català » romanès | 43 [quaranta-tres] | Al zoo

43 [patruzeci şi trei] La gradina zoologică

El zoològic és allà.	Acolo este grădina zoologică.
Les girafes són allà.	Acolo sunt girafele.
On són els óssos?	Unde sunt urşii?
On són els elefants?	Unde sunt elefanţii?
On són les serps?	Unde sunt şerpii?
On són els lleons?	Unde sunt leii?
Tinc una càmera de fotos.	Am un aparat foto.
També tinc una càmera de vídeo.	Am şi o cameră de filmat.
On puc trobar piles?	Unde este o baterie?
On són els pingüins?	Unde sunt pinguinii?
On són els cangurs?	Unde sunt cangurii?
On es troben els rinoceronts?	Unde sunt rinocerii?
On són els lavabos?	Unde este o toaletă?
Hi ha un cafè allà.	Acolo este o cafenea.
Hi ha un restaurant allà.	Acolo este un restaurant.
On són els camells?	Unde sunt cămilele?
On són els goril•les i les zebres?	Unde sunt gorilele şi zebrele?
On són els tigres i els cocodrils?	Unde sunt tigrii şi crocodilii?

Llenguatge i música

La música és un fenomen universal. Tots els pobles d'aquest planeta fan algun tipus de música. I la música es comprèn en totes les cultures. Un estudi científic ha demostrat aquest fet. En l'experiment, es va interpretar música occidental a una tribu completament aïllada. Aquest poble africà no tenia cap accés al món modern. Tot i això, els membres de la tribu reconeixien quan escoltaven una cançó alegre o trista. Encara se'n sap el motiu. Però la música sembla ser un llenguatge que no coneix fronteres. I tots nosaltres, d'alguna manera, hem après a interpretar-la correctament. No obstant això, per a l'evolució la música no té cap tipus d'utilitat. En qualsevol cas, el fet que la puguem comprendre està relacionat amb el nostre llenguatge. Ja que música i llenguatge estan connectats. El cervell els processa de forma similar. També el seu funcionament és molt semblant. Una i altre combinen tons i sons segons unes determinades regles. Els nadons ja capten la música quan encara són al ventre matern. Allà escolten la melodia de la llengua de la seva mare. I quan ja hi són al món, són capaços d'entendre la música. Podríem afirmar que la música imita la melodia de les llengües. A més, els sentiments s'expressen tant en la música com en el llenguatge a través del ritme. De manera que, gràcies als nostres coneixements lingüístics, entenem les emocions en la música. I viceversa: les persones més properes a la música aprenen idiomes més fàcilment. Molts músics aprenen llengües com si fossin melodies. Així poden recordar molt millor l'idioma. Resulta molt interessant el fet que la melodia de les cançons de bressol és molt semblant a tot el món. Això demostra que el llenguatge de la música és universal. A més de ser, potser, el més bonic de tots els llenguatges...