταν ψεύτικοι. Αλλά οι μαθητές δεν το γνώριζαν αυτό. Μετά τη μελέτη τους έδειξαν προτάσεις. Οι μαθητές έπρεπε να κρίνουν αν οι προτάσεις ήταν σωστές ή όχι. Ενώ προσπαθούσαν να απαντήσουν, ο εγκέφαλός τους περνούσε από εξέταση. Δηλαδή, ερευνητές μετρούσαν την δραστηριότητα του εγκεφάλου. Μπορούσαν έτσι να εξετάσουν την αντίδραση του εγκεφάλου στις προτάσεις. Και προφανώς, ο εγκέφαλός μας είναι σε θέση να αναγνωρίζει την γραμματική! Κατά την επεξεργασία της γλώσσας, ορισμένα τμήματα του εγκεφάλου είναι ενεργά. Το κέντρο Broca είναι ένα από αυτά. Βρίσκεται στην αριστερή πλευρά του εγκεφάλου. Όταν οι μαθητές επεξεργάζονταν τους πραγματικούς κανόνες, υπήρχε έντονη δραστηριότητα. Στους κανόνες που ήταν ψεύτικη, η δραστηριότητα μειωνόταν σημαντικά. Είναι πιθανόν λοιπόν, ότι όλες οι γραμματικές έχουν την ίδια βάση. Έτσι λοιπόν, θα έπρεπε να ακολουθούν όλες τους ίδιους κανόνες. Και αυτούς τους κανόνες θα έπρεπε να τους έχουμε έμφυτους …

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Σχεδιάζω έναν άντρα.	I_ b_n e_n m_n a_n h_t t_k_n_n_ Ik ben een man aan het tekenen. I_ b__ e__ m__ a__ h__ t_______ Ik ben een man aan het tekenen. __ ___ ___ ___ ___ ___ ________ Ik ben een man aan het tekenen.
Πρώτα το κεφάλι.	E_r_t h_t h_o_d_ Eerst het hoofd. E____ h__ h_____ Eerst het hoofd. _____ ___ ______ Eerst het hoofd.
Ο άντρας φοράει καπέλο.	D_ m_n d_a_g_ e_n h_e_. De man draagt een hoed. D_ m__ d_____ e__ h____ De man draagt een hoed. __ ___ ______ ___ _____ De man draagt een hoed.

Τα μαλλιά δεν φαίνονται.	J_ k_n z_j_ h_a_ n_e_ z_e_. Je kan zijn haar niet zien. J_ k__ z___ h___ n___ z____ Je kan zijn haar niet zien. __ ___ ____ ____ ____ _____ Je kan zijn haar niet zien.
Ούτε τα αυτιά φαίνονται.	J_ k_n o_k z_j_ o_e_ n_e_ z_e_. Je kan ook zijn oren niet zien. J_ k__ o__ z___ o___ n___ z____ Je kan ook zijn oren niet zien. __ ___ ___ ____ ____ ____ _____ Je kan ook zijn oren niet zien.
Ούτε η πλάτη φαίνεται.	J_ k_n o_k z_j_ r_g n_e_ z_e_. Je kan ook zijn rug niet zien. J_ k__ o__ z___ r__ n___ z____ Je kan ook zijn rug niet zien. __ ___ ___ ____ ___ ____ _____ Je kan ook zijn rug niet zien.

Σχεδιάζω τα μάτια και το στόμα.	I_ b_n d_ o_e_ e_ d_ m_n_ a_n h_t t_k_n_n_ Ik ben de ogen en de mond aan het tekenen. I_ b__ d_ o___ e_ d_ m___ a__ h__ t_______ Ik ben de ogen en de mond aan het tekenen. __ ___ __ ____ __ __ ____ ___ ___ ________ Ik ben de ogen en de mond aan het tekenen.
Ο άντρας χορεύει και γελάει.	D_ m_n d_n_t e_ l_c_t_ De man danst en lacht. D_ m__ d____ e_ l_____ De man danst en lacht. __ ___ _____ __ ______ De man danst en lacht.
Ο άντρας έχει μεγάλη μύτη.	D_ m_n h_e_t e_n l_n_e n_u_. De man heeft een lange neus. D_ m__ h____ e__ l____ n____ De man heeft een lange neus. __ ___ _____ ___ _____ _____ De man heeft een lange neus.

Κρατάει ένα μπαστούνι στα χέρια.	H_j d_a_g_ e_n s_o_ i_ z_j_ h_n_e_. Hij draagt een stok in zijn handen. H__ d_____ e__ s___ i_ z___ h______ Hij draagt een stok in zijn handen. ___ ______ ___ ____ __ ____ _______ Hij draagt een stok in zijn handen.
Φοράει και ένα κασκόλ γύρω από το λαιμό.	H_j d_a_g_ o_k e_n s_a_l o_ z_j_ n_k_ Hij draagt ook een sjaal om zijn nek. H__ d_____ o__ e__ s____ o_ z___ n___ Hij draagt ook een sjaal om zijn nek. ___ ______ ___ ___ _____ __ ____ ____ Hij draagt ook een sjaal om zijn nek.
Είναι χειμώνας και κάνει κρύο.	H_t i_ w_n_e_ e_ h_t i_ k_u_. Het is winter en het is koud. H__ i_ w_____ e_ h__ i_ k____ Het is winter en het is koud. ___ __ ______ __ ___ __ _____ Het is winter en het is koud.

Τα χέρια είναι γυμνασμένα.	D_ a_m_n z_j_ g_s_i_r_. De armen zijn gespierd. D_ a____ z___ g________ De armen zijn gespierd. __ _____ ____ _________ De armen zijn gespierd.
Τα πόδια είναι επίσης γυμνασμένα.	D_ b_n_n z_j_ o_k g_s_i_r_. De benen zijn ook gespierd. D_ b____ z___ o__ g________ De benen zijn ook gespierd. __ _____ ____ ___ _________ De benen zijn ook gespierd.
Ο άντρας είναι από χιόνι.	D_ m_n i_ v_n s_e_u_. De man is van sneeuw. D_ m__ i_ v__ s______ De man is van sneeuw. __ ___ __ ___ _______ De man is van sneeuw.

Δεν φοράει παντελόνι, ούτε παλτό.	H_j d_a_g_ g_e_ b_o_k e_ g_e_ j_s_ Hij draagt geen broek en geen jas. H__ d_____ g___ b____ e_ g___ j___ Hij draagt geen broek en geen jas. ___ ______ ____ _____ __ ____ ____ Hij draagt geen broek en geen jas.
Αλλά ο άντρας δεν παγώνει.	M_a_ d_ m_n b_v_i_s_ n_e_. Maar de man bevriest niet. M___ d_ m__ b_______ n____ Maar de man bevriest niet. ____ __ ___ ________ _____ Maar de man bevriest niet.
Είναι ένας χιονάνθρωπος.	H_j i_ e_n s_e_u_m_n_ Hij is een sneeuwman. H__ i_ e__ s_________ Hij is een sneeuwman. ___ __ ___ __________ Hij is een sneeuwman.

Φράσεις

Υπάρχει μια παγκόσμια γραμματική;

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας