català » turc | 73 [setanta-tres] | poder fer alguna cosa

73 [yetmiş üç] bir şeylere muktedir olmak, yapabilmek

Que ja pots conduir un cotxe?	Artık araba kullanmana izin var mı?
Que ja pots beure alcohol?	Artık alkol almana izin var mı?
Que ja pots pots anar sol a l’estranger?	Artık yurt dışına yalnız çıkmana izin var mı?
poder	muktedir olmak, yapabilmek
Podem fumar aquí?	Burada sigara içebilir miyiz?
Es pot fumar aquí?	Burada sigara içilebiliyor mu?
Es pot pagar amb targeta de crèdit?	Kredi kartıyla ödenebiliyor mu?
Es pot pagar amb xec?	Çek ile ödenebiliyor mu?
Es pot pagar només en efectiu?	Yalnız peşin mi ödenebiliyor?
Que puc trucar?	Bir telefon edebilir miyim?
Que puc fer una pregunta?	Bir şey sorabilir miyim?
Que puc dir alguna cosa?	Bir şey söyleyebilir miyim?
(Ell) no pot dormir al parc.	O (erkek için) parkta yatamaz (izin anlamında).
(Ell) no pot dormir al cotxe.	O (erkek için) otomobilde yatamaz (izin anlamında).
(Ell) no pot dormir a l’estació.	O (erkek için) tren istasyonunda yatamaz (izin anlamında).
Podem seure?	Oturabilir miyiz?
Podem rebre la carta?	Menü kartını alabilir miyiz?
Podem pagar separadament?	Ayrı ayrı ödeyebilir miyiz?

Llengua materna = emocional, idioma estranger = racional?

En aprendre un altre idioma estem estimulant el nostre cervell. El nostre pensament canvia amb l'aprenentatge. Ens fem més creatius i flexibles. Els raonaments difícils es tornen menys ardus per a les persones que parlen diversos idiomes. La memòria s'exercita aprenent. Com més aprenem, millor funciona. Les persones que han après llengües aprenen altres coses més ràpidament. Estan en condicions de concentrar-se més i millor sobre un tema particular. Així en resolen els problemes amb major celeritat. Les persones multilingües tenen per això més poder de decisió. Però com es decideixen depèn també de les llengües. Les llengües amb les que pensem influeixen en les nostres resolucions. Els científics han experimentat això amb diversos subjectes. Tots els individus de l'experiment eren bilingües. A més de la seva llengua natal parlaven alguna altra llengua. En l'experiment, els subjectes havien de respondre una pregunta. La pregunta estava relacionada amb la solució d'un problema. Els subjectes de l'estudi havien de decidir-se entre dues alternatives. Una de les opcions era clarament més arriscada que l'altra. Cada individu havia de respondre la pregunta en els dos idiomes. I les respostes canviaven quan els idiomes també ho feien! Quan feien servir la seva llengua materna, els individus es decantaven per l'alternativa de risc. En canvi, quan s'expressaven en l'altra llengua escollien l'opció més segura. Després d'aquest experiment, els subjectes de l'estudi encara van haver de fer apostes. També llavors es va fer visible una clara diferència. Quan apostaven en la llengua que no era la materna es mostraven més prudents. Els investigadors creuen que ens concentrem més quan parlem en llengües diferents a la materna. Llavors prenem decisions de forma no emocional sinó racional...