Φράσεις

MP3

76 [εβδομήντα έξι]

Αιτιολογώ κάτι 2

‫76 [שבעים ושש]‬ 76 [shiv'im w'shesh]	‫לתרץ משהו 2‬ letarets mashehu 2

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Οι υπολογιστές μπορούν να ανακατασκευάσουν λέξεις μέσω ακουστικής

Η ανάγνωση της σκέψης είναι ένα παλιό όνειρο των ανθρώπων. Όλοι θα θέλαμε να ξέρουμε τι σκέφεται ο άλλος την δεδομένη στιγμή. Αυτό το όνειρο δεν έχει γίνει ακόμα πραγματικότητα. Ούτε η σύγχρονη τεχνολογία μας δίνει την δυνατότητα να διαβάσουμε την σκέψη. Οι σκέψεις των άλλων, παραμένουν μυστικές. Μπορούμε, όμως, να καταλάβουμε τι ακούνε οι άλλοι! Αυτό απέδειξε ένα επιστημονικό πείραμα. Οι ερευνητές κατάφεραν να ανακατασκευάσουν τις λέξεις που ακούστηκαν. Ανέλυσαν, για αυτόν τον σκοπό, τα εγκεφαλικά κύματα των εξεταζόμενων ατόμων. Όταν ακούμε κάτι, το μυαλό μας ενεργοποιείται. Πρέπει να επεξεργαστεί την γλώσσα που ακούει. Κατά τη διαδικασία αυτή διαμορφώνεται ένα συγκεκριμένο μοτίβο δραστηριοτήτων. Τα μοτίβα αυτά μπορούν να καταγραφούν με ηλεκτρόδια. Και αυτή η καταγραφή μπορεί να επεξεργαστεί περαιτέρω! Μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή, μπορεί να μετατραπεί σε ηχητικό μοτίβο. Έτσι μπορεί να αναγνωριστεί η λέξη που ακούστηκε. Αυτή η διαδικασία ισχύει για όλες τις λέξεις. Κάθε λέξη που ακούμε, παράγει ένα ορισμένο σήμα. Αυτό το σήμα σχετίζεται πάντα με τον ήχο της λέξης. Επομένως πρέπει ‘απλά’ να μεταφραστεί σε ακουστικό σήμα. Διότι, όταν το ηχητικό μοντέλο, γνωρίζεις και τη λέξη. Κατά τη διάρκεια της δοκιμασίας, οι συμμετέχοντες άκουσαν πραγματικές λέξεις και ψευδολέξεις. Ένα μέρος των λέξεων που ακούστηκαν, συνεπώς, δεν υπήρχε. Ωστόσο, και αυτές οι λέξεις ανακατασκευάστηκαν. Οι λέξεις που αναγνωρίστηκαν μπορούν να εκφωνηθούν από έναν υπολογιστή. Μπορούμε όμως και απλά να τις εμφανίσουμε σε μια οθόνη. Οι ερευνητές τώρα ελπίζουν ότι σύντομα θα κατανοούν τα γλωσσικά σήματα καλύτερα. Έτσι λοιπόν το όνειρο για την ανάγνωση της σκέψης συνεχίζεται...

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Γιατί δεν ήρθες;	‫_מ_ ל_ ב_ת_‬ l_m_h l_ b_'_/_a_t_? ‫למה לא באת?‬ lamah lo ba't/ba'ta? ‫___ ל_ ב____ l____ l_ b__________ ‫למה לא באת?‬ lamah lo ba't/ba'ta? ____ __ _____ _____ __ ___________ ‫למה לא באת?‬ lamah lo ba't/ba'ta?
Ήμουν άρρωστος / άρρωστη.	‫_י_ת_ ח_ל_._ h_i_i x_l_h_x_l_h_ ‫הייתי חולה.‬ haiti xoleh/xolah. ‫_____ ח_____ h____ x___________ ‫הייתי חולה.‬ haiti xoleh/xolah. ______ ______ _____ ____________ ‫הייתי חולה.‬ haiti xoleh/xolah.
Δεν ήρθα επειδή ήμουν άρρωστος / άρρωστη.	‫_א ב_ת_ כ_ ה_י_י ח_ל_._ l_ b_'_i k_ h_i_i x_l_h_x_l_h_ ‫לא באתי כי הייתי חולה.‬ lo ba'ti ki haiti xoleh/xolah. ‫__ ב___ כ_ ה____ ח_____ l_ b____ k_ h____ x___________ ‫לא באתי כי הייתי חולה.‬ lo ba'ti ki haiti xoleh/xolah. ___ ____ __ _____ ______ __ _____ __ _____ ____________ ‫לא באתי כי הייתי חולה.‬ lo ba'ti ki haiti xoleh/xolah.

Γιατί δεν ήρθε;	‫_ד_ע ה_א ל_ ב_ה_‬ m_d_'_ h_ l_ b_'_h_ ‫מדוע היא לא באה?‬ madu'a hi lo ba'ah? ‫____ ה__ ל_ ב____ m_____ h_ l_ b_____ ‫מדוע היא לא באה?‬ madu'a hi lo ba'ah? _____ ___ __ _____ ______ __ __ ______ ‫מדוע היא לא באה?‬ madu'a hi lo ba'ah?
Ήταν κουρασμένη.	‫_י_ ה_י_ה ע_י_ה_‬ h_ h_i_a_ a_e_a_. ‫היא הייתה עייפה.‬ hi haitah ayefah. ‫___ ה____ ע______ h_ h_____ a______ ‫היא הייתה עייפה.‬ hi haitah ayefah. ____ _____ _______ __ ______ _______ ‫היא הייתה עייפה.‬ hi haitah ayefah.
Δεν ήρθε επειδή ήταν κουρασμένη.	‫_י_ ל_ ב_ה כ_ ה_א ה_י_ה ע_י_ה_‬ h_ l_ b_'_h k_ h_ h_i_a_ a_e_a_. ‫היא לא באה כי היא הייתה עייפה.‬ hi lo ba'ah ki hi haitah ayefah. ‫___ ל_ ב__ כ_ ה__ ה____ ע______ h_ l_ b____ k_ h_ h_____ a______ ‫היא לא באה כי היא הייתה עייפה.‬ hi lo ba'ah ki hi haitah ayefah. ____ __ ___ __ ___ _____ _______ __ __ _____ __ __ ______ _______ ‫היא לא באה כי היא הייתה עייפה.‬ hi lo ba'ah ki hi haitah ayefah.

Γιατί δεν ήρθε;	‫_ד_ע ה_א ל_ ב_?_ m_d_'_ h_ l_ b_? ‫מדוע הוא לא בא?‬ madu'a hu lo ba? ‫____ ה__ ל_ ב___ m_____ h_ l_ b__ ‫מדוע הוא לא בא?‬ madu'a hu lo ba? _____ ___ __ ____ ______ __ __ ___ ‫מדוע הוא לא בא?‬ madu'a hu lo ba?
Δεν είχε κέφι / διάθεση.	‫_א ה_ח_ק ל_._ l_ h_t_a_h_q l_. ‫לא התחשק לו.‬ lo hitxasheq lo. ‫__ ה____ ל___ l_ h________ l__ ‫לא התחשק לו.‬ lo hitxasheq lo. ___ _____ ____ __ _________ ___ ‫לא התחשק לו.‬ lo hitxasheq lo.
Δεν ήρθε επειδή δεν είχε κέφι / διάθεση.	‫_ו_ ל_ ב_ כ_ ל_ ה_ח_ק ל_._ h_ l_ b_ k_ l_ h_t_a_h_q l_. ‫הוא לא בא כי לא התחשק לו.‬ hu lo ba ki lo hitxasheq lo. ‫___ ל_ ב_ כ_ ל_ ה____ ל___ h_ l_ b_ k_ l_ h________ l__ ‫הוא לא בא כי לא התחשק לו.‬ hu lo ba ki lo hitxasheq lo. ____ __ __ __ __ _____ ____ __ __ __ __ __ _________ ___ ‫הוא לא בא כי לא התחשק לו.‬ hu lo ba ki lo hitxasheq lo.

Γιατί δεν ήρθατε;	‫_ד_ע ל_ ב_ת_ / ן_‬ m_d_'_ l_ b_'_e_/_a_t_n_ ‫מדוע לא באתם / ן?‬ madu'a lo ba'tem/ba'ten? ‫____ ל_ ב___ / ן__ m_____ l_ b_____________ ‫מדוע לא באתם / ן?‬ madu'a lo ba'tem/ba'ten? _____ __ ____ _ ___ ______ __ ______________ ‫מדוע לא באתם / ן?‬ madu'a lo ba'tem/ba'ten?
Χάλασε το αυτοκίνητό μας.	‫_מ_ו_י_ ש_נ_ מ_ו_ק_ת_‬ h_m_k_o_i_ s_e_a_u m_q_l_e_e_. ‫המכונית שלנו מקולקלת.‬ hamekhonit shelanu mequlqelet. ‫_______ ש___ מ________ h_________ s______ m__________ ‫המכונית שלנו מקולקלת.‬ hamekhonit shelanu mequlqelet. ________ ____ _________ __________ _______ ___________ ‫המכונית שלנו מקולקלת.‬ hamekhonit shelanu mequlqelet.
Δεν ήρθαμε επειδή χάλασε το αυτοκίνητό μας.	‫_א ב_נ_ כ_ ה_כ_נ_ת ש_נ_ מ_ו_ק_ת_‬ l_ b_'_u k_ h_m_k_o_i_ s_e_a_u m_q_l_e_e_. ‫לא באנו כי המכונית שלנו מקולקלת.‬ lo ba'nu ki hamekhonit shelanu mequlqelet. ‫__ ב___ כ_ ה______ ש___ מ________ l_ b____ k_ h_________ s______ m__________ ‫לא באנו כי המכונית שלנו מקולקלת.‬ lo ba'nu ki hamekhonit shelanu mequlqelet. ___ ____ __ _______ ____ _________ __ _____ __ __________ _______ ___________ ‫לא באנו כי המכונית שלנו מקולקלת.‬ lo ba'nu ki hamekhonit shelanu mequlqelet.

Γιατί δεν ήρθε ο κόσμος;	‫_ד_ע ה_נ_י_ ל_ ב_ו_‬ m_d_'_ h_'_n_s_i_ l_ b_'_? ‫מדוע האנשים לא באו?‬ madu'a ha'anashim lo ba'u? ‫____ ה_____ ל_ ב____ m_____ h_________ l_ b____ ‫מדוע האנשים לא באו?‬ madu'a ha'anashim lo ba'u? _____ ______ __ _____ ______ __________ __ _____ ‫מדוע האנשים לא באו?‬ madu'a ha'anashim lo ba'u?
Έχασαν το τρένο.	‫_ם / ן א_ח_ו ל_כ_ת_‬ h_m_h_n i_a_u l_r_k_v_t_ ‫הם / ן איחרו לרכבת.‬ hem/hen ixaru larakevet. ‫__ / ן א____ ל______ h______ i____ l_________ ‫הם / ן איחרו לרכבת.‬ hem/hen ixaru larakevet. ___ _ _ _____ _______ _______ _____ __________ ‫הם / ן איחרו לרכבת.‬ hem/hen ixaru larakevet.
Δεν ήρθαν επειδή έχασαν το τρένο.	‫_ם / ן ל_ ב_ו_ כ_ ה_ / ן א_ח_ו ל_כ_ת_‬ h_m_h_n l_ b_'_, k_ h_m_h_n i_a_u l_r_k_v_t_ ‫הם / ן לא באו, כי הם / ן איחרו לרכבת.‬ hem/hen lo ba'u, ki hem/hen ixaru larakevet. ‫__ / ן ל_ ב___ כ_ ה_ / ן א____ ל______ h______ l_ b____ k_ h______ i____ l_________ ‫הם / ן לא באו, כי הם / ן איחרו לרכבת.‬ hem/hen lo ba'u, ki hem/hen ixaru larakevet. ___ _ _ __ ____ __ __ _ _ _____ _______ _______ __ _____ __ _______ _____ __________ ‫הם / ן לא באו, כי הם / ן איחרו לרכבת.‬ hem/hen lo ba'u, ki hem/hen ixaru larakevet.

Γιατί δεν ήρθες;	‫_ד_ע ל_ ב_ת_‬ m_d_'_ l_ b_'_a_b_'_? ‫מדוע לא באת?‬ madu'a lo ba'ta/ba't? ‫____ ל_ ב____ m_____ l_ b__________ ‫מדוע לא באת?‬ madu'a lo ba'ta/ba't? _____ __ _____ ______ __ ___________ ‫מדוע לא באת?‬ madu'a lo ba'ta/ba't?
Δεν επιτρεπόταν.	‫_י_ ל_ א_ו_._ h_y_h l_ a_u_. ‫היה לי אסור.‬ hayah li asur. ‫___ ל_ א_____ h____ l_ a____ ‫היה לי אסור.‬ hayah li asur. ____ __ ______ _____ __ _____ ‫היה לי אסור.‬ hayah li asur.
Δεν ήρθα επειδή δεν επιτρεπόταν.	‫_א ב_ת_ כ_ ה_ה ל_ א_ו_._ l_ b_'_i k_ h_y_h l_ a_u_. ‫לא באתי כי היה לי אסור.‬ lo ba'ti ki hayah li asur. ‫__ ב___ כ_ ה__ ל_ א_____ l_ b____ k_ h____ l_ a____ ‫לא באתי כי היה לי אסור.‬ lo ba'ti ki hayah li asur. ___ ____ __ ___ __ ______ __ _____ __ _____ __ _____ ‫לא באתי כי היה לי אסור.‬ lo ba'ti ki hayah li asur.

Φράσεις

Οι υπολογιστές μπορούν να ανακατασκευάσουν λέξεις μέσω ακουστικής

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας