čeština » albánština | 4 [čtyři] | Ve škole

4 [katёr] Nё shkollё

Kde jsme?	Ku jemi?
Jsme ve škole.	Ne jemi nё shkollё.
Máme vyučování.	Ne kemi mёsim.
To jsou žáci.	Kёta janё nxёnёsit.
To je učitelka.	Kjo ёshtё mёsuesja.
To je třída.	Kjo ёshtё klasa.
Co děláme?	Çfarё bёjmё ne?
Učíme se.	Ne mёsojmё.
Učíme se jazyk.	Ne mёsojmё njё gjuhё.
Já se učím anglicky.	Unё mёsoj anglisht.
Ty se učíš španělsky.	Ti mёson spanjisht.
On se učí německy.	Ai mёson gjermanisht.
My se učíme francouzsky.	Ne mёsojmё frëngjisht.
Vy se učíte italsky.	Ju mёsoni italisht.
Oni se učí rusky.	Ata mёsojnё rusisht.
Učit se jazyky je zajímavé.	Tё mёsosh gjuhё tё huaja ёshtё interesante.
Chceme rozumět lidem.	Duam ti kuptojmё njerёzit.
Chceme mluvit s lidmi.	Duam tё flasim me njerёzit.

Internacionalismy

Globalizace se nevyhne ani jazykům. To je zřejmé z výrazného nárůstu internacionalismů. Internacionalismy jsou slova, která se vyskytují ve více jazycích. Přitom mají tato slova stejný nebo podobný význam. Výslovnost je často stejná. Také jejich pravopis je většinou podobný. Zajímavé je rozšiřování internacionalismů. Hranice při něm nehrají roli. Tedy ty geografické. A zvláště ne jazykové. Jsou slova, kterým rozumí lidé kdekoliv na světě. Dobrým příkladem je třeba slovo hotel . To existuje snad všude na světě. Mnoho internacionalismů pochází z vědy. Také technické pojmy se rozšiřují rychle a po celém světě. Staré internacionalismy mají společné kořeny. Jsou odvozeny od stejného slova. Jejich základem je však většinou slovo vypůjčené. To znamená, že slova se jednoduše převezmou do jiného jazyka. Při přejímání hraje důležitou roli kulturní prostředí. Každá civilizace má své vlastní tradice. Nové objevy se proto neprosadí všude. O tom, které věci se převezmou, rozhodují kulturní normy. Některé věci se vyskytují pouze v určitých částech země. Jiné věci se rozšíří po celém světě velmi rychle. A jen když se rozšíří věci, rozšíří se i jejich název. A právě to je na internacionalismech to zajímavé. Když objevíme jazyk, objevíme vždy také kulturu ….