7 [sedm] |
Čísla
|
![]() |
7 [ሸውዓተ] |
||
ቁጽርታት
|
| |||||
Počítám:
| |||||
jedna, dvě, tři
| |||||
Počítám do tří.
| |||||
Počítám dále:
| |||||
čtyři, pět, šest,
| |||||
sedm, osm, devět
| |||||
Počítám.
| |||||
Počítáš.
| |||||
Počítá.
| |||||
Jedna. První.
| |||||
Dvě. Druhý.
| |||||
Tři. Třetí.
| |||||
Čtyři. Čtvrtý.
| |||||
Pět. Pátý.
| |||||
Šest. Šestý.
| |||||
Sedm. Sedmý.
| |||||
Osm. Osmý.
| |||||
Devět. Devátý.
| |||||
Myšlení a jazykMyšlení je závislé na našem jazyku. Když myslíme, „mluvíme“ sami se sebou. Náš jazyk tím ovlivňuje náš pohled na věc. Můžeme však navzdory jazykovým rozdílům myslet stejně? Nebo myslíme jinak, protože i jinak mluvíme? Každý národ má svou vlastní slovní zásobu. V mnoha jazycích určitá slova chybí. Jsou národy, které nerozlišují zelenou a modrou. Lidé používají stejné slovo pro obě barvy. A rozeznávají barvy hůře než ostatní národy! Barevné odstíny a složené barvy nerozeznají vůbec. Mají problémy i s popisem barvy. Jiné jazyky mají zase málo číslovek. Lidé, kteří je používají, umí také hůře počítat. Jsou i jazyky, ve kterých se nerozlišuje vlevo a vpravo. Lidé mluví o severu a jihu a západu a východu. A umí se velmi dobře geograficky orientovat. Pojmům vlevo a vpravo však nerozumějí. Naše myšlení však přirozeně neovlivňuje jen náš jazyk. Dotvářejí jej také prostředí a náš každodenní život. Jakou roli tedy jazyk hraje? Vymezuje určitým způsobem naše myšlení? Nebo máme slova jen pro to, co si také myslíme? Co je příčina a co je důsledek? Na všechny tyto otázky ještě neznáme odpověď. Hledají ji vědci zkoumající mozek i lingvisté. Je to však téma, které se týká nás všech… Jsi tím, jak mluvíš?! |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 čeština - tigrejština pro začátečníky
|