60 [šedesát] |
V bance
|
![]() |
60 [шэсцьдзесят] |
||
У банку
|
| |||||
Chtěl / chtěla bych si otevřít účet.
| |||||
Tady je můj pas.
| |||||
A zde je moje adresa.
| |||||
Chtěl / chtěla bych si na svůj účet uložit peníze.
| |||||
Chtěl / chtěla bych si ze svého účtu vybrat peníze.
| |||||
Chci si vyzvednout výpisy z účtu.
| |||||
Chtěl bych proplatit cestovní šek.
| |||||
Jaký se platí poplatek?
| |||||
Kde to mám podepsat?
| |||||
Očekávám převod peněz z Německa.
| |||||
Tady je číslo mého účtu.
| |||||
Přišly ty peníze?
| |||||
Chtěl / chtěla bych vyměnit tyto peníze.
| |||||
Potřebuji americké dolary.
| |||||
Dejte mi, prosím, menší bankovky.
| |||||
Je tady bankovní automat?
| |||||
Kolik peněz je možné najednou vybrat?
| |||||
Jaké kreditní karty je možné použít?
| |||||
Existuje univerzální gramatika?Když se učíme nějaký jazyk, učíme se také jeho gramatiku. Když se děti učí svůj mateřský jazyk, děje se to zcela automaticky. Neuvědomují si, že se jejich mozek učí mnoha pravidlům. Přesto se svůj mateřský jazyk naučí od začátku správně. Protože existuje mnoho jazyků, existuje i mnoho gramatických systémů. Existuje také nějaká univerzální gramatika? Vědci se tím zabývají již dlouhou dobu. Odpovědět na tuto otázku by mohly nové studie. Vědci zkoumající lidský mozek učinili zajímavý objev. Několik lidí se muselo učit gramatická pravidla. Byli to studenti jazykových škol. Učili se japonsky nebo italsky. Polovina těchto gramatických pravidel byla zcela vymyšlená. O tom však studenti nevěděli. Poté jim byly přečteny různé věty. Studenti měli posoudit, zda jsou tyto věty gramaticky správné. Při tomto procesu byl monitorován jejich mozek. To znamená, že vědci měřili aktivitu jejich mozku. Mohli tak sledovat, jak jejich mozek na věty reaguje. A zdá se, že náš mozek gramatiku rozeznává! Při zpracování řeči jsou aktivní určité části mozku. Jednou z těchto oblastí je Brocovo centrum. Je umístěno v levém čelním laloku. Když studenti narazili na skutečná gramatická pravidla, byla tato oblast velmi aktivní. Aktivita naproti tomu značně klesla, když jim byla prezentována vymyšlená gramatika. Je tedy možné, že všechny gramatické systémy mají stejný základ. Všechny by se tak řídily stejnými pravidly. A tato pravidla by u nás byla vrozená… |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 čeština - běloruština pro začátečníky
|